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《网络科技时代》
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《网络科技时代》2006年第09期

[专家讲堂]
新课改视野中的研究性学习:现实审视与对策选择(何 玲)
探究教学认定标准是什么(崔相录)
[探究性教学]
“探究性”教学与历史学科能力培养(张阳辉)
敢立潮头唱大风(郭金华 姚 军)
对湖羊家谱的研究(穆家豪等)
《我们的美丽校园》课题设计(孙 瑾)
《走一步,再走一步》教学实录(杨 洁)
慈母手中线,游子身上衣(王志英)
《现代广告鉴赏》教学设计、反思之一(高 歌)
《现代广告鉴赏》教学设计、反思之二(王 剑 韩 梅)
《现代广告鉴赏》教学设计、反思之三(蒋 巍)
高中美术《现代广告鉴赏》三篇教学设计的评析要点(秦 元)
苍鹰飞走以后(刘万辉)
合作探究——开启智慧的钥匙(邓及雄)
初中研究性学习课程学校管理及课堂教学的认识与实践(上)(吴洪明 史弘文)
新课程改革过程中的政治高考(王鼎宏)
“研究性学习”活动纸笔测试设计示例(一)(袁宗兰 梁建中)
《选择在于你自己》研究性学习案例简介及其启示(曹云云)
[环球采风]
运用探索网站训练综合语文能力之个案研究(下篇)(陈淳泉 文可为 余鸿展 叶笑嫦)
让风筝飞得更高更远(饶保辉)
云浮:百尺竿头,更进一步(马立东 )
界首市农村外出务工人员调查报告(王 健)
普通高中扎实开展研究性学习活动的实践与探索(徐桦君)
探究教学中知识概念意义的构建(肖 源)
偃师市城市总体规划设计(刘宏军) 我来编辑
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