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《新作文·小学作文创新研究》
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《新作文·小学作文创新研究》2009年第05期

[卷首语]
把作文“烧”成了木炭(聂 闻) 我来编辑
[思想·第一高度]
习作 作文 写作(曹 韧) 我来编辑
对当前读写有效链接的现状思考及对策(华伟中) 我来编辑
“道德评价观”导致作文教学的迷失(曾扬明) 我来编辑
不能狭隘理解作文“真实性”(汤宏英) 我来编辑
依托“种养” 灵动作文(许新燕) 我来编辑
[交流·第一视点]
引领学生在习作的蓝天自由翱翔(储剑锋) 我来编辑
快乐举手“变”作文(李文娟) 我来编辑
巧手拈来练笔点 随文练就生花笔(傅忠诚) 我来编辑
“画”里“话”外(何小英) 我来编辑
给作文穿上美丽的衣裳(于溟慧) 我来编辑
这个句子不是比喻句吗?(谢友元) 我来编辑
[栖居·第一感觉]
享受书香(余一芬) 我来编辑
比喻不恰当?(范晓燕) 我来编辑
写出自己的作文(王 娜) 我来编辑
(宋立卫) 我来编辑
幸福途中等待救援(张东萍辑) 我来编辑
[教学·第一现场]
造句“造”出的作文也精彩(李世淼) 我来编辑
挖掘经典中的想象之源拓展儿童的精神空间(张洪涛) 我来编辑
巧在指导 妙在生成(黄郁青) 我来编辑
别在桂花树上的发卡(尹艳丽) 我来编辑
写在细微处 作于生动时(李 争) 我来编辑
品味词语 叩问心灵(吴寿锦) 我来编辑
行走在农村作文教学的风景中 我来编辑
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