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《今日中国教研》
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《今日中国教研》2008年第04期

[教育大观]
学生为中心的教学方法探讨(陈 斌) 我来编辑
浅谈“项目教学法”在《汽车构造》课程教学中的运用(胡祥卫) 我来编辑
走向成功的原动力——和谐班级(周建军) 我来编辑
浅谈如何运用启发式教学(陈 力) 我来编辑
试论创新性教学的课堂教学策略(丁昭琴) 我来编辑
学法指导——“自主学习”的关键(鲁亚军) 我来编辑
应用“学生说课教学法”教学让“思想火花智慧火花创新火花”闪耀课堂张国忠 罗天旻 我来编辑
浅议教师如何关爱学生(岳华英) 我来编辑
[管理放谈]
论新课程背景下校园文化的组织与建设(全玉宝) 我来编辑
浅谈“研究性学习法”在《市场营销》教学(叶润华) 我来编辑
浅淡班级管理艺术(黄俊峰) 我来编辑
浅谈如何抓好班级文化建设(代高坤) 我来编辑
试谈班级管理工作的艺术(黄丽萍) 我来编辑
班主任管理工作初探(汪业锋) 我来编辑
浅谈班级管理(张永芳 陈作科) 我来编辑
[素质教育探微]
认知·体验·践行(王海东) 我来编辑
学生过失的处理方法探讨(胡玉兰) 我来编辑
“变静为动”培养学生创新思维(龙爱君)
浅议中职学生品性的养成过程(周文华)
悟新课改理念,谈开放式教学(苏先俊)
浅淡如何培养学生的创新能力(吕文星) 我来编辑
如何引导学生在实践中学习(杨金桂) 我来编辑
浅谈心理学在语文教学中的应用(贾月菊) 我来编辑
浅析科研型数学教师及其培养(李晓峰) 我来编辑
侧重听说能力,培养学习兴趣(廖明秀) 我来编辑
[班主任之页]
谈班主任工作的几点感受(刘 力) 我来编辑
当好班主任并不难(金红春 兰 斌) 我来编辑
浅谈如何开展小学班主任工作(张正培) 我来编辑
浅谈班主任的情感教育工作(彭青梅) 我来编辑
怎样当好班主任(王文琼) 我来编辑
班主任应有“四颗心”(郭小梅) 我来编辑
捧着一颗心来(马佳容) 我来编辑
我当班主任的窍门(陈朝秀) 我来编辑
班主任家访方法之我见(曾祥尤) 我来编辑
[点击多媒体]
授人以鱼与教人以渔(白红霞) 我来编辑
信息技术与各学科之间的整合教学(朱友云) 我来编辑
电化教学在历史教学中的作用(高艳娥) 我来编辑
[语文广场]
初中古诗词教学“三步法”(李 蔷) 我来编辑
品味诗歌的意境(吉学林) 我来编辑
教师如何在语文教学中培养学生的创造性思维(汪莉蓉) 我来编辑
教学语言的魅力(马巧蓉) 我来编辑
浅谈在新课程下小学语文教学的改革(贾凤杰) 我来编辑
朗读能力培养浅谈(李 颖 魏遵杰) 我来编辑
初中语文课《使得西山宴游记》教案设计(张秀玲) 我来编辑
小学低年级语文识字教学方法探析(熊天芬)
低年级识字教学之我见(付群梅) 我来编辑
浅谈小学古诗教学(张 波) 我来编辑
技校语文教学与人才培养(张玉岚) 我来编辑
初中语文科《我儿子一家》教案设计(张丽荣) 我来编辑
《风娃娃》教学反思(郭秀来) 我来编辑
小学语文课要重视朗读教学(吴桂凤) 我来编辑
初中语文《像山那样思考》教案(申兴国) 我来编辑
[数学平台]
浅析新课程下高考数学解答题的解法(王昌建 吴玉杰) 我来编辑
解答数学选择题的技巧(齐 华) 我来编辑
初中数学如何进行数学研究性学习的评价(王国萃) 我来编辑
数学与生活(张正国) 我来编辑
数学课应注意挖掘学生的潜能(杜会仙) 我来编辑
初中数学教学点滴(郑云方) 我来编辑
