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《当代教育之窗》
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《当代教育之窗》2010年第04期

[高等教育]
锅炉\换热站和供热运行方式的选择 我来编辑
《西班牙文化概况》多媒体教学课件的探索与研究 我来编辑
大学语文教学改革浅析 我来编辑
汉译“一量名结构”研究述评 我来编辑
广告设计教学改革初探 我来编辑
高等职业音乐教育的思考 我来编辑
交际教学法在大学综合英语课上的应用 我来编辑
中学作文教学中的宏观扩展与微观把握 我来编辑
浅析高职英语阅读教学 我来编辑
地方音乐之泉州南音与南戏 我来编辑
在《品德与社会》课教学中培养学生的合作能力 我来编辑
新课改历史教学论文 我来编辑
[教育改革与探讨]
浅谈计算机在教学中的改革与探析 我来编辑
高中语文课本与读本跨联策略初探 我来编辑
如何提高初中物理课堂教学效果浅谈 我来编辑
谈影响高中数学成绩的原因及解决方法
思想政治课教学之我见 我来编辑
初中信息技术教学浅议 我来编辑
浅谈初中数学探究性学习的培养 我来编辑
语文综合性学习拒绝“泛语文” 我来编辑
新形式下师德工作浅析 我来编辑
如何提高一轮复习的效率和质量 我来编辑
初中历史教学中的学生学习兴趣探究 我来编辑
应用CAI优化地理课堂教学 我来编辑
历史教学的求异思维初探 我来编辑
思想品德课活动化教学的探索
浅谈整体把握高中数学新课程 我来编辑
谈初中数学课堂教学策略 我来编辑
英语阅读教学浅析 我来编辑
从课题想到的 我来编辑
谈小学生作文评改 我来编辑
信息技术在课堂中的运用 我来编辑
浅谈新课标下初中数学的有效教学 我来编辑
让数学课堂真正“活”起来
举重队伍建设与成绩提高 我来编辑
[教学研究]
用爱搭建起通往无声世界的桥梁 我来编辑
浅谈《果树栽培学》的教学 我来编辑
“尝试阅读”之我见我行
薄弱学校学生英语学习困难的类型及对策研究 我来编辑
浅析手枪运动员选材 我来编辑
浅析教无止境,研无止境,学无止境 我来编辑
浅谈初中散文教学 我来编辑
历史教学中进行爱国主义教育的方法和途径 我来编辑
中学生英语阅读能力的培养 我来编辑
再议新课改下初中物理的教学 我来编辑
语文教学“读”到实处 我来编辑
浅谈语文教学中的个性 我来编辑
体育教学应重视对学生群体意识的培养 我来编辑
浅谈初中生物教学中的演示实验 我来编辑
浅谈语文课堂的情绪调控 我来编辑
试论构建新型的师生关系 我来编辑
走进英语学困生,帮助他们脱困 我来编辑
浅析离子方程式的正误判断 我来编辑
浅谈朗读在高中语文教学中的作用 我来编辑
浅谈多媒体技术在英语教学中的应用 我来编辑
浅谈如何指导小学生作文 我来编辑
小学英语课堂教学 我来编辑
为孩子,我与网游PK 我来编辑
浅谈七年级英语入门教学 我来编辑
英语单词教学点滴谈 我来编辑
打造学生的美丽人生 我来编辑
[素质教育]
浅谈幼儿教师在课堂上如何表达自己的教学艺术 我来编辑
浅谈当代教师应具备的素质能力 我来编辑
浅谈网络环境下的语文美感教育 我来编辑
让语文教学充满人文关怀 我来编辑
浅谈民族地区小学生情感教育 我来编辑
[创新教育]
浅谈物理教学中学生创新能力的培养 我来编辑
探索 创新 发展 我来编辑
浅谈新课标下的初中物理学科兴趣的培养 我来编辑
浅论如何在政治课中培养学生的创新精神 我来编辑
创新学生评价方法 关注学生全面发展
[治教方略]
班主任工作应讲究“艺术” 我来编辑
浅谈对职业高中学生的柔性管理 我来编辑
谈业余射击训练体会 我来编辑
自行车高原训练探讨 我来编辑
浅谈跆拳道教学与德育的结合 我来编辑
浅析自行车运动强度与心率 我来编辑
浅谈语文教学艺术的理想境界 我来编辑
刍议初中数学分层教学法的应用 我来编辑
浅谈对班级管理工作的几点体会 我来编辑
把“激情”带入课堂 我来编辑
如何提高思想政治课教学效果 我来编辑
有效教学的策略 我来编辑
浅谈地理教学中兴趣的培养 我来编辑
情景教学在数学课堂上的应用 我来编辑
用“心”为学生导航 我来编辑
英语教学中学生阅读能力的培养 我来编辑
打造高效课堂要避免三种倾向 我来编辑
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