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《今日中国教研》
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《今日中国教研》2008年第08期

[教育大观]
在缤纷中看“亮点” 让心灵穿越界限(张 艳) 我来编辑
探究性教学中的几个倾向性问题(刘世银) 我来编辑
创新教育需要课堂教学的创新(柳培楼) 我来编辑
浅谈避免学生产生对立的情绪(白广梅) 我来编辑
转变教学理念 改革教学方式(杜玉科) 我来编辑
[管理放谈]
谈“闲聊”在班级工作中的作用(张广华)
浅谈学校管理(徐 涛)
班级管理改革实践探索(张光君)
班务工作浅谈(张德旭) 我来编辑
[素质教育探微]
论素质教育(孙亚杰) 我来编辑
努力培养和发展学生个性(王凤兰 白玉琴) 我来编辑
新课程下素质教育之感(郎玲玲 张淑云 王庆安) 我来编辑
从实际出发 培养学生自主学习能力(何昌斌) 我来编辑
[班主任之页]
关爱是激励学生上进的秘诀(雷 鸣) 我来编辑
语文教师必备素养及加强的方法(易吉淑) 我来编辑
如何做好一名班主任(张红霞 任玉玲 马秀芳) 我来编辑
[语文广场]
在新课改下农村中学的语文教学应该注意的问题(张云贵) 我来编辑
浅谈在语文教学中如何培养学生的创新能力(张雪彦) 我来编辑
对新课程背景下小学语文课堂教学的几点思考(徐绍斌)
自主参与的阅读方式(寇玉保)
给语文作业新生命(乔 磊)
语文教学中的小组合作学习(陈芝菊) 我来编辑
感其所感 悟其所悟(成 铖) 我来编辑
如何写好读后感(杨晓光) 我来编辑
浅谈小学语文教学对学生创新精神的培养(梁冰冰) 我来编辑
初中语文科《故宫博物院》教案设计(王士波) 我来编辑
小学语文教学中的写字教学(肖秋水 彭天平) 我来编辑
论中学语文教学的美育教育(王翠芬) 我来编辑
低年级学生识字的途径与方法(刘利成) 我来编辑
初中语文教学中的德育教育(李雪梅) 我来编辑
妙趣横生的识字课堂(向 勇) 我来编辑
改革语文教学 培养探究精神(刘大成) 我来编辑
[写作天地]
浅谈小学作文教学(邵显富) 我来编辑
作文教学是注重创新(黄纯才) 我来编辑
让文本成为作文起飞的双翼(寇玉保) 我来编辑
如何指导写作文具体化(李小群) 我来编辑
[数学平台]
浅谈在数学课堂教学中创设思维情境(邵长城) 我来编辑
浅谈如何进行小学数学应用题的教学(张小哏) 我来编辑
化归思想在解数学题中的运用(李金安) 我来编辑
谈谈七年级数学课的兴趣教学(郑炳华) 我来编辑
运用教学手段 提高学生学习好数学的兴趣(肖冬英) 我来编辑
如何在应用题教学中 提高学生解题能力(丁礼霞)
浅谈小学数学教学中新课的导入(詹必群 何 平)
[外语空间]
浅谈运用英语课堂教学情感态度用语(韦 伟)
调动学生积极因素 激发英语学习兴趣(郭绪林) 我来编辑
小议while的用法(熊海博) 我来编辑
阅读教学中的技巧与方法(熊海博) 我来编辑
浅谈be+过去分词+介词 短语的创新用法(熊海博) 我来编辑
[政史地园地]
重视和培养学生思想政治课答题的规范能力(周 伟) 我来编辑
浅谈新课改下的史料教学法(毛晓娥) 我来编辑
浅谈新形势下如何开展学生德育教育(张光君) 我来编辑
浅析德育课程教学中的情商培养(李 斌) 我来编辑
走出教室天地宽(王凤兰 白玉琴) 我来编辑
现代化教育技术在历史课改中体会(贺启邦) 我来编辑
谈地理教学结尾艺术的构思(冉学权) 我来编辑
如何在思品课教学中培养学生创新意识与实践能力(王世斌) 我来编辑
如何提高学生学习思想品德课的兴趣(林永刚) 我来编辑
[理化生研究]
《光和影》教学设计(王 兵) 我来编辑
把强化“高考意识”融合在化学复习教学过程(雷 鸣) 我来编辑
探究高三化学总复习(付天君) 我来编辑
浅议甘肃省药用植物资源保护与利用现状及对策(张文泉) 我来编辑
[点击多媒体]
谈一谈好奇心在初中信息课上的作用(王 丽) 我来编辑
让多媒体走进农村中学语文课堂(王士波) 我来编辑
让多媒体进入体育课(郎会平 刘 磊) 我来编辑
[艺体世界]
浅谈音乐教学中兴趣的培养温表(张 海) 我来编辑
体操训练中如何提高少儿心理素质初探(黄 卫) 我来编辑
[教学记事本]
在引导学生自读上下功夫(李 美) 我来编辑
快乐体育在实践教学中的创新与应用(喻延涛) 我来编辑
课堂问答的思维训练方法(秦丽娜) 我来编辑
阅读教学中教师主导的策略(冉容平) 我来编辑
创设快乐的课堂 让学生体验学习的主人(涂国安) 我来编辑
诗歌鉴赏综合表述题型的答题误区及应试解答技巧(梁苗华) 我来编辑
[百花园]
吴晓东勤上学了(龙永生) 我来编辑
呼唤德育工作走向生活(杨咏梅) 我来编辑
偏远地区九年义务教育应尽快走出应试教育误区(王凤兰 白玉琴) 我来编辑
粘拍用胶水与禁胶令(张淑云 郎玲玲 王庆安) 我来编辑
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