互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 教学 > 《广东教育·综合》 > 2009年第04期
《广东教育·综合》
广东教育·综合2009年第04期封面 购买
收藏
投稿

《广东教育·综合》2009年第04期

[视点]
教育何以厚重(陈 颢) 我来编辑
热爱体育 崇尚运动 健康第一(王 蕾) 我来编辑
发挥教育报刊的导向作用 营造良好的教育舆论环境(本刊记者) 我来编辑
一朵日益芬芳的民校之花(潘 志) 我来编辑
做一名个性化的好校长(龙建刚)
国际金融危机对我国民办教育的影响与对策(张铁明)
建立符合素质教育要求的区域性教育质量监控与评价机制(冯继有)
以均衡发展为教育改革破题(曲天立) 我来编辑
解放思想,努力提升学校竞争力(卢沃灵) 我来编辑
城区教育科学发展的探索(王镜林) 我来编辑
校风建设的重点与平台(蔡志辉) 我来编辑
[教苑]
一起谈谈班会课的主题 我来编辑
爱拼才会赢(张青云) 我来编辑
敬畏生命,呵护生命(邓仕雄) 我来编辑
前置性学习与预习之区别(南 山) 我来编辑
前置性学习的优势在哪(王慧敏) 我来编辑
预习作业的布置与落实(郭阳方) 我来编辑
课前学习盘活课堂(李彩芳) 我来编辑
作文前置性教学(李玮兰) 我来编辑
识字前置性教学(黄新梅) 我来编辑
来点“痞气”又何妨(管志伟) 我来编辑
一个俯身的教育力量(毛绍纪) 我来编辑
以“文”带“言”,“言”“文”结合(张 超) 我来编辑
诗词教学例谈(罗燕廷) 我来编辑
化归思想在数学解题中的应用(李锡桓) 我来编辑
提高数学计算教学的有效性(刘宝玲) 我来编辑
小学数学的童话教学情境(马思影) 我来编辑
认知决定实效?(陈 锫) 我来编辑
预制语块策略在英语写作中的应用(陈志华) 我来编辑
综合实践活动课程的实践与思考(吴岳冬) 我来编辑
创新教学方法,提高思品课堂教学实效(罗梅芳) 我来编辑
初中物理探究式教学(陈丽芳) 我来编辑
地理“图—名”结构三级循环教学模式(黄燕梅) 我来编辑
非实验探究教学法(鲁名峰) 我来编辑
充分挖掘文辞信息,深度理解文章内涵(黄春龙) 我来编辑
点燃高效学习的引爆点(陈 熹) 我来编辑
历史课标和岳麓版教材的缺陷及对策(曹 凯)
另一个角落的快乐(曾晓霞)
我班的“识字银行”(梁敏红)
巧妙激趣(周 丽) 我来编辑
让文本在情境对话中悄然打开(陈爱红) 我来编辑
[博览]
书本阅读:教书育人的重要着力点(李小鲁) 我来编辑
本月综述:高中要不要取消文理分科(黄 零) 我来编辑
感受新西兰成熟的职业教育(杨开亮) 我来编辑
教育学生,需要换位思考(杨 聪) 我来编辑
体察、关注学生是提高课堂教学效率的关键(赵克婴) 我来编辑
爱是诗(谢铭姬) 我来编辑
最乐观的前景(邓汉坚)
行走的村庄(李佑启)
岁月断想(张堂然)
购买 收藏 投稿
往期回顾
2011年第02期
2010年第11期
2010年第10期
2010年第09期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | IP查询
全刊杂志赏析网 2017