《思想理论教育导刊》　中国化马克思主义研究

简论邓小平对外开放思想的特点(杨建辉)
发展社会主义市场经济更需要社会主义的集体主义精神(赵甲明 杜增艳)
为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,而不能搞西方的多党制(卢冀宁 张 海 孙存良)
邓小平社会主义社会矛盾思想及其价值研究(王 平 艾红梅 任志锋)
为什么必须坚持人民代表大会制度而不能搞“三权分立”(赵海月)
论中国特色社会主义理论体系的理论价值(严兴文)
体系特征·问题意识·结合特色(平 飞)
中国特色社会主义理论体系主要特点论析(韩振亮 张江娜)
中国特色社会主义理论体系与马列主义、毛泽东思想的一脉相承和与时俱进的关系梅荣政 李红军 我来编辑
试论邓小平的社会主义社会管理思想的特点(齐英艳)
略论邓小平新时期加强和改进党的建设思想(王 歆)
科学发展观的形成与“三个代表”重要思想(张宏志)
科学理解邓小平发展观的真谛(张 新)
毛泽东的科学发展思想与科学发展观的形成(熊华源)
科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现(罗映光 肖云忠)
建设社会主义核心价值体系增强意识形态的吸引力凝聚力(陈锡喜)
论中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系三个范畴之间的内在联系(梅荣政)
论“科学执政、民主执政、依法执政”与“三个代表”的关系(李国青)
社会主义基本制度与市场经济体制的辩证关系(孙居涛 陈运普)
普遍性与特殊性相统一:马克思主义中国化的一个基本经验(刘敬东)
论中国特色社会主义道路的实践模式创新(张忠良)
把握先进文化方向 推进和谐文化建设(苏振芳)
中国特色社会主义理论体系内容结构及其逻辑关系(孙堂厚)
中国特色社会主义的鲜明特色及其世界历史价值(张森林)
中国特色社会主义理论体系的系统性特征(余精华)
生态文明:和谐社会的新境界(张云飞)
新时期发展观演变的阶段及其特点(崔秋锁 魏书胜)
试论邓小平的制度思想及其实践意义(董 艳)
公平正义:中国特色社会主义的重大任务(汪盛玉)
十七大对党的先进性建设的理论贡献(孙成武 刘 越)
中国特色社会主义理论体系的科学内涵和重大意义(罗文东)
论“三个代表”重要思想对中国特色社会主义理论体系主题的深化(孔祥云 冯务中)
毛泽东探索中国特色社会主义道路的历史贡献(屠静芬)
中国特色社会主义道路对科学社会主义基本原则的坚持和发展(周建超)
论中国特色社会主义模式(王心富)
解放思想与我国的改革开放事业(吴俐磊) 我来编辑
试论江泽民的理论创新思想(杨德山) 我来编辑
中国特色社会主义理论体系的科学内涵和主要精髓(李德才) 我来编辑
用中国特色社会主义理论体系武装全党的基本特点研究(石云霞) 我来编辑
改革开放以来中国共产党理论创新基本经验探析(王海军) 我来编辑
论全面建设小康社会的新要求(李士坤) 我来编辑
整合.针对.前瞻.全面.拓展(高正礼) 我来编辑
中国特色社会主义理论体系对毛泽东思想的继承和发展魏晓文 刘志礼 我来编辑
论毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系.郑德荣 姜淑兰 我来编辑
中国特色社会主义理论体系的整体性(肖贵清) 我来编辑
社会主义的历史进程与中国特色社会主义道路的开辟(赵存生) 我来编辑
要把党建设成为领导中国特色社会主义事业的坚强核心(梁 柱) 我来编辑
把促进改革发展同保持社会稳定结合起来(蒋耘中) 我来编辑
坚持独立自主与参与经济全球化相结合构建创新型国家颜鹏飞 贺 静 我来编辑
略论江泽民关于政党性质的理论(刘 娟 权伟太) 我来编辑