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《新华教育研究》
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《新华教育研究》2010年第06期

[教育研究专题论述]
翻译大家——彼得•纽马克和罗杰•贝尔之争反思 我来编辑
浅谈军事任职教育教学方法改革 我来编辑
幼儿园音乐欣赏教学探索 我来编辑
浅析军队院校外语教学中的德育教育 我来编辑
试论民族传统体育在中学体育教学的作用 我来编辑
增强初中化学实验教学的启发性\趣味性实践探索 我来编辑
题库管理系统在教考分离中的具体应用 我来编辑
先工程加工后课堂教学的反逻辑数控教学模式的创新研究与实践 我来编辑
论初中数学严谨性与量力性的结合 我来编辑
[职业教育与专业技能]
网络教育时代对高职英语教学的思考 我来编辑
中职学校音乐欣赏课的探索 我来编辑
校园网络安全问题浅析 我来编辑
再谈儿科学教学中的病案教学法 我来编辑
医学物理学教学中的几点体会 我来编辑
浅析信息技术学科中的差异性教学 我来编辑
对Photoshop 课程教学改革的探讨 我来编辑
浅谈如何构建信息技术课的高效课堂 我来编辑
浅谈职业学校学生“入学情绪”的疏导 我来编辑
[教学模式与教学艺术]
初中物理“自主探究”教学模式优化物理课堂 我来编辑
研究性实验与学生创新能力的培养 我来编辑
有效提高音乐课堂教学效果 我来编辑
现代信息技术教育与初中地理教学整合初探 我来编辑
浅谈多媒体在语文教学中的应用 我来编辑
数学教学中的方法\兴趣与质量 我来编辑
让学生做学习的主人 我来编辑
提高教员教学的非语言艺术“五法” 我来编辑
结合学科整合做好数学教学大课堂 我来编辑
浅谈语文教学中学生想象力的培养 我来编辑
如何提高数学课堂教学效率 我来编辑
浅谈对小学生创新能力的培养 我来编辑
[思想教育与行为伦理]
用心感受 用爱倾诉 我来编辑
有效课堂教学 我来编辑
初中英语教学中的情感教育 我来编辑
政治教学中应如何以学生为主体 我来编辑
数学教学中情境创新的误区及对策 我来编辑
宽容的效果比惩罚好 我来编辑
浅谈思想政治课教学中的创新教育 我来编辑
初中物理教学浅谈 我来编辑
[教育管理与师资建设]
教师专业成长是一门慢的艺术 我来编辑
把握尺度,做好工作 我来编辑
试论和谐社会需要和谐教育 我来编辑
应当如何扮演班主任的角色 我来编辑
如何培养学生学习语文的兴趣 我来编辑
加强教育科研提高教师素质 我来编辑
教师要在教与学中发挥介质作用 我来编辑
如何激发差生提高差生学英语的兴趣 我来编辑
写字教学应留给学生什么 我来编辑
[幼教艺教与体育发展]
德育教育在中学体育教学中的渗透 我来编辑
幼儿教学中培养创新能力 我来编辑
怎样让学生对课文感兴趣 我来编辑
创建和谐师生关系 促进体育教学工作 我来编辑
浅谈低年级识字教学 我来编辑
给雨后的天空架一座彩虹 我来编辑
幼儿音乐才能的启蒙培养 我来编辑
[课例分析与教案设计]
怎样有计划\有步骤地安排实施数学总复习 我来编辑
让英语课堂充满激情与活力 我来编辑
生物教学中如何创设情境提高学生的兴趣 我来编辑
如何在物理课堂上提高学生的学习兴趣 我来编辑
新课改下如何提高化学课堂教学效率 我来编辑
如何解决数学教学课堂密度小的问题 我来编辑
数学中的行程问题 我来编辑
浅谈逆向思维在数学解题中的应用 我来编辑
《浮力》教学设计案例 我来编辑
数学教学中如何培养学生的创新能力 我来编辑
农村中学生物课外科技活动的教学优势 我来编辑
[语言文字与阅读写作]
怎样指导学生欣赏文学作品的语言 我来编辑
巧用态势语言于数学课 我来编辑
创设情境引导学生写作 我来编辑
语文课堂的提问艺术 我来编辑
浅谈语文教学与审美培养 我来编辑
语文课堂目标教学初探 我来编辑
贯彻课改精神 培养创新能力 我来编辑
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