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《网络科技时代》
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《网络科技时代》2007年第05期

[资讯]
教育督导要担负推进素质教育全面实施重要使命等
[访谈]
新课程:理想与现实之反思中前行(张 琨)
[视点]
关于新课程实施中几个问题的思考(杨明全)
课程改革:痛,并快乐着(蔡贵利 邓 建)
清华女生马宇歌:博爱伴我走天下(黄 莉)
[探索]
用实践和研究推动新课程改革健康发展(陈树杰)
综合实践活动校本化实施策略(三)综合实践活动实施过程中教师指导的七点建议(姜 平)
新课程背景下化学学科的探究教学策略(三)化学探究教学的基本策略(郑 勇)
[实践]
当前普通高中新课程实验的进展与若干问题的思考(周卫勇)
《直线和平面垂直》教学设计、反思之一(周 清 屈 梅)
《直线和平面垂直》教学设计、反思之二(陈耀忠) 我来编辑
《直线和平面垂直》教学设计、反思之三(张 男) 我来编辑
高中数学《直线和平面垂真》三篇教学设计的评析之一(管宏斌)
高中数学《直线和平面垂直》三篇教学设计的评析之二(万新灿)
我在网上安个家(顾忠良)
兴趣是最好的老师(刘桂萍)
“老师包庇人!”(陈明海)
信息技术与学科整合的实践与思考(温海波)
利用专题学习网站开发盲校历史校本课程(上)利用专题学习网站开发盲校历史校本教材(沈光银)
“科技坊”科学与技术学校课程开发指南(上)(柳 栋)
关于增强中考命题对新课程实施导向性的思考(吴兆虎 席加宏)
[环球]
基于问题的学习(王永花)
[广角]
真道书院:倡导“一家亲”的学校文化(陈坤德)
如何利用现代技术“因材施教”(李瑞亭)
校园安全自护我能行(余歆彦)
协同实习对学生人格本位的影响(李湘苏 王力群 刘莉华 马嫦英)
研究性学习区域推进策略研究(殷伯明)
研究性学习中的数学课堂教学模式(谢安佳 吴改焕)
以校本研究为载体打造学习型学校(杨英友 胡书琴)
博客里的研究性学习(谢延昭 刘 畅)
培养学生学习能力的有效途径(朱朝锋)
实施自主性学习活动教学策略的探究(阳迅骨 王 军)
虚拟空间在主题探究中的优化运用(吴 哲)
新课程高中数学教学方法之探讨(刘桂敏)
网络创新·纵横天下(罗世洪)
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