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《网络科技时代》
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《网络科技时代》2007年第22期

[卷首]
为生命做加法(陈仁多)
[视点]
论农村教育的危机与出路(任永泽)
[探索]
践行“觉悟”理念 提高办学水平(朱万喜)
人文管理创和谐 多元发展铸品牌(俞金星)
农村中小学可持续发展校园文化建设的实践与思考(曹 斌)
从班主任选聘任课教师制度的实施谈教师评价的模糊性和有效性(刘志伟)
浅议初中学业考试社会政治等级制对农村初中思品学科的冲击(吴登胜)
论利用教科研提升学校品位的必要性(谢进如)
消除认识误区 为校园集体舞喝彩(王 贞)
让班级成为学生的温馨家园(窦春玲)
设计生物化学课堂教学的探索(赖晓芳)
浅谈哲学思想在化学解题中的应用(朱其建)
转化后进生要做到“四心”(边红庆 王红军)
浅谈语文实践活动的形式与能力培养(束长清)
浅谈示范在美术教学中的价值(唐国平)
“问题”教学 事半功倍(徐 俊)
学科互补 尝试多元的高中音乐教学(钱小强)
新课改下体育教研组建设的思考与探索(姚继彬)
依托区域文明开发实施语文综合实践活动课程(宋银华)
合理利用图像 促进历史与社会教学(叶德权)
改革教学教法大力推进素质教育进程(钱 洁)
[实践]
《科学》课程教学中探究能力培养初探(李晓静)
信息技术课程的教学研究与案例(张丽娟 宋京春)
给学生习作“一片晴空”(戴 飞)
浅谈“数学是常识的精微化”(严建兵)
例谈生物实验教学中生成性资源的开发(陈国梁)
布置数学作业的艺术(黄体胸)
新课标下英语课程资源利用的探索与思考(董文瑜)
在探究活动中培养学生的观察能力(周家梅)
教师专业化发展的校本思考(郑尔强)
让语文教学因“对话”而精彩(刘邦义)
数学课堂中的“附和心理”及其对策(张友频)
浅谈如何在科学教学中培养学生的创新思维(苏爱珍)
注重生成 创造精彩(张 典)
小学英语创新课堂——“活”(李 娟)
谈初中科学教学中有效情景的创设(陈小英)
动态生成——让数学课堂焕发生命活力(史建新)
谈四主教学之如何激发求真探究的主动欲望(余鲲鹏)
《历史与社会》课堂教学要有“的”放“矢”(章军民)
用几何画板验证数学课堂的瞬间美丽(于文娟)
谈主题班会课的生成策略(刘 艳)
培养学生习作兴趣之我见(嵇春燕)
浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养(李祥峰)
初中化学习题教学现状的反思(王兴荣 王 祥)
课堂教学中教师提问有效性的思考(江福荣)
浅谈网球运动员的心理问题(朱 健)
学生心理特征对体育教学的影响及对策(汪 涛)
让生活走进数学培养学生的综合实践能力(王春华)
盘活 整合 激活(李思群)
加强上机操作 培养学生能力(袁仁春 袁仁芳)
细节追求的“完美作文”(张琴娥)
新课程背景下物理教学中的德育渗透(白孝忠)
浅谈新课标下语文迁移能力的培养(费晓丽)
创设问题情景 培养学生思维品质(张旭平)
[环球]
美国社区学院学士学位教育之优势分析及启示(赵风波 叶 萍)
[广角]
高校公共选修课程的缺失与管理对策(张丽娟)
浅谈创新教育视野下的学前教育课程(岳玉阁 陆开悟)
大学毕业生就业难的原因及其对策分析(聂金荣 王经忠)
家校合作与信息技术(黄 予 冼伟铨)
对幼儿园有效教学活动的观察研究(陈大琴)
建构主义模式的航海英语口语教学(王劲松)
浅谈生物教学中多媒体课件的设计与制作(张少敏 王金梅)
对加强新形势下技工院校学生思想政治工作的思考(辛海华)
利用网络实行家校互动初探(王美英)
新课改下财会专业教学实践一体化的初探(姜会霞)
圆锥曲线定义的应用(张丽荣)
信息校园如何一卡通行?(舒 操)
细分应用 安全备份(张 晶)
关于信息技术教学的几点思考(刘 葭 冯 俐)
虚拟现实技术在教育中的应用探讨(梁 琨 黄小丽)
论信息技术与语文学科的整合(吴佩芳)
浅谈CAI手段与物理课堂教学(周 知)
习惯形成品质 人文赋予人格(缪仁杰)
多元 综合 自主 合作(王夏梅)
谈谈新时期班主任的德育工作(曲洪波)
如何做好班主任工作(高茹丽 柳晓琳)
班主任工作体会点滴(曲立芸 张绍莲)
浅谈学校德育如何迎接网络时代的挑战(陈显相)
网络语言的发展演变及对语文教学的影响(贾立刚)
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