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《中国教育与社会科学》
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《中国教育与社会科学》2009年第04期

[教育热点论坛]
初探金融危机下的大学生就业问题(秦红明 植秀成 高丽珠)
关于高校自主招生的理性思考(张亚丽) 我来编辑
中国终身教育在金融危机中的战略与作为(陈筱贞) 我来编辑
浅议我国国家奖学金的历史嬗变(余家友) 我来编辑
当代世界高等教育发展现状、趋势及其启示(许青云)
基于创业教育的高职院校国际贸易实务专业教学体系的构建(王 玲)
试论高校职业指导推动和开展(梁瑞雄) 我来编辑
浅析高职院校辅导员队伍建设存在的问题及对策(刘向阳 刘 彤)
[社科纵横]
浅析湘西民居建筑艺术的传承与创新发展(龙社勤)
高职医学院校精品文化建设研究(卢惠萍 杨汝奎 张金良)
我国历代文学作品中数字趣谈(罗孟冬) 我来编辑
帮助90后们安全度过拐点(肖志彻) 我来编辑
中外非语言交流的差异性(郭江虹) 我来编辑
探讨将农民工培训纳入职业教育体系(房 磊)
浅谈揭露性报道与媒体的关系(常丹丹) 我来编辑
提高大学生人际交往水平教学模式探索韩云萍 王 跃 朱丽芬 凌 春 我来编辑
浅谈会计专业培训的前景(王宏民)
从薛宝钗对金钏投井自杀的言行看薛宝钗身上的劣根性(王芙蓉) 我来编辑
邓小平新时期思想政治工作的原则和方法(石 祥) 我来编辑
完善教育是推动社会进步的根本(叶 蓉) 我来编辑
[素质教育与德育美育]
高校研究生心理危机干预的现场处置与思考(李红燕 谢晓风)
工学结合模式下提高思想政治理论课实效性研究与探索梁英平 唐晶晶
大学生身心健康现状调查及健康指导体系的建立张 颖 赵克勇 尹章豹 任 敏
浅析影响武术套路运动员比赛情绪的心理因素(李月红)
物理因素对心理与行为功能影响的国内研究进展高 波 刘 霞 林 立
尊重主体 真教真学(吴龙江) 我来编辑
初中生逆反心理产生的原因及对策(孟学奇) 我来编辑
应急情智素质理念探讨(魏 谨 徐海晏) 我来编辑
关于女职工思想政治工作的思考(史淑英) 我来编辑
[教育改革与创新]
关于《政策科学》课程改革的思考(杨振姣 许文燕) 我来编辑
加强专业教研室建设 促进教学和科研相结合(刘 晶) 我来编辑
试论数学建模中的STS教育(杜春彦 何率天) 我来编辑
新课标下的思索(潘英苗) 我来编辑
指导学生自主探究 培养自学数学能力(薛湘惠)
转变思想 适应教学改革(王 静) 我来编辑
初中数学创新学习指导(黎体德) 我来编辑
浅论高中语文教学与信息技术课程的整合(李胜昔)
培养求异思维,提高学生数学素养(龙云海) 我来编辑
试论在数学新课程实施中的创新教育(邱 平)
物理新教材的使用应处理好四大关系(麦冠群) 我来编辑
浅谈语文教学中学生创新能力的培养(卓玛草) 我来编辑
“精讲多练”的思考(李 强)
[英语广角]
浅析商务英语课程体系的复合性(原庆荣) 我来编辑
谈技术职业院校毕业生的英语基本能力培养(朱卫荣) 我来编辑
浅谈大学英语的教与学(彭立枝) 我来编辑
谈听力学习中存在的问题及对策(李淑花) 我来编辑
中学英语教学的点滴体会(陈立霞) 我来编辑
民族院校藏语类零起点英语“四位一体”教学改革设想周宇霞 乔令先 我来编辑
浅析英语学习兴趣的培养(刘志玲) 我来编辑
浅谈高中英语词汇教学(屈茂花) 我来编辑
行之有效的英语教学策略(荆梅兰)
[教学理论与实践]
成功教育在《机械制图》教学中的应用研究(庄汝霞)
如何进行初三数学总复习(张福安)
比较教学法在航空电子专业课程中的应用和实践(高 鹰 史彦斌) 我来编辑
探究二价铁(Fe2+)的保护(刘甫硕) 我来编辑
生物教学中如何提高学生的学知兴趣(周新培) 我来编辑
走出中职语文教学的误区(王永兵) 我来编辑
浅谈中学文言文的教学(李 玲)
略谈我教《济南的冬天》(钟秀红)
对中学政治自主学习“四环节”教学法的探索(周开文)
[信息与管理]
品牌意识——企业经营理念的核心(哈丽旦·艾代吐拉)
电信客户关系管理系统构架设计探讨(邓晨曦)
从评估工作看加强高职院校档案管理工作的必要性(樊瑞君) 我来编辑
高校图书馆图书采访方式新探索(吕 明) 我来编辑
落实科学发展观,发挥图书馆教育职能(高 荣 陈银楼) 我来编辑
浅谈农村小学校长培训的实效性(刘来芝) 我来编辑
沥青路面的裂缝及预防(陈海波) 我来编辑
怎样当好学校领头雁(高泽林) 我来编辑
新课程下中学班主任必备的六大素养(董桂林)
[音体美及职业教育]
高师体育教育专业篮球课程的现状与发展研究(叶 巍)
学习钢琴对智力因素的影响(朱 琳)
浅议中国古代墓室壁画中的图式(周 薇)
高等学校音乐学(教师教育)声乐教学形式改革的实践探索(杨孜孜) 我来编辑
中长跑教学对大学生身体素质的影响(欧慧华)
浅谈在音乐教学中如何激发和培养学生的学习兴趣(徐永青)
把创作的思维融入到习作中(李贻曙) 我来编辑
浅析中职学校体育教学与学生个性的培养(甘建宜) 我来编辑
支撑跳跃纵向分腿腾跃易犯错误及解决办法(汪 洋)
创作—累—快乐着(蔡建惠) 我来编辑
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