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《新华教育研究》
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《新华教育研究》2009年第04期

[教育研究专题论述]
种植类专业“4-1-1”人才培养模式的初步探索邹良栋 陈杏禹 钱庆华 卜庆雁 我来编辑
浅谈高校考风建设探索(胡文华 朱祖余) 我来编辑
坚持科学发展观 提高我市自主创新能力(金 卉) 我来编辑
语文教学:用“例子”积累知识,培养能力(李光华) 我来编辑
工艺美术教学中计算机辅助的应用(格来然吉) 我来编辑
试论增强历史课教学活力的途径(史根银) 我来编辑
论语文的文气教育(韩丙元) 我来编辑
关注评价过程 铸造梦想精灵(赵丽宏) 我来编辑
中职学校语文教学解析(张春江) 我来编辑
校园体育文化对人的促进作用(黄 燕) 我来编辑
坚持“四性”原则,提高中职语文教育效能(杨映秋) 我来编辑
浅谈班主任“六勤”工作方法(巴桑卓玛) 我来编辑
试论政治教学中如何高效利用课堂提问(李 娅) 我来编辑
实施分层教学,推进素质教育(唐晓玉) 我来编辑
浅论高中思想政治教材中“附件”资源的开发与利用(郑文建)
职高信息技术课上如何面对问题学生(魏海涛)
了解国情 关注祖国命运(刘大龙)
[职业教育与专业技能]
谈《电气控制》实习指导及要求(赵伟英) 我来编辑
在电工电子实训课教学中教师的指导作用与方法(陈文林) 我来编辑
浅议德宏傣族特色菜品的烹制(景之伟) 我来编辑
中等职业学校计算机课堂教学思考与实践(李应仙) 我来编辑
中等职业学校计算机课堂教学设计探究(李丽明) 我来编辑
关于相对论中洛仑兹变换的探讨(黄玉带) 我来编辑
新《课程标准》下的练习观(唐 燕) 我来编辑
初中英语词汇教学的思考(吴 宝) 我来编辑
英语课堂教学应注重双重活动(高文娟) 我来编辑
中职学校语文教学职业化初探(何 俐) 我来编辑
浅论初中数学合作学习的教学(高 婷) 我来编辑
浅谈化学教学中媒体的运用(郑春花) 我来编辑
生活点滴中的化学原理(李宗跃) 我来编辑
谈英语课堂教学如何渗透创新教育(张 瑞) 我来编辑
提高农村初中英语教学质量的途径(杨梦华) 我来编辑
[思想教育与行为伦理]
浅谈新课程背景下思想政治课堂教学观念和行为的转变(桑未恒) 我来编辑
浅议思想政治课教学(郭 燕) 我来编辑
重视生物实验教学 全面推进素质教育(赖亚君) 我来编辑
浅谈对于学生独立人格的培养(李永忠) 我来编辑
家访的故事(陈 思) 我来编辑
如何转变学生厌学情绪(石翠玲) 我来编辑
初中英语课教学中的学生心理教育(余 琴) 我来编辑
试论情感在英语词汇教学中的作用(李元录) 我来编辑
被忽视的试后心理辅导(张世宏) 我来编辑
浅谈农村初中思想政治课在教学中的情境应用(王开胜) 我来编辑
教育随笔—谈谈对学生的处罚(朱德军) 我来编辑
[教育管理与师资建设]
浅谈新时期如何搞好中学的班级管理(覃连辉) 我来编辑
谈谈新时期小学高年级班级管理(李长霙) 我来编辑
教师应如何有效地管理好课堂(索南巴毛) 我来编辑
课堂教学追求的教育理念初探(张忠喜) 我来编辑
浅谈班主任工作(王荣贵) 我来编辑
新课程背景下对初中英语语法教学的一点探索和实践心得(才姐卓麻) 我来编辑
创造力在活动中形成(黄玉娟) 我来编辑
中学化学教学中有效进行实验教学的研究(覃桂春) 我来编辑
“爱”是班主任工作的基石(王秀娟) 我来编辑
以爱促教 以情导学(陈绍龙 高梅青) 我来编辑
也谈班级管理(达日玛) 我来编辑
教师范读弃不得(陈淑君) 我来编辑
中学物理探究性教学在农村中的实践(石永清) 我来编辑
先练后讲 先学后导(杨建来) 我来编辑
通过问题教学注重教学过程(向跃进) 我来编辑
中学化学课外活动的尝试(李乾祥) 我来编辑
班主任心得体会(肖 利) 我来编辑
浅谈班主任工作的“严”“细”“恒”(韩生庆) 我来编辑
