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《当代教育之窗》
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《当代教育之窗》2009年第10期

[教育新视线]
浅议人体素描教学(胡文昕) 我来编辑
浅谈巴尔扎克对“拉斯蒂涅”人物形象的塑造(李晓怡) 我来编辑
浅谈高校Photoshop的课程教学(乜艳华) 我来编辑
用科学发展观指导思想认真做好大学生学生思想政治工作(王秀滨) 我来编辑
微型化学实验与化学课堂教学整合的研究(张云燕)
从零度偏离理论看汉语口误的独特效果(易爱东 辜夕娟) 我来编辑
机电一体化技术专业“项目教学法”应用的探索与实现杨俊伟 吕江虹 我来编辑
深入落实科学发展观 积极做好党务工作(张德军) 我来编辑
基于当前基础教育课程改革的思考(刘雨群) 我来编辑
[教育改革与探讨]
中学生英语口语表达能力差的原因及对策(武永莲) 我来编辑
浅谈小学低年级的写作训练(郝庙方) 我来编辑
农村初中作文教学的思考与尝试(张云鹏) 我来编辑
浅析制约农村小学教育发展的新因素及对策(卫长源)
教给学生作文评改的方法(刘景华) 我来编辑
现代信息技术教育与初中地理教学整合初探(赵 影)
[教学研究]
高考数学(文科)主干知识一:三角函数(张荣城)
文言文教读的整体化与系统化(刘广辉) 我来编辑
《孙权劝学》教学设计(赵继文) 我来编辑
走进多彩生活,让学生大声说出来(孙小荣) 我来编辑
浅议中学语文学科中的文学教育(苏维来) 我来编辑
谈新理念下的识字教学(陈文均) 我来编辑
语感的培养(葛冬青) 我来编辑
说说换课(李 超) 我来编辑
点拨让高中语文课堂生动起来(朱春梅) 我来编辑
[素质教育]
由学生送礼说开去 为何教师人格成为“试金石”(包广艳) 我来编辑
浅谈中学思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣(周章伟) 我来编辑
加强人生观教育提高学生思想素质(吴 边) 我来编辑
浅析古今字、异体字和繁简字(李满胜) 我来编辑
让课堂活起来(赵卓娅) 我来编辑
[创新教育]
在实践中发展任务型语言教学(赵桂梅) 我来编辑
努力转变学习方式 着力培养创新意识(马 妍) 我来编辑
浅谈如何培养学生的英语口语能力(刘 芳) 我来编辑
怎样培养学生学习数学的兴趣(高雅洁) 我来编辑
作文新法初探(刘景华) 我来编辑
在民族地区如何激发和培养学生口语交际兴趣(杨虎成) 我来编辑
小学信息技术课堂教学点滴(高晓旭) 我来编辑
初中化学教学中如何培养学生的兴趣(高志云) 我来编辑
[班主任手记]
浅谈如何做好班级管理工作(廉 玲)
教育应直面合理惩罚(陈 颖) 我来编辑
论课堂教学师生互动的有效性(叶淑凤) 我来编辑
英语教学中后进生的转化工作(李纪超) 我来编辑
在爱心中感受职业幸福(周 斌) 我来编辑
浅谈中职学校班主任工作艺术(樊有利) 我来编辑
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