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《网络科技时代》
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《网络科技时代》2006年第10期

[专家讲堂]
我国中小学“基于网络应用的研究性学习”理想与现实的思考周 丽 我来编辑
探究学习有哪些可参照的类型(崔相录) 我来编辑
[校园论坛]
综合实践活动可以常态实施并走向高效(阙锦章) 我来编辑
[探究性教学]
哲学教学中的课题探讨(陈文辉) 我来编辑
城市热岛效应对北京市住房与绿地面积规划的影响研究(高 雅等) 我来编辑
《株州铁路的历史》教学设计(李 平) 我来编辑
粽叶飘香话端午(林日红) 我来编辑
文艺复兴巨匠的人文风采(燕洪伟) 我来编辑
放飞思想 成就精彩课堂(沈雪明) 我来编辑
初中英语三篇阅读课教学设计、反思及评析(房金安) 我来编辑
《台湾大地震》教学设计、反思(查炜琮) 我来编辑
《你去过新加坡吗》教学设计、反思(刘 宏) 我来编辑
初中英语三篇阅读课教学设计的简要评析(隋慧成)
引导学生学会阅读 促进学生语感发展(庄 婕)
2006年无锡市初中研究性学习毕业考查方案
2006年高考研究性学习真题大解析文科综合地理试题解析(邬雪梅)
[环球采风]
学习中的“头脑风暴”(张 琳)
[科技创新实践]
第四届“NOC活动”深圳决赛访谈(王宇华)
VCMEDU.com杯教师竞赛掠影(刘 颖)
入围作品展评
[特别关注]
运用探索网站训练综合语文能力之个案研究(上篇)(陈淳泉等)
东北林业大学校园网展新高
承担“夹缝”中的应用
全面提升教育信息化使用水准与效能
首届全国研究性学习成果交流活动获奖作品展示九(孙维娇)
沙颍河界首段污水源调查(王 健)
探究性课堂教学的误区分析及对策(刘香桂)
《绝对值》第二课时(王 熙)
对幼儿绘画兴趣培养的个案研究(潘素凡)
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《实施研究性学习的专题研究》成果展示(九)
化学“导-问-练”教学模式构建与实践(郭新华)
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