浅谈中学生英语学习兴趣的培养(李淑萍) 我来编辑
[幼教艺教与优育发展]
幼儿美术教育指导中存在的问题与探究(杨兆玉) 我来编辑
家长如何培养孩子成人(席永生 丁由学) 我来编辑
农村初中快乐体育教学探究(吴家标) 我来编辑
诌议幼儿礼仪教育(连萍华)
如何调动学生积极性上好体育课(龚盛全)
让每个孩子都成为小画家(刘 洋)
推进小学数学的创新教学(杨仕芳) 我来编辑
浅谈小学复习方式(吴 乐) 我来编辑
读“现代幼儿教育观念研究”体会(李 佳) 我来编辑
浅谈游戏在体育课教学中的作用(纪建文) 我来编辑
小学英语认读能力的培养(张凤英) 我来编辑
提高小学数学课堂教学的有效途径(李艳莲) 我来编辑
[课例分析与教案设计]
《陈情表》之“七情”说(秦福江 李志明) 我来编辑
如何激发学生学习英语的兴趣(王海华) 我来编辑
春风可度玉门关(沈 高) 我来编辑
小议初二物理课的实验导入(曹敬仁) 我来编辑
初中生物实验课中的思维训练(陈广贤) 我来编辑
突破应用题难关的对策(江运涛) 我来编辑
初等几何中直线型面积问题(杨 祥) 我来编辑
新课标化学实验教学的探究(吴永裕) 我来编辑
学好语文的三步曲(王大西) 我来编辑
浅谈初中物理课堂教学(毛万齐) 我来编辑
历史课要注重培养学生的世界意识(龙再芝) 我来编辑
解排列组合应用题的常用方法(尹小林) 我来编辑
谈中学英语教学中的地图教学(李红霞) 我来编辑
对一道高三物理习题的思考(冉安强) 我来编辑
新课程下的中小学英语教学衔接问题与对策(陈金兰) 我来编辑
创设情境,提高学生学习化学的兴趣(张军涛)
谈英语语感的培养(杨 萍)
巧选例题 激趣增效(满治国)
[语言文字与阅读写作]
农村中学作文(蒋丽珍) 我来编辑
培养学生阅读能力的尝试(黄义宏) 我来编辑
谈怎样培养学生自主作文能力(王晓凤 韩迎春) 我来编辑
语文课堂学生主体地位例谈(廖光华) 我来编辑
浅谈作文训练中的材料积累(谭 荐) 我来编辑
谈谈怎样组织学生开展课外阅读(覃延花 玉寿山 樊志江) 我来编辑
当前作文教学的弊端及对策(张 侠) 我来编辑
怎样提高英语阅读课的效率(赵 霞) 我来编辑
初中语文作文教学的探究(魏伯坤) 我来编辑
柳永的歌妓词及其女性观(周媛媛) 我来编辑
谈谈新课标下学生互改互评作文(张 华) 我来编辑
语文教学中口语训练的方式(吕爱芳) 我来编辑
农村初中语文课堂后进生转化探究与策略(庄爱军) 我来编辑
新课程下的语文阅读教学(董振华) 我来编辑
语文教学中的创新教育(谭绍银) 我来编辑
谈鼓励性语言在语文教学中的应用(高秀蕴) 我来编辑
将朗读发扬光大(王振宇) 我来编辑
[教学模式与教学艺术]
“牛顿第一定律”教学思想与技巧初探(魏启明 李明州) 我来编辑
运用“一找二换三过渡”证明比例式(或乘积式)(吴 飞) 我来编辑
贴近生活教数学(刘文良) 我来编辑
兴趣—愉快教学之我见(玄红霞) 我来编辑
如何帮助学困生(葛朝武) 我来编辑
中小学汉语教学中的小组合作学习方法探讨(拉扎提·热汗别克) 我来编辑
浅谈学生听说读写能力培养中的分层教学(杨慧芬) 我来编辑
如何教求比一个数多(少)几应用题(刘翰翔) 我来编辑
生物学法指导(孙 英) 我来编辑
解决求“一个数比一个数多(少)多少”问题方法浅谈(巩占杰) 我来编辑
学困生的成因及转化(唐龙兵) 我来编辑
如何培养学生学习数学的兴趣(张玉娟) 我来编辑
提高初中生数学学习兴趣的两点探索(付文泉) 我来编辑
浅谈数学方法之一联想(韩丽英)
浅谈初中数学学法指导(刘志杰)
进一步改进语文教学点滴(张龙波)
怎样强化法律常识教学(李永强) 我来编辑
也谈新课改下高中数学的教与学(杜振庆) 我来编辑
语文教学中如何激发学生的学习兴趣(高联伟) 我来编辑
如何在物理课堂教学中实施探究教学(杨昌前) 我来编辑
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