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《网络科技时代》
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《网络科技时代》2008年第08期

[视点]
教育部公布2007年各类留学人员情况统计结果等
中国和日本的差距从幼儿园开始(王 冲)
“打劫银行”教学与道德无涉?(刘海明)
[探索]
走向高位均衡(赵云生 范国华 吕文清)
学校的外部关系与校长的公关意识(金云标)
浅谈声乐学习中的三个基础性问题(左艳君)
你流行,我适应(顾 雯)
浅议《傲慢与偏见》中的“教养”问题(张艳平)
注重培养学生的非智力因素(徐 伟)
试论开放教育中学生合作学习的培育与发展(项小玉)
转变方法观念,创新班级管理(王敦意)
运用“同伴辅导”模式促进学生合作学习的研究(李 群)
农村小学新教师试用期工作困境与培训策略(郑香君 江良军)
集体备课“爱”你不容易(蔡军成 汪谢军)
初探数学课堂的有效提问(彭旭红)
中职语文教学中语感训练的个性策略探究(林发俊)
巧借插图做文章(王夏梅)
语文教学中对自主探究的尝试(吴 丽)
创造快乐英语课堂——激发学生英语学习兴趣(徐 峰)
浅谈在英语教学中如何培养学生的创新思维能力(穆延芬)
新课程标准下物理教学的思考(田密娟)
探索有效管理方式促进语文教学实效(盛春梅)
引导学生自主发现和提出问题(李一梁)
在实践中反思 在反思中成长(陈李雯)
“对话”——让数学课充满情感和智慧(左 郁)
浅谈讨论在数学课堂教学中的应用(计正荣)
架起数学与生活的桥梁(马兰芳)
领会新课标,“做”中“学”数学(董桂玲)
让体育课堂“活”起来(袁国锋)
当前初中语文课堂教学反思(吴兰芳)
[实践]
浅析中西文化差异对翻译的影响(洪 欣)
中学体育教学中语言的运用(李海燕)
初中语文基础知识教学中存在问题的探究(范秀玲)
新课标下英语词汇教学的策略探究(章炜丽)
探究高中生物实验的教学(徐明芳)
让语文课堂成为锻造心灵的空间(黄 芳)
语文课堂阅读教学有效性微探(胥加美)
谈“转化”思想在数学教学中的应用(金向东)
质疑 沟通 融合(章华萍)
如何使课堂“鸦雀有声”(王 磊)
英语教学中的情感教育(林 静)
新课程教学中存在的问题及解决策略(李学海)
浅谈语文课中的阅读(栾丽美)
浅谈数学课堂教学中学生合作习惯的培养(齐会杰 齐素华)
浅谈中等职业学校班主任工作的几点体会(董 玉)
有限“小课本”,无限“大天地”(高 松)
语文促学,势在必行(叶芝仙)
教学中数学思想方法的实施(程建玲)
数学教学中非智力因素的培养(傅森阳)
小学语文教学中如何引导学生自主学习(徐宗爱)
朗读,构建诗意课堂的第一步(傅佳佳)
充分挖掘利用学生的错误资源(沈洪芳)
浅谈解数学应用题的对策(王 薇)
激趣 引领 夯实 拓展(戴金俐)
中考作文《晨》的背后……(汤芬芳)
[广角]
新时期大学生就业指导内容体系研究(陈宇菲)
大学英语学习四年不断线的实践与分析(高春河)
基于项目的学习(颜端武 岑咏华 黄 婧 许应楠)
现代高校英语教师角色转换所应具备的基本素质(祖浔生)
正本“亲原”——论高校引进原生态音乐的教育价值(张 娜)
高校英语教学改革新课型与四、六级改革新题型关系之探索(李永卿 贲延青)
野趣 农趣 童趣(赵秀梅)
建设有效的幼儿语言课堂(陶 芹)
浅谈中等职业学校教师专业素养(郭碧花)
以就业为导向的中职市场营销专业课程体系改革初探(全 红)
气动仿真软件在机电专业课程教学中的探讨(尹 飞)
带着学生的思维授课(王节云)
浅谈车工技能教学中的“五步教学法”(钮石燕)
多媒体教学中实施自主合作探究式学习策略(郝永生)
计算机教学中创新能力的培养(杨丽花 葛智初)
形成个人魅力(阎永生 刘存芹)
因为爱所以爱(朱微兰 张礼斌)
关注遗忘的群体(张碧英 张学超)
提高教育艺术,正确引导犯错学生(张 伟)
关注学生心理健康 锻造良好心理素质(王凤昌)
学做新时代的班主任(韦成元)
浅谈后进生形成原因及其转化对策(贾连亚 王俊玲)
正确引导学生“网恋”(王 敏 丛 英)
对待网络负面影响的探究(何海敏)
依托互联网,开拓新时空(孔国娣 孔艳丽)
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