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《今日中国教研》
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《今日中国教研》2009年第04期

[教育大观]
职业学校教师聘任制的现状与对策(彭志红) 我来编辑
小学作文教学现状及对策研究(崔 晶) 我来编辑
如何处理教学中师生之间的矛盾(谷培华) 我来编辑
浅议教师课堂教学习惯行为(田开友) 我来编辑
中专生专业课学习障碍分析及对策(谷培华) 我来编辑
[素质教育探微]
语文教师素养探究(唐跃宇) 我来编辑
剖析我国教育现状(周 勇) 我来编辑
培养良好习惯 使孩子终生受益(李忠书) 我来编辑
浅谈中学生心理健康教育(曾 宁) 我来编辑
谈谈怎样激发小学生的课堂学习积极性(吴炳恩) 我来编辑
素质教育的误区刍议(李万青) 我来编辑
[语文广场]
整体优化语文课堂教学初探(宋礼军) 我来编辑
掀起你的盖头来(刘 碧) 我来编辑
怎样让生活走进语文(饶宇红) 我来编辑
怎样指导学生互相批改作文(蒋过爽 肖 姿) 我来编辑
在小学生主体性学习中谈创新(李联忠) 我来编辑
浅谈语文学习兴趣的培养(范 玲) 我来编辑
浅谈如何提高阅读教学的实效性(陈文艳) 我来编辑
小学语文对话教学初探(杨启云) 我来编辑
浅谈语文教学中如何创设愉快的教学氛围(陈 杰 胡显辉) 我来编辑
高考文言文翻译“九字法”(毛 义) 我来编辑
[班主任之页]
班主任的妙招(白 萍) 我来编辑
学校最小的“官”——班主任(周茹莲) 我来编辑
[数学平台]
如何激发学生的数学学习动机(李 明) 我来编辑
读“小学数学课堂教学中有效合作、探索策略”有感(周茹莲) 我来编辑
运用现代教育技术 优化数学课堂教学(郑雄武) 我来编辑
初探初中数学概念教学的引入方法(朱宗跃) 我来编辑
珠心算为数学学习注入活力(吴海霞) 我来编辑
浅谈数学解题中的“巧配对”(王其辉) 我来编辑
浅谈七年级数学学法指导(曾德超) 我来编辑
初中数学课堂教学的几点体会(刘其钊) 我来编辑
《向量的加法》教学设计(黄坤元)
浅谈小学数学解决问题能力的培养(李光强) 我来编辑
从数学解题教学中发展学生的创新思维(陈永兰) 我来编辑
[外语空间]
心理学原理与英语诗朗诵的教学(龙 敏) 我来编辑
利用迁移规律进行初始英语教学(胡 洋)
浅谈初中农村英语听力的重要性(王智敏)
第十七课(Lesson Seventeen)教学设计(龙月华)
交际能力型的中学英语任务教学的实施(林 璐)
赋予英语浓郁的生活气息(吴海燕)
浅谈培养学生学习英语的兴趣(刘彩文)
浅谈幽默英语的语音成因(胡 华)
[理化生研究]
在快乐中学习物理(卢镇英)
物理教学中的科学探究(冯纪成)
浅谈物理实验教学在素质教育中的作用(曾立群) 我来编辑
物理实验在培养学生理论性思维中的作用(江东锋) 我来编辑
初中化学实验教学探索(王建忠) 我来编辑
如何使探究性学习真正进入生物课堂(彭 华) 我来编辑
对阅读材料教学的几点看法(胡培昆) 我来编辑
浅谈中学化学与素质教育(谭 艳) 我来编辑
物理教学艺术(胡培昆) 我来编辑
浅谈九年级化学家庭小实验(粟艳红) 我来编辑
初中物理教学中自学能力的培养(赵贵玉) 我来编辑
[政史地园地]
沙湖生态旅游区的生态旅游评估(汪冬梅) 我来编辑
对地理《新课标》的思考(汪冬梅) 我来编辑
让思想品德课“活”起来(柯善林) 我来编辑
浅论在中学历史教学中培养学生的人格(周懋炜) 我来编辑
浅谈中学历史教学中的创新(杨五星) 我来编辑
谈谈新课标下的历史教学(张海平) 我来编辑
浅谈历史教学中的史料辨别(任 凡) 我来编辑
[艺体世界]
职业中专应注重体育校本教研(王 立) 我来编辑
初中历史教学之我见(徐海兵) 我来编辑
浅谈健美操的学习方法(周 玮 朱延赓) 我来编辑
高中音乐欣赏教学存在的问题及对策(王明娥) 我来编辑
浅议情感与体育教学(吴生金) 我来编辑
用情感传递音乐(扈芊倩 秦洪萍) 我来编辑
[后进生转化]
谈谈数学教学中学困生的形成及转化(王继银) 我来编辑
浅谈如何做好后进生的转化工作(阮诗国 王宗艳) 我来编辑
[多媒体教学]
论多媒体辅助数学教学的优势与不足(张柏松) 我来编辑
运用电教手段 培养学生能力(李艳丽) 我来编辑
[教学记事本]
浅谈语文教学中的识字教学(吴兴群) 我来编辑
浅谈计算机网络安全(张 娟 王瑞娟) 我来编辑
课堂教学艺术浅谈(王志波) 我来编辑
特别的爱给特别的你(申邦秀) 我来编辑
家庭教育的哲学境界:和谐的善的生活(彭其高) 我来编辑
浅谈小学新课程改革(阿美拉珍) 我来编辑
如何上好一堂课(邓小娟) 我来编辑
结合抗震救灾开展探究性学习(杨 超)
浅议“案例教学法”(杨 超)
如何进行小学探究性阅读教学(刘凤云)
如何进行农村小学生识字教学(刘凤云) 我来编辑
如何进行小组合作探究学习(刘凤云) 我来编辑
运多种方法教学《植物妈妈有办法》(李惠琴) 我来编辑
浅谈如何上好试卷讲评课(朱元玖 刘恩学) 我来编辑
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