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《网络科技时代》
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《网络科技时代》2007年第01期

[卷首]
理性反思,推进课改实践深入发展(和学新)
[资讯]
职业教育已列入中南海议事日程等
[访谈]
国外的“教师研究”及其启示(王宇华)
[视点]
如何取得真实的进步(李玉文)
用良知扬起新课改的风帆(张明坤)
新课改呼唤校本实践(汪允中)
[探索]
从“认知双螺旋”看基础教育课程改革(陈树杰)
综合实践活动校本化实施策略(一)(姜 平)
新课程背景下化学学科的探究教学策略(一)(郑 勇)
[实践]
实验区报告之海南篇:高中新课程,我们无悔的选择(上)(蒋敦杰)
《光电传感器》教学设计及反思(张朋新)
《机器人的简单运动——机器人小导游》的教材、教学设计及反思(蒉英斌)
《走四边形的机器人》教学设计及反思(李月霞)
《北伐战争》课堂实录(杨 倩)
历史教学中的思维跳动(郭东晖)
共同成长的故事(龚 卿)
老实验也可以做出新意来(陈征燕)
整体设计 校本实施(郭吉成)
《苏州空气中颗粒状污染物》研究性课题指导(陈纯华 张东霞)
广东省普通高考改革方案研究(上)
[环球]
人类基因探索(王 莹)
[广角]
在网上协作学习中成长(谢俊杰)
“第二届全国研究性学习研讨暨成果交流活动”获奖名单
浅谈历史课研究性学习的魅力(李华林)
偃师高中研究性学习实验报告(赵伟峰)
数学教学中研究性学习的开展(陈诗静)
新课程标准下物理实验教学方法的探讨(查卫平)
在综合实践活动课程中培养学生的问题意识(文 斌)
谈小学语文课堂教学评价(黄 凡)
人类的生存发展与环境资源关系的探究(王志荣)
让每一个教师的发展空间无限延伸等
丽江古城跃马,NOC扬鞭启程(罗世洪)
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