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《网络科技时代》
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《网络科技时代》2008年第11期

[卷首]
血染的课程(彭敦运) 我来编辑
[视点]
说“议课”(彭敦运) 我来编辑
去伪求真,打造小学语文人文性课堂(范芙斌) 我来编辑
没有近就没有进(陈利农) 我来编辑
新课标下对中学生道德认识差异的剖析(李丽莲) 我来编辑
新课程理念下有效课堂教学设计的思考(钱 勇) 我来编辑
[探索]
视频案例——中小学教师专业成长的有效途径(二)(邹开煌) 我来编辑
对新课程多元学习的理论探索与实践(二)多元学习的模式建构甘喜武 我来编辑
新课程中科学探究的理论与实践(二)科学探究是教育理念.陶昌宏 我来编辑
[实践]
在活动中建构,在体验中升华(王春红 李四权) 我来编辑
笑中思,乐中学(刘华丽 王 璇) 我来编辑
因材施教,对症下药(张东强) 我来编辑
于无声处唱和音(陈 黎) 我来编辑
为学患无疑 疑则有进(李和箫) 我来编辑
功夫应下在40分钟课堂之外(刘宇晟) 我来编辑
高中英语学习中的情感因素分析(林晓芬) 我来编辑
京剧进初中音乐课堂之实践探索(王莉雯) 我来编辑
“小生境”作文(邓 云) 我来编辑
学生博客,你引领了吗(张晓峰 张 倩) 我来编辑
综合实践活动准备阶段指导策略(万银巨 罗建平) 我来编辑
重上井冈山,放飞凌云志(刘人云 邹 玲) 我来编辑
追寻古斜塔的奥秘(胡建华) 我来编辑
[环球]
英国学校课堂评价的启示(陈尚宝) 我来编辑
“灰鲸”探究活动简介及其启示(李志松) 我来编辑
[广角]
借助网络开展学生心理咨询(张 伟) 我来编辑
多媒体技术与初中化学教学的整合(董占红) 我来编辑
如何做好一名班主任(白正钦 罗海霞) 我来编辑
多媒体在语文教学中的运用(张军书) 我来编辑
培养学生的问题意识(王艳侠) 我来编辑
问题式情景在化学教学中的应用(张永双) 我来编辑
新旧结合 优势互补(徐世豪) 我来编辑
高中语文多媒体课件的设计原则(龙 敏) 我来编辑
改进初中化学演示实验的几点体会(常建云) 我来编辑
新课程教学中教师应具备的素质(马兰在) 我来编辑
培养学生自主探究的化学实验能力(郭小明) 我来编辑
让心灵在网络的海洋中畅游(黄吉雁) 我来编辑
自信学习,体验成功(韩春香) 我来编辑
信息技术在英语教学中的应用(刘明齐) 我来编辑
升学考试的高效复习(李秀忠) 我来编辑
在生活化习作中收获原生态之美(王振贤 李瑞婷) 我来编辑
借助图书馆,提高课堂实效(许海娟) 我来编辑
如何提高学生的阅读能力(康淑芳) 我来编辑
借鉴 迁移 创造(卢开山) 我来编辑
培养学生的创新实践能力(郭爱忠) 我来编辑
运用多媒体,提高政治课教学质量(张静敏) 我来编辑
回归生活,以人为本(陈利萍) 我来编辑
优化课堂教学,提高教学质量(孙 静 周 凤 张兴峰) 我来编辑
快乐体育,让学生快乐成长(马 俊) 我来编辑
教师工作动机激励机制的构建(古利奇 王小荣) 我来编辑
多媒体辅助阅读,让“美”在字里行间行走(李艳秋)
英语教学与多媒体(张俊明)
多媒体在小学语文教学中的作用(孙照昌)
写字教学与素质教育(张 斌) 我来编辑
历史教学中计算机与图示教学法的整合(张淑艳)
以特色立校 靠特色发展(胡松青)
高中物理教学中信息技术的应用(刘瑞荣)
德育是教育系统工程的突破口(李玉柱) 我来编辑
整体优化 彰显个性(张全齐) 我来编辑
多媒体在英语写作教学中的应用初探(符学全) 我来编辑
莫让计算机辅助教学束缚你的手(李小红) 我来编辑
利用多媒体服务教学(杨 欧) 我来编辑
政治课的激趣艺术(李素清)
网页制作教学中的规范(袁毅荣)
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