互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 教学 > 《今日中国教研》 > 2007年第07期
《今日中国教研》
今日中国教研2007年第07期封面 购买
收藏
投稿

《今日中国教研》2007年第07期

[教育大观]
如何抓好中职班级教育教学工作(蔡常庆)
冷漠是教育的头号杀手(闫光艳)
浅谈校园文化(郭 兰) 我来编辑
做新世纪教育的改革者(王 涛) 我来编辑
浅谈做好教育系统老干工作(向晓红 蓝杏初) 我来编辑
[管理放谈]
浅谈中小学班级管理(程长林) 我来编辑
浅谈如何做好一名校长(滕 杰) 我来编辑
加强教学工作管理 全面提高教学质量(迪丽努尔·赛依迪拉) 我来编辑
浅谈批评教育的艺术(罗志敏) 我来编辑
善待每一位学生(杨贤秀) 我来编辑
[素质教育探微]
把素质教育渗透在思想品德课堂教学中(周德远)
语文教学中如何实施素质教育(吴 雯) 我来编辑
素质化课堂教学的课前准备(孙忠厚) 我来编辑
调动情感自主学习 让学生成为课堂教学的主人(罗春燕 腾小帕)
创设情境 寻找最佳教育模式(曾吉泽)
有效互动 引导学生主动发展(唐 怡 程 琳)
简析启发式教学中的创新能力的培养(马云霞 张树秀)
精心创设情境 培养学生创新意识(朱新国)
培养优秀生从课堂教学开始(宋曰美 王秀凤)
如何面对新课改下的综合实践课(郭秀军)
[班主任之页]
浅谈班主任工作中“罚”的艺术(李显凤)
我做职高班主任工作的点滴体会(郑祥友)
浅析班主任应具有的素质(李飞挺)
[后进生转化]
中学数学教学中 后进生的学习归因及转化(文 君)
逆向监督 点铁成金——后进生转变—法初探(詹以宽)
[点击多媒体]
信息技术在新课程改革中的使用(张前华)
浅谈多媒体在教学中的作用(袁国莲)
电教教材中的配乐(孙彦波 庄乾功)
数学课堂中的多媒体教学(喻 鹏)
[语文广场]
浅谈语文教学中创造性思维的培养(赵保忠)
语文学海泛轻舟(曹文利)
调动学生情感因素是学好语文的诱因(卢 向)
迫在眉睫 刻不容缓——学生阅读能力培养之我见(齐文涛)
浅说教师口语在教学中的沟通意义(周礼会)
让“人文素质”在语文教学中绽放光彩(李兴红)
巧用简笔画 激活语文课(杨在荣)
春风化雨 润物无声(董茂军)
利用课程资源 改进语文教学的几点尝试(肖桂英)
语文教学中的美育实践初探(黄友怀)
[写作天地]
中学生作文素材的积累(林 山)
考场作文小妙方(张万明)
标新立异 逆向思维——作文教学中的一得(张万明)
浅谈小学作文写人“四法”(徐金苟)
[数学平台]
数学课堂教学中的语言艺术(龙先俊)
构建适合华东师大版数学教材的课堂教学(罗 典)
浅谈数学实践活动教学(胡崇惠)
一道数论题的证明过程(杨光文)
浅谈数学课堂教学中创造思维能力的培养(王嘉伟)
小学数学课堂教学的思考(王巧枝)
课堂教学中教师“指导”作用(解立祥)
《整理与复习》教学中 落实思维训练例谈(赵飞舟)
小议如何改变数学学习方式(孙凤霞)
数学课上如何提高听课效率(陈景枝)
[外语空间]
激发学生学习兴趣 全力发挥主体作用(詹 兰)
新课标英语学习兴趣初探(雷玲红)
中学英语素质教育的思考(罗春华)
在评价中成长(梁国钊)
英语教学工作总结(李红艳)
高一英语适应性教学策略(朱 莉)
浅谈课前预习和课后及时复习在英语教学中的作用(郑云良)
when while after只表示“时间”吗(阚晓宁)
如何实现高中英语教学目标(朱 莉)
高一新生英语的学法指导(周胜文)
英语入门时的音素教学(常新华)
[政史地园地]
地理学家为孪生兄弟鉴定年龄(王广俊)
