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《网络科技时代》
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《网络科技时代》2007年第11期

[资讯]
教育部:今年中职校招生将达50万人等
[专题]
杜郎口中学课堂教学改革回顾与展望访谈录(王天鹏)
[访谈]
潘庆玉:新课程的本质是不断生成与超越的教育信念(张 琨)
[视点]
见证(沈 旎)
敞怀迎接教学思想与教学技术的革命(温 寅)
科学实践新课程的策略选择(靳玉乐)
[探索]
走向“教师行动”与“教师发表”(刘良华)
综合实践活动课程评价策略(二)如何进行学生评价和教师评价(唐 丽)
新课程改革与高中政治课教学的基本策略(二)备课境界及模块教学设计(王鼎宏)
试论新时期语文教师的素养提升(一)(黄 怡)
《得道多助,失道寡助》教学设计及反思(张桂兰)
《走近京剧 走近国粹》教学设计及反思(曾妩婷)
传承历史 创造未来(徐 黎)
假设、娱乐、品味中的历史教学(罗 巍)
高中政治课中研究性学习典例评析(王鼎宏)
都是风筝惹的“祸”(包士娟)
当头棒喝 将计就计(王 艳)
画牛(王玉文)
“小老师”和他的学生们(周全英)
留住春天就是留住了所有季节(郑文富)
注重整合 突出多样化学习(黄利锋)
听MP3对中学生学习效率影响的实验研究(王 鉴)
艰难的起步(彭敦运 艾启海)
[环球]
除了知识,学生们还需要什么(侯小杏)
[广角]
电子化体育教学在仁爱(余国珍 杨昌珣)
《让挫折丰富我们的人生》教学感悟(赵建明)
师生心理沟通一隅(谷巧英)
农村中小学实验教学存在的问题及改进措施(韩玉君)
在小学信息技术教学中培养学生综合实践能力(孙英娟)
教师成长的“三个向度”(高向英)
新课程环境下如何上好化学课(李 莲)
走进初中历史新课程(李凤鸣)
新教材 新特点 新要求(姜存忠)
《一代旷世奇才苏东坡》课堂实录(宋晓云)
作业中的学问(宁万宝)
高中信息技术课堂教学中自主学习的探究(孙晓红)
高职院校法律专业发展之道(方刚成)
英特尔未来教育模式与创新思维能力培养(王峻岳)
高中生数学学习状态分析与对策(段宏丽)
网络英语教学探索(王 实)
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