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《学问·现代教学研究》
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《学问·现代教学研究》2010年第01期

[卷首文选]
教育 既需要赏识又需要惩罚 我来编辑
[教师论坛]
博海泛舟 交流无界 我来编辑
创设以人为本的历史课堂教学 我来编辑
中学生审美心理及艺术教育 我来编辑
多种方式激发和巩固学生学习历史课的兴趣 我来编辑
高中学生应做到五个“学会” 我来编辑
略论依法治国的重要意义 我来编辑
浅论在《信息技术》课程教学中渗透德育问题 我来编辑
浅议在新课程背景下政治教师的教学反思 我来编辑
数学课堂的学习环境创设 我来编辑
小课堂与大课堂 我来编辑
新时期寄宿制学校学生心理问题研究 我来编辑
兴趣:初中数学教学的关键 我来编辑
逐本溯源 返璞归真 我来编辑
[教法探究]
时事开讲:讲时事 学语文 我来编辑
比较法\归纳法在中考复习中的应用 我来编辑
发挥学科优势 渗透思想教育 我来编辑
高中政治教学与现代信息技术教育整合之探究 我来编辑
关于数学思想方法教学的策略 我来编辑
教学环节中导入的几种方法与运用 我来编辑
教师启动 学生主动 师生互动 我来编辑
略论电路动态变化的分析策略与技巧 我来编辑
培养阅读技巧 提高阅读能力 我来编辑
创新高中化学实验探究课的一些体会 我来编辑
数学课堂教学有效性的几点思考 我来编辑
浅谈语文课中的移情式教学 我来编辑
如何激发学生的写作兴趣 我来编辑
在阅读中漫步——对比阅读 我来编辑
[教学心得]
七年级数学学习方法指导之我见 我来编辑
浅谈高中英语语法教学 我来编辑
亲情的晴雨表爱情的红纽带 我来编辑
与时俱进全面推进政治课素质教育 我来编辑
浅谈中学生英语兴趣的培养 我来编辑
浅谈高三数学总复习的能力培养 我来编辑
浅谈小学数学课堂提问的艺术 我来编辑
高三生物复习教学中应注重的几个方面 我来编辑
快速适应高中新课程教与学的几点体会 我来编辑
新课改下语文教学的体验 我来编辑
语文课堂 注重创新落实 我来编辑
[教学评析]
捕捉意外 灵活创新 我来编辑
于“失控”中求得教学增量 我来编辑
借皮影之舞谈美术教学 我来编辑
没有多媒体的英语课堂也精彩 我来编辑
走出多媒体教学误区回归理性课堂教学 我来编辑
[教学策略]
思想政治课教学法初探 我来编辑
利用现代信息技术设计与制作英语教学课件 我来编辑
“诱思探究”在科学教学中的应用 我来编辑
科学课堂教学中减负增效的几点感悟 我来编辑
小学“数学模型”建构的探索 我来编辑
学生主动学习数学方略浅谈 我来编辑
创造始于问题有了问题才会思考 我来编辑
语文综合性学习应该怎样上 我来编辑
科学课堂幽默教学创设和谐气氛 我来编辑
“引入法”在历史与社会教学中的运用 我来编辑
课堂提问设计策略 我来编辑
自制实验器具在科学教学中的辅助效果 我来编辑
例谈阅读教学中的朗读与品味 我来编辑
学生提问能力培养的策略 我来编辑
浅谈中学语文教学中心理健康教育的渗透 我来编辑
[园丁之声]
利用信息技术辅助科学课堂教学 我来编辑
个性写真:新课标理念下作文教学的主题 我来编辑
更新教学观念 紧贴时代脉搏 我来编辑
更新观念实施数学教学方法的改革 我来编辑
浅谈科学教学中问题意识的培养 我来编辑
创造性地开发科学课程资源 我来编辑
[调查研究]
规范作业布置与批改提高科学教学有效性 我来编辑
小学数学“实践与综合应用”教学现状调查与分析 我来编辑
[教学案例]
快乐.生动.完美 我来编辑
平移问题中的“左加右减”须慎用 我来编辑
接力作文模式的尝试 我来编辑
[数学设计]
《美丽的轴对称图形》教学设计 我来编辑
[教学反思]
路 让学生自己走 我来编辑
反思新课程下数学课堂存在的问题 我来编辑
[课改专页]
初中科学多元达标法的研究 我来编辑
关于小学开展阳光体育运动的思考 我来编辑
化学相异构想转变策略初探 我来编辑
“活动单导学模式”在数学教学中的应用 我来编辑
插上管理创新的翅膀留出自主发展的空间 我来编辑
新课程下小学数学教师教学行为方式的转变 我来编辑
生命体育:我追求的理想课堂 我来编辑
[德育之窗]
“超级童声”:一品平民的舞台 我来编辑
“暗示”:管理班级的灵丹妙药 我来编辑
浅议班级管理与创新 我来编辑
帮助家长走出教育误区 我来编辑
现代信息技术让主题队会插上双翼 我来编辑
营造开放式家庭环境培养新时代创新儿童 我来编辑
[教法交流]
导出精彩 导出效率 我来编辑
低年级写话教学探索 我来编辑
关于函数值域与最值问题的求法 我来编辑
教师在课外阅读中的作用 我来编辑
高中美术课堂教学的探索与实践 我来编辑
初中语文探究式学习的思考 我来编辑
创设情境提高英语教学的实效性 我来编辑
浅谈小学生阅读能力的培养 我来编辑
培养小学生课外阅读兴趣的尝试 我来编辑
浅谈化学教学中渗透环保教育 我来编辑
历史课的导入方法 我来编辑
浅谈学生学习物理兴趣的培养 我来编辑
巧设英语教学情境强化听说能力训练 我来编辑
运用玩具辅助教学彰显物理探究魅力 我来编辑
提高学生应对历史开放性主观题能力的策略 我来编辑
语文课堂要培养小学生的创新精神 我来编辑
浅议语文教学中培养学生的想象力 我来编辑
在数学教学中学生自学能力的培养 我来编辑
政治教学中引导学生自主学习的探索 我来编辑
注重激发趣味 活化语文课堂 我来编辑
[教者随笔]
充分自主 有效合作 适度探究 我来编辑
从人性的角度探究《边城》的创作意图 我来编辑
关于幼儿空间智能发展及其培养研究现状的综述 我来编辑
“老师,我们需要舞台!” 我来编辑
师德:教师的灵魂 我来编辑
浅议提高学生的语文理解能力 我来编辑
组织政治讨论课之拙见 我来编辑
小学生数学学习习惯的培养 我来编辑
浅谈数学愉悦性教学的应用 我来编辑
打造生动有趣的英语课堂 我来编辑
刍议作文教学中“说”的训练 我来编辑
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