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《今日中国教研》
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《今日中国教研》2007年第02期

[班主任之页]
班级管理工作的杠杆(侯常伟) 我来编辑
家访是做好班主任工作的必要手段(刘 丹) 我来编辑
构建和谐班级“四心法”(李金侠) 我来编辑
[后进生转化]
“回春”还需用“爱心”(肖明建) 我来编辑
也谈后进生的转化(赵升梅 刘日芳) 我来编辑
[点击多媒体]
浅议信息技术与学科整合过程中微技能运用的艺术(张时信) 我来编辑
如何运用计算机辅助教学(方红英) 我来编辑
对网络技术环境下的课堂教学的几点思考(谢亚雄) 我来编辑
[语文广场]
浅论作文批改背后的童心回归(吴 钊) 我来编辑
浅谈小学语文教学的“三个整合”(彭世铁 马 艳)
让作文走进生活 让生活走进作文(唐先友 肖 群)
谈作文训练中感悟能力的培养(梅淑玉)
如何指导学生课外阅读(刘翠华)
如何指导学生自主评改作文(王秀美 吴 秀)
[数学平台]
数学教学中如何渗透新课标理念(姚根生) 我来编辑
新理念下数学新课程教学设计(钟为军)
应用题教学中如何培养低年级学生的数学能力(马翠玲) 我来编辑
联想思维训练的题型设计(宋淑红)
[外语空间]
浅谈初中英语词汇教学的艺术(谭乐华) 我来编辑
英语教学中几种新方法的尝试(廖国春)
如何提高英语课堂教学效率(叶友林) 我来编辑
[政史地园地]
例谈“支架式教学”模式在历史教学中的实践(史敏毅) 我来编辑
地理教学中创新思维的培养(季 芳) 我来编辑
利用地理插图教学的几种做法(沐涛进) 我来编辑
话说“百家争鸣”(张明红)
关注学生情感体验 构建生活化政治课堂(温庆云)
[理化生研究]
也谈物理教学中的新课导入(宁春凌)
高三生物复习方法初探(王育松) 我来编辑
重视实验教学 培养学生创造能力(李守菊) 我来编辑
铁元素化合价归纳(武晓梅) 我来编辑
浅谈化学实验教学(熊登举) 我来编辑
[艺体世界]
浅谈对音乐欣赏教学的认识(孙宏霞) 我来编辑
小学生美术课中创造力的培养(张 霞) 我来编辑
浅议中学生篮球运动员赛前焦虑与心理训练(罗武元)
学前教育专业体育课的几点思考(李 灿)
[素质教育探微]
浅谈化学教学中如何开展素质教育(李文国 房秀珍)
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