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《中国教育与社会科学》
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《中国教育与社会科学》2009年第03期

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青海高原人群体质现状及变化趋势的研究(樊蓉芸)
加强农村成人教育工作的探索与思考(何 勇)
关于选用服装衬布的几点思考(闫秀芳) 我来编辑
人文关怀(刘怀龙) 我来编辑
结合为用(刘 云) 我来编辑
浅析祥林嫂的“出格”(张吉贵) 我来编辑
中医网络化的实践与思考(梁德榜)
[素质教育与德育美育]
青少年自尊发展特点与教育培养(李 瑛 郭亚宁) 我来编辑
浅谈李清照词的抒情特点(于素华) 我来编辑
高校德育与美育有机融合再探索(陈祥明)
用爱培育我的学生(王彩琴) 我来编辑
高校思想政治理论课要实现理论教学和环境育人的有效结合(马永国) 我来编辑
谈中职学生思想建设中的疏与导(肖小宁) 我来编辑
以心换心 以情育情(陈文觉) 我来编辑
浅谈爱是教育的基础(沈润华)
给咖啡加点糖(于晓云)
[教育改革与创新]
职业教育的“双元制”模式如何向纵深发展(魏 影)
钢结构毕业设计与学生创新能力的培养(赵风华) 我来编辑
第二课堂对英语教学的作用(吴彩萍 李 颖) 我来编辑
走出信息技术与物理教学整合的误区(熊海燕) 我来编辑
关于中小学校园网设计的几点看法(王 萍) 我来编辑
中职生的思维现状及教改(田晓芳) 我来编辑
现代信息技术在幼儿教学与管理中的重要意义(郭海军) 我来编辑
多媒体课件对初中物理演示实验的辅助作用(刘成东) 我来编辑
语文教学与多媒体(李超光) 我来编辑
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激活思维,培养学生的创新思维能力(卢玲珑) 我来编辑
新课程理念在《蛋白质》教学中的渗透(姚惠兰) 我来编辑
农村中学教育科研中存在的问题与对策探析(拦继莲)
搭建网络互动平台,提高教学教研效益(薛泽清)
发挥学科特点 激发学生自主探究能力(王小卓)
[教学理论与实践]
浅议在英语课堂上如何更好地利用“学习风格”(汪 琼)
浅析提高中职学生口语交际能力的语文教学途径(赵慧萍)
浅谈语文教学中的作文指导(杨 青)
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解读教材中的《郑和下西洋》(任志敏) 我来编辑
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怎样提高语文教学的实效性(张晓英) 我来编辑
中学历史教学中的国情教育(邱 悦)
开展语文综合实践课放飞学生理想(胡朝芳)
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一题多证、一题多变的启迪(何 倩) 我来编辑
[信息与管理]
基于oracle数据库系统下的内部审计管理信息系统研发陈 茸 聂崇峡 廖忠友
高校图书馆管理创新(张光镇) 我来编辑
查新员“咬文嚼字”经验谈(章继华 谭永钦) 我来编辑
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中职教师队伍建设中存在的问题及对策(于元香 唐海波) 我来编辑
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校长专业化之我见(邓逢生) 我来编辑
[音体美及职业教育]
实施有职业院校特色新型学分制体系的可行性分析(高思娟)
贵州民间银饰工艺教学体系构建与探索(杨再伟)
浅议人本主义教育思想在体育教育中的应用(王建英) 我来编辑
线、墨、色在写意仕女画中的运用(李志霞) 我来编辑
2000~2007年世界竞技跳水单人项目难度发展探析(运动训练学)梁建新 王文生 王安翔
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