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《网络科技时代》
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《网络科技时代》2008年第24期

[探索]
加快建设现代教育名城 率先实现教育现代化(江苏省常熟市教育局)
“体育困难生”的成因与提高成绩对策浅析(倪晓骏)
新课程背景下农村高中校本培训及其思考(沈建南)
引导自主探究 提升生命价值(邵红亚)
让教师快乐地工作!(李文泉)
做优做强社区教育 促进街道和谐发展(张云华)
论对未成年人进行德育过程中的盲点及消除对策(蒋红叶)
让学生不再谈“作”色变(赵建国)
新课程 新高考 新策略(冯梅花)
在地理教学中道德教育的有机渗透(蒋文庆)
体育教学中学生的竞争意识(徐 科)
新课程背景下农村中学生心理健康教育(张立新)
培养学生作文的创新意识和创造性思维(郑菊花)
科学教学中学生创新能力的培养(陈庆伦)
不妨给自己松绑(赵 玲)
体育口诀的妙用(孙华琴)
遵循新课程理念,倡导探究式课堂教学(赵金林)
大量阅读“六落实” “双轨”教学结硕果(周海娥)
新课程 新方法(王丽娜)
将微型化学实验思想引入初中科学课堂(孟莲芳)
后进生消极心理的暗示及对策(季勤慧)
内地西藏班学生数学学习困难成因及转化策略(王利琴)
新课标下农村普通高中英语教学对策(石南山)
[实践]
音乐学科考核评价新尝试(马红华)
新课标下如何提高学生英语阅读能力(郭 华)
高中思想政治课渐进式教学模式初探(陆春霞)
课外阅读,学生眼前的一扇窗(李晓燕)
初中语文探究式阅读教学之探讨(陈如开)
中学政治课的“审美之维”(许志龙)
数学教学中提倡数学交流的思考(严建兵)
小学数学教学中学生实践能力的培养(张小锋)
对思想政治课实施探究式教学的几点思考(祝玉芬)
小学语文的“三位”教学(张亚萍)
语文教学中的审美教育(王德全)
小学英语教学中的读写训练地位何在(陈东华)
立足美术课堂 放飞想象思维(鱼晓艳)
小学音乐课堂中二度创作之意境教学(张素萍)
追问课堂 寻求效益(宋洪亮)
让幽默语言为语文课堂增光添彩(汤晓丽)
浅谈解题教学中数学思想的培养(钱坤荣)
让数学课堂焕发“美”的光芒(蒋永忠)
尊重个性,力创课堂效益的最大化(陈德跑)
也谈新课程改革下历史教育的几点想法(李 萍)
如何养成儿童良好的行为习惯(王 雁 谭人晓)
让素质教育向校外延伸(赵石林 王世林)
口语交际教学的点滴体会(宗美珍)
浅谈儿童中国画教学中的情感导入(胡 燕)
语文教学中要加强思想教育(诸 英)
情感共鸣,美的陶醉(仲 燕)
浅谈新课程理念下的初中作文教学(姜桂芳)
浅谈初中数学教学中的学生参与(王翠英)
模仿 用情 想象 表演(季美秀)
润物细无声(于翠萍)
如何在数学教学中发挥学生的主体性(杨信才)
创设课堂氛围,提高教学效率(杨 华)
激发学生学习兴趣 提高课堂教学效率(蒋年凤)
有感语文课中的“学起于思,思源于疑”(葛丽丽)
[广角]
浅谈高职语文教育中人文素质的培养(高丽峰)
对青年教师的特点和培养方式的几点思考(刘 冰 李 娜 周 宁)
试论街舞教学在幼儿园的可行性(徐 蔚)
以优化一日活动常规为载体 扬起幼儿快乐成长的风帆(袁红英)
我教《机械制图》有感(李秀芹)
浅谈微机辅助数学教学(董向芝)
浅谈市场经济形势下的德育(刘之仑 周德芳)
浅谈语文教学的应变艺术(钟志坚)
激发学习兴趣 提高《电工基础》教学质量(顾 杰)
浅谈理实一体化教学实施(尹向东)
创新教育在汽车专业教学中的应用(李世菊)
网络科技之我见(徐敏怡)
充分利用多媒体优化作文教学(刘来国 王玉红)
信息技术在体育健康教学中的应用(李海燕)
为人师表 精心育人(宁建江)
班级管理五字诀(韩建华)
浅谈班级管理中班主任评价学生的原则(崔风香 刘玉杰)
浅谈班主任工作的激励方法(张海强)
浅谈如何用好批评这剂“良药”(徐观泽)
在孩子心里种下责任的种子(吕朱红)
培养学生参与意识 教师要做有心人(龚建良)
转化潜能生的新思路(臧 华)
独生子女教育点滴谈(陈昌苗)
让学生知而后行(李彩侠)
和谐之花在师生间深情绽放(冯美红)
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