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《继续教育研究》
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《继续教育研究》2008年第03期

[继续教育]
试论高校干部的继续教育与培训(程 焰) 我来编辑
中外教师继续教育经费保障比较及启示(王玉良) 我来编辑
少数民族与贫困地区教师继续教育模式研究赵京波 陈建花 苏建伟 我来编辑
关于农村教师校本培训继续教育研究(谷朝勇) 我来编辑
传统工艺美术从业人员继续教育的必要性、实施内容和途径.吴 博 我来编辑
论知识经济与图书馆馆员的继续教育(文月琴) 我来编辑
[终身教育]
中国终身教育:问题与对策(肖庆华) 我来编辑
E-Learning与终身教育(朱 荣) 我来编辑
[成人教育]
农民市民化过程中的成人教育功能分析(顾德学) 我来编辑
美国成人教育的主要特点(杨 斌 曾书琴 覃广泉) 我来编辑
台、港、澳成人教育立法初探(刘同战) 我来编辑
成人教育教材管理人员的管理能力(谢福林) 我来编辑
[农村教育]
建设社会主义新农村存在的问题及对策(康卫国)
审视农村老年教育的社会意义(常美玲 楼世洲)
建国初期毛泽东的农民教育观及其现实意义(李 君)
[高职教育]
高职会计电算化专业教学计划实证研究(于运会) 我来编辑
试论高职院校双重评估机制的建立(何晓玲) 我来编辑
高职院校教学质量保证与监控体系的研究与实践(马良军)
[网络教育]
网络教育中的问题与对策研究(何修竹)
基于网络环境下的教学模式和教师角色的定位(郭炎鑫 陈奕宏)
[教育研究]
论教育社会化背景下高校民族精神教育的途径(曾 熙) 我来编辑
生命教育内涵之综述(苏海针) 我来编辑
何思源的求生教育思想及其现代意蕴(曹金祥) 我来编辑
职业院校道德教育初探(朱 丽) 我来编辑
传教士对近代中国女子教育的作用(陈 雁) 我来编辑
对医学生素质教育的探讨(边藏丽 丁建中 王恺斌) 我来编辑
论情感教育(朱俊梅) 我来编辑
试析老年人的闲暇教育(郝振君) 我来编辑
社区教育的时代价值新解(陈 艳) 我来编辑
和谐社会构建下的社区教育发展趋势探析(陈晶晶) 我来编辑
[教师教育]
新课程实施中的教师激励(李 静) 我来编辑
教师素质的提高 农村基础教育发展的支点(赵新亭) 我来编辑
论教案与教师专业成长(牛震乾) 我来编辑
论高中语文教师信息素养的培养及对策(吴百含) 我来编辑
从师源性心理伤害看教师成长(葛 俭) 我来编辑
新课改背景下教师心理健康研究现状与分析傅成仕 朱春阳 赵 冬 我来编辑
课程改革对教师教学能力的挑战(王宪平 应若葵) 我来编辑
高校教师岗前培训的创新实践与问题思考(曾凤玲 黎辉文) 我来编辑
[研究生教育]
新时期高校研究生培养质量的理路厘析(王志伟) 我来编辑
研究生课程设置的问题及对策研究(王 毅) 我来编辑
研究生就业问题分析(丁 飞 周 华) 我来编辑
网络文化对研究生道德观念的负面影响及对策(李佳玲 杨丽君) 我来编辑
[英语教学]
高升本成教生英语书面表达能力发展管窥(莫海文) 我来编辑
高职英语教学中的发展性阅读障碍问题(张 人) 我来编辑
从中西思维视角看大学英语写作(鲁阿凤) 我来编辑
议语境与英语教学(朱焱皊) 我来编辑
行为引导型教学法在高职高专英语课堂教学中的应用(张 梅) 我来编辑
大学英语教学中的素质教育(吴莹洁) 我来编辑
论隐喻与明喻的异同及其在教学中的启示(牛惠君) 我来编辑
浅析如何实现口语考试数字化(杨卫娟) 我来编辑
[教学探索]
对外汉语文化教学研究述评(程书秋 郑洪宇) 我来编辑
信息环境下高校会计电算化专业课程的调整(张素云) 我来编辑
应用型高校课程考试改革的探索与实践(徐宇琼) 我来编辑
问题导向的体验式电子商务教学改革探索.孙 宇 刘叶婷 韩 洁 我来编辑
物理问题解决教学的理论研究与模式探索辛丽娟 白 晶 周 胜 路 琳 我来编辑
对心理健康课“体验教学”的叙事研究(马一波) 我来编辑
[教育工作者论谈]
谈儒家文化对提升大学生心理自我调适能力的启示(关淑萍) 我来编辑
坚持科学发展观推进大学生思想政治教育(高 江 侯方高) 我来编辑
大学生心理健康与体育锻炼状况的相关研究(马 蔷 佟立君) 我来编辑
关于我校实施学分制的实践与思考(于凤云) 我来编辑
独立学院应用型人才培养机制研究(徐淑兰) 我来编辑
高校图书馆书刊文献捐赠工作探析(李学聚) 我来编辑
自主学习:适合成人特点的有效学习方式(张典兵)
素质教育视角下的高校学生社团建设(白鑫刚)
非图书馆学专业人员职业成长构想(陶文萍)
试析和谐社会建设中的弱势群体(高海燕) 我来编辑
现代开放教育条件下师德考评的内容、方式与结果(陈凤贞) 我来编辑
基于组织承诺的企业核心员工心理契约动态管理研究李冬梅 阿 伦 我来编辑
社会工作者对流浪儿童校助保护的介入(马亚静 洪庆喜)
青少年自我意识偏差的分析与调节、完善策略(薛亚萍)
构建成人学习的生态环境(关 宏 李 艺)
浅谈体育与健康课程标准的认识与思考(高令涛)
高校教研室制度化建设的主要问题与对策研究(白夜昕 胡晓萍)
从朗诵角度对《雨巷》的再解读(徐 秀)
卡夫卡作品意蕴的消解——重读卡夫卡(张馨月)
幼儿园故事教学中应该处理好的几个关系(张彩丽)
论教师在短跑训练中要注重运动员专项力量训练(陈 燕)
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