数学探究性教学点滴体会(李介华) 我来编辑
初中数学教学中的习惯与应用(胡仕中) 我来编辑
类推法在四年级数学教学中的应用(付群梅) 我来编辑
怎样培养小学生的数学学习能力(马金龙) 我来编辑
浅谈在数学课堂教学中如何培养学生的创新意识(刘 力) 我来编辑
让生活走进农村小学数学教学(王齐良)
培养学生提出数学问题能力的体会(向绍进)
初中数学教学中的四大误区(秦万强)
浅谈三线八角(罗成群) 我来编辑
揭开三角形中内外角平分线夹角的奥秘(李坤江) 我来编辑
创新意识应用于初中数学教学(王小军) 我来编辑
数学作业评语的妙用(谷淑珍) 我来编辑
巧用算术平方根的非负性解题(陈 佳) 我来编辑
[外语空间]
“哑巴英语”成因浅析(夏建纲) 我来编辑
职业中学英语教学改革措施(朱先容) 我来编辑
浅谈在小学英语教学中学生创新思维的培养(吴 霞) 我来编辑
英语口语教学中的思考和有效对策(许秀玲 郭 炜) 我来编辑
浅谈对中学生英语学习兴趣的培养(韩小梅) 我来编辑
[政史地园地]
怎样上好品德与社会课(陈幼星) 我来编辑
让思想品德课充满生命与智慧的活力(杜广娟) 我来编辑
在思想品德教学中应如何贯彻课程的基本理念(濮国能) 我来编辑
浅议历史材料题的解题方法(张荣长) 我来编辑
农村中职学校学生心理健康状况调查(梁中琼) 我来编辑
初中历史科《红军不怕远征难》教学设计(陈玉兰) 我来编辑
如何在历史教学中提高教学效率(汪业锋) 我来编辑
思想政治课如何激发学生的学习兴趣(刘胜康) 我来编辑
[理化生研究]
反物质能源的诱惑(曾朝华) 我来编辑
浅谈初中物理课堂教学探究(郑华明) 我来编辑
浅谈初中物理教学中的趣味性(赵立清) 我来编辑
物理教学中应教育学生注意的四个方面(廖志文) 我来编辑
加强物理知识的应用,培养学生能力(寥 斌) 我来编辑
浅谈对学生生物实验能力的培养(张永芳 陈作科) 我来编辑
[艺体世界]
实在厚重与空灵飘逸(王万里) 我来编辑
初中音乐科《青春舞曲》教学设计(于长山) 我来编辑
如何备好体育教学课(郭景龙) 我来编辑
农村初中体育存在问题及解决办法(胡永伟) 我来编辑
浅谈体育课对学生兴趣的培养(李 刚) 我来编辑
浅谈培养学生学习音乐的兴趣(范明辉) 我来编辑
[教学记事本]
上好一堂课的关键(姚 玲) 我来编辑
浅谈语文教学的美育(赵 阳) 我来编辑
课堂是否是越活跃越好(赵 彪) 我来编辑
实施“生活数学”教育 培养自主创新能力(向瑜彬) 我来编辑
浅析画图与教学的联系(张胜才) 我来编辑
充分利用学具 提高数学课堂教学效率(马兴兰) 我来编辑
浅谈农村小学新课程中说课与教学法的关系(刘大友) 我来编辑
发散思维ABC(田 琼 田 飞) 我来编辑
浅谈自动作业在复式班教学中的地位(杜 平) 我来编辑
小学数学教学的三维调控(陈方贤) 我来编辑
[写作天地]
如何提高学生的写作水平(张平鸽) 我来编辑
浅淡农村初中生英语写作能力的提高(邓厚坤) 我来编辑
如何提高小学生的作文能力(张显尧) 我来编辑
让小学生在习作中说真话(安福英) 我来编辑
[百花园]
让科学精神的灵光不时闪烁(徐正文) 我来编辑
每一个孩子都是潜在的天才(贺 炜) 我来编辑
用甘露浇洒学困生的心田(谢会林) 我来编辑
新课改中的后进生问题之浅见(张 萍) 我来编辑
由一支上签所想到的(董玉山)
从钢筋混凝土质量问题谈如何保证施工质量(陈世刚)
初中物理科《什么是力》教学设计(赵立清)
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