新课改下的课堂教学——如何让学生“动”起来(刘玉江)
《品德与生活》教学解疑(张永忠)
浅析史料在课堂教学中对培养学生历史思维能力的重要性(冷和政)
浅议中学政治课教学中的案例教学法(罗 姣)
声情并茂 激活课堂(孙雪梅)
把握三个要素 提高思品课教学实效(罗全军)
家乡曹妃甸 激发学生热情的优秀案例(韩焕东)
浅谈初中《思想品德》课教学的现状及对策(杨明成)
让学生学得精彩 走得更远(王秀凤 秦爱国)
[理化生研究]
浅谈实验教学中的点滴体会(王晓伟)
浅谈化学习题讲评(向彦华)
例谈学习兴趣和探究能力的培养(饶向前)
生物学教育与人文教育结合的体会(李淑花)
使学生热衷于物理的技巧在实验(杨 琴 杨 剑)
农村中学实施《生物学新课标》的实践与体会(李淑花)
浅谈物理课的实验导入方法(韦寿平)
化学教学实验与学生素质培养(邓玉梅)
赏识激励在化学教学中的应用(曾吉泽)
如何培养学生学习化学的兴趣(李廷勇)
[艺体世界]
浅谈体育教学中安全事故的预防(潘玉琴)
在合作中培养学生的习画兴趣(关志国)
美术教学中小组教学法的应用(滕建平)
探讨规律 找出误区(滕建平)
体育教学中的思想品德教育(王治国)
试析新课标背景下体育教育的特点及作用(张月辉)
[百花园]
注重积累 培养能力(甘正强)
豆蔻年华好少年(刘永春)
以学生的方式学习(向 晋)
建设文化校园 从多读“圣贤书”开始(李东海)
浓妆淡抹不相宜(徐善明)
爱心 耐心 诚心 信心(李飞挺)
浅谈孩子在节日表演中“落选”(宋 群)
直挂云帆济沧海——周期律 腐败 创业论(廉景荣)
让学生也当回小先生(袁国志)
爱是最伟大的力量(刘旭英)
留心学生的“灵机一动”(李业斌)
“留守儿童”心理透视及教育(梁 波)
浅谈促进学生发展的教学评价用语(郭贵华)
培养学生的创新能力(滕建平 王东云)
让学生在期末评价中认识自我(闵永科)
艺术的说服教育(颜 明)
让学生成为快乐的阳光女孩(赵兴济)
浅谈小学科学探究性教学(王丽荣)
幼儿园里的“淘气皮皮”(钟乐会)
体罚不具有教育性(黄 莹)
正确认识师生关系(王小杰)
我没有优点(张延伦)
学会看学生的另一面(张延伦)
传学生以道(向斌武)
善于诱导 激起学生思维的火花(张宽军)
面对来历不明的玩具(宋 群)
[教学记事本]
浅谈幼儿简笔画教学(马艳利)
心灵的颤动——课改示教活动的体会(杨朝利)
优化环境 培养幼儿创造性思维(卜立岩)
浅谈“表演式教学法”在教学《冀中的地道战》一课中的应用(吴华章)
感受色彩(滕建平)
浅析《从百草园到三味书屋》一课中的几种对比(王堂勇)
培养学生的创造思维能力(滕建平)
“小班化”真好(凌红蕾)
读好 悟实《植物妈妈有办法》一课教学反思(张晓雅)
新课标地理教学应培养学生的两种能力(张淑霞)
浅析小学低年级识字教学法(董弄央 杨 玲)
古诗教学中的美学欣赏(王文荣)
新课程改革中 中学数学课堂教学方式新探(张前华)
浅谈小学语文教学中对学生阅读能力的培养(游 玲)
浅谈信息技术在语文教学中的应用(闫 莉)
家长的言语对幼儿的影响(杨春伟)
新课程改革中如何优化美术课堂教学(陈 梅)
浅谈体育教学中和谐课堂的构建(戚振国)
浅谈数学教学中后进生的转化问题(彭昌盛)
购买 收藏 投稿
往期回顾
2010年第11期
2010年第09期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
2009年第12期
2009年第11期
2009年第10期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | IP查询
全刊杂志赏析网 2017