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《广东教育·综合》
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《广东教育·综合》2008年第12期

[视点]
教育当立人(黄 零) 我来编辑
深入学习实践科学发展观提升教育科学发展水平(罗伟其) 我来编辑
深入学习实践科学发展观从源头上规范教育收费行为(陈韩晓) 我来编辑
中山市东区:后教育强区时代的精品追求(龙建刚) 我来编辑
科学发展观:教育发展的新境界(鲁 江) 我来编辑
构建基于科学发展观的学校教学教研工作体系(梁 哲) 我来编辑
学校文化:传承精粹,融通多元(陈楚玉) 我来编辑
强化依法治教 确保教育公平(梁凤琼) 我来编辑
[教苑]
爱的“三十六计”等(邵芳娟等) 我来编辑
风扇坏了以后(赵悦容) 我来编辑
我和我的那帮篮球小子们(姜 军) 我来编辑
童心,需要雨露般的爱(余晓妮) 我来编辑
开发“教案式”校本教材(陈戊灿) 我来编辑
优质与实用:校本教材的建设思路(刘永强) 我来编辑
深圳乡土历史教材的开发(李 程) 我来编辑
广东地方历史教材的编写形态(朱光文) 我来编辑
蝉鸣,书声(吉 祥) 我来编辑
一个意想不到的提问(李曼纯) 我来编辑
播种善良之花(陈寄兰) 我来编辑
立足小课堂 放眼大语文(温学斌) 我来编辑
让学生的灵性在数学课堂的动态中涌动(李功能) 我来编辑
2008年高考广东卷文科数学填空题分析(李耀光 何小亚) 我来编辑
一道习题的思维发散(朱加城) 我来编辑
高中英语“小老师”(康 珍) 我来编辑
高中英语作业的优化(何银英) 我来编辑
中考英语书面表达的备考训练(包岳华) 我来编辑
多媒体辅助历史教学的运用时机(邓继群) 我来编辑
将生活体验融入地理课堂(彭永启) 我来编辑
巧妙应对音乐课堂“头痛”事(黎凤飞) 我来编辑
遗憾的课堂也有精彩(方红德) 我来编辑
生活习惯在初中生物教学中的渗透(凌 艳) 我来编辑
对校本教研有效性的调查、反思及对策探究(胥 艳) 我来编辑
让学生会写“说”(黄兴刚) 我来编辑
指导学生写“拼盘作文”(黄义正) 我来编辑
“罚”引起的反思(成文锋) 我来编辑
捕捉生活中的数学(邓 冰) 我来编辑
一项特殊的语文作业(杨 刚) 我来编辑
乙炔的制取及储存装置改进(谢碧玉) 我来编辑
[博览]
本月聚焦:亿万学生冬季长跑等 我来编辑
海外教育文摘 英国中小学室内运动场计划等 我来编辑
汶川手记(冯成志) 我来编辑
尊重学生,教育成功的一把金钥匙(彭联生) 我来编辑
师如瓷(李 岚) 我来编辑
都是“排名”惹的祸(刘向文) 我来编辑
澳大利亚教学模式两面观(陈启辉) 我来编辑
千纸鹤(潘 珂) 我来编辑
李逵函授(魏荣华) 我来编辑
我省在经济欠发达地区中小学代课教师中首次招录公办教师本刊记者 我来编辑
“中国改革开放30周年与民办职业教育发展高峰论坛”在广州举行鲁媛媛 我来编辑
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