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《今日中国教研》
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《今日中国教研》2007年第08期

[高校视野]
60版与05版《现代汉语词典》对比分析(刘 京)
高职教育中作文教学的一些思考(王小华)
[教育大观]
案例教研 教师校本培训的有效载体(冯善斌)
优化社区教育环境 促进学生心理发展(龚德凤)
[教研员天地]
困扰现代家庭教育常见的几大问题及策略(方洪江)
初中毕业考试英语口语测试势在必行(彭 龙)
体验汉字魅力 优化写字教学(潘春艳)
浅谈中学思想政治课中启发式教学的合理运用(张永忠)
新课程 新理念 新要求(张时信)
浅谈语文课堂教师角色之转换(袁秀芳)
[管理放谈]
提高学生道德品质 培养社会责任感(刘志红)
团结 信念 凝聚力(曹盛强 袁 炎 焦进华)
[考场关注]
今年山西中考(实验区)政治试题与答案中需要商榷的一些问题(王维金)
考试应试策略及技巧(李 静)
[素质教育探微]
物理教学中实施素质教育的几个问题(白映信)
在实验过程中加强学生创新精神的培养(钱文芳 赵美艳)
浅谈新课标下应用题教学(杨红玲)
浅议反馈教学法在教与学中的作用(李忠珍)
[班主任之页]
浅谈班主任如何引导学生自主 自理 自治(范小红)
关于班主任的几点思考(屈振亚)
[后进生转化]
数学教学中要“善待”后进生(杨 勇)
用爱从心灵深处温暖每一名后进生(秦建芳 秦建忠)
[点击多媒体]
依托多媒体技术 优化政治课教学(徐信东)
运用多媒体 优化小学语文阅读教学(王桂珍)
初中学生学习语文兴趣的培养(谭金华)
[语文广场]
浅析中学语文中的阅读教学(张 杰)
语文教学中的情感教育(赵 华)
让课堂充满智慧的灵光(崔书文)
识字教学是学生创新 拓展的沃土(何立红)
培养学生主动学习习惯的几点做法(樊仁强)
浅说课外活动的作用(王恩琴)
[数学平台]
浅谈数学思想方法在小数教学中的渗透(华正汉)
浅谈新课程改革中的初中数学教学(张国喜)
农村小学数学教学质量为何难以提高(杨 羽)
浅谈数学中易忽视“不等于零”的条件(曾明扣)
一道开放型题目的几种解法(刘紫菊)
新课程下的数学教学体验(李 英)
用三角代换 解决不等式问题(詹礼荣)
浅谈新课程理念下的数学课堂教学(张春玲)
浅议小学数学探究性学习的开展及问题(聂秀荣)
[外语空间]
英语教学中文化意识的渗透(张建华)
初中英语新教材的教法改革(白东玉)
[政史地园地]
浅探初中历史教学的三个阶段(马方平)
加强教学反思 促进地理教师专业成长(刘光海)
勤于反思 做成长型的地理教师(刘光海 王定理)
让学生享受历史课本剧的快乐(张爱桃)
思品课应注重培养学生的解题技巧(刘太敏)
[理化生研究]
发挥新课程优势 突破初中化学教学难点(卢翊森)
初中物理教学中的趣味性浅谈(白映信)
[艺体世界]
浅析体能与技战术水平对足球的影响(闫 帅)
浅谈旅游专业体育课教学中“美感”的培养(薛博才)
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