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《学问·现代教学研究》
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《学问·现代教学研究》2010年第03期

[卷首文选]
教师应积极撰写教学后记 我来编辑
[教师论坛]
初高中数学衔接工作的实践与思考 我来编辑
农村学校须加强学生心理健康教育 我来编辑
浅谈学生学英语兴趣的激发 我来编辑
浅谈合作学习科学有效性行动策略 我来编辑
在合作学习中培养英语学习习惯 我来编辑
对初中数学小组合作学习的探索与反思 我来编辑
在夹缝中寻找生长的空间 我来编辑
试论初中生语文课堂思维能力的培养 我来编辑
在数学教学中培养学生思维的广阔性 我来编辑
初中物理课堂实验教学效果最优化的探索 我来编辑
浅谈科学课堂的提问艺术 我来编辑
充分利用课外读物培养英语阅读能力 我来编辑
例说八年级历史与社会知识的巧记妙喻 我来编辑
浅谈中考数形结合数学思想方法的复习 我来编辑
历史课教学方式与有效设计初探 我来编辑
数学课堂教学中问题情境的创设 我来编辑
“主体探究学习”在物理教学中的应用 我来编辑
[教学评析]
谈农村的家庭教育 我来编辑
提高初中科学分组实验有效性的思考 我来编辑
《探究合外力做功和物体动能变化的关系》的教学与评析 我来编辑
圆周运动与临界问题 我来编辑
[教学策略]
新政实施下初中英语阅读能力培养探究 我来编辑
寄宿学生阅读能力的培养 我来编辑
等闲处含深意 平淡中显睿智 我来编辑
[教学案例]
家校互动 共同教孩子学语文 我来编辑
精彩源于细节 我来编辑
让语文课堂激情飞扬 我来编辑
例谈实施有效朗读提升语文素养之策略 我来编辑
用心捕捉在动态生成中凸现精彩 我来编辑
[教学设计]
历史新课程理念下《美苏争锋》信息化教学设计 我来编辑
心理活动课《认识自己》教学设计 我来编辑
《日光灯电路和功率因数的提高》教学设计 我来编辑
初中数学教学设计中的教材分析 我来编辑
[教学反思]
对催生复习课教学低效现象的理性思考 我来编辑
对确定课堂教学目标有效性的思考 我来编辑
化学新课改实施中的问题管窥 我来编辑
转变观念 勇于创新 让课程改革熠熠闪光 我来编辑
[课改专页]
和谐课堂 公正为本 我来编辑
互动教学 让课堂更精彩 我来编辑
运用教学智慧让学生尽情地享受数学 我来编辑
试论岗位技能尝试教学法及其应用 我来编辑
农村初中生物学探究性学习指导策略 我来编辑
培养学生自主参与数学学习能力的探索 我来编辑
浅谈小学英语任务型教学的有效性运用 我来编辑
让数学文化在课堂中绽放 我来编辑
生活化教学 让学生爱上数学 我来编辑
引导学生反思 促进思维发展 我来编辑
语文教学过程应是学生的语文实践过程 我来编辑
职高数学和谐课堂的构建 我来编辑
试论校长引领学校教育价值观的转变 我来编辑
历史探究性学习的实践与思考 我来编辑
用团队精神构建高绩效教学管理模式 我来编辑
有效性:新课程生物课堂教学的灵魂 我来编辑
[德育之窗]
“以情感人”是班主任工作的爱心体现 我来编辑
人间自有公道 付出总有回报 我来编辑
由“加星”现象浅谈学生评价的有效性 我来编辑
也说减负 我来编辑
[教法交流]
发挥例题内在潜能优化课外作业设计 我来编辑
利用多媒体技术让古诗文教学更具美感 我来编辑
灵活拓展教材知识 培养学生学习兴趣 我来编辑
浅谈数学新情境问题教学的应用 我来编辑
在课堂教学中创设有效的问题情境 我来编辑
让思维成为科学教学的源头活水 我来编辑
培养学生主动学习数学 我来编辑
引导主体参与 打造生命课堂 我来编辑
提高小学生作文能力的几点做法 我来编辑
优化教学过程 打造高效课堂 我来编辑
优化实验教学 提高教学实效 我来编辑
例谈培养学生语感的几种方法 我来编辑
彰显农村特色开展科学启蒙教育 我来编辑
[教者随笔]
变式:提升思维品质的有效方式 我来编辑
机械基础课程应重视多媒体技术的应用 我来编辑
互动 使课堂更加绚丽多彩 我来编辑
浅谈小学生篮球战术意识的培养 我来编辑
浅谈中学数学课堂教学中的有效教学策略 我来编辑
试议数学课堂有效提问的策略 我来编辑
问渠哪得清如许 为有源头活水来 我来编辑
物理教师应写好教学反思 我来编辑
物理教学中培养学生思维能力之点滴 我来编辑
重视兴趣培养 激活有效课堂 我来编辑
简述地理美 我来编辑
感动之弦被轻轻拨动 我来编辑
[调查研究]
从学生口头语看文山方言的发展 我来编辑
师范院校奖学金评定中的问题及对策 我来编辑
中学生不爱读名著的成因与对策研究 我来编辑
信息技术在高校体育教学中的应用研究 我来编辑
微型课题研究:推动县域校本研修的有效载体 我来编辑
未成年人思想道德建设工作现状调查与对策 我来编辑
[教学心得]
初中数学课堂教学改革中的误区与对策 我来编辑
浅谈信息技术课教学 我来编辑
浅谈初中英语写作教学 我来编辑
浅析体育教师的课前心理准备 我来编辑
谈谈新课程下高中化学实验课的教学 我来编辑
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