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《思想理论教育导刊》
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《思想理论教育导刊》2009年第04期

[导刊视点]
深入学习实践科学发展观扎实推进高校思想政治教育工作(本刊编辑部)
[导刊访谈]
从理论与实践的结合上坚持和完善我国基本经济制度(卫兴华)
[马克思主义理论研究]
马克思经济伦理思想与和谐社会的制度伦理建设(杨立英)
[中国化马克思主义研究]
论中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系三个范畴之间的内在联系(梅荣政)
建设社会主义核心价值体系增强意识形态的吸引力凝聚力(陈锡喜)
科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现(罗映光 肖云忠)
毛泽东的科学发展思想与科学发展观的形成(熊华源)
科学理解邓小平发展观的真谛(张 新)
科学发展观的形成与“三个代表”重要思想(张宏志)
略论邓小平新时期加强和改进党的建设思想(王 歆)
试论邓小平的社会主义社会管理思想的特点(齐英艳)
[中国近现代史研究]
五四爱国进步传统论析(梁 柱)
关于五四运动若干问题评析(杨 军)
[道德与法研究]
从普及法律常识到提升法律素质的教育(陈大文 刘一睿)
[马克思主义理论学科建设]
论马克思主义理论学科建设的三个关系(顾钰民)
近三年来我国学者关于国外马克思主义研究综述(下)(黄 刚 彭冰冰)
[理论探讨]
高度重视马克思主义观的研究(田心铭)
在扩大对外开放过程中切实维护国家安全(关进礼)
[思想政治理论课教学]
关于马克思主义理论课教学规律的思考(常 艳)
论思想政治理论课教学设计的基本环节与着力点(柳礼泉 黄 艳 张红明)
[思想政治教育研究]
思想政治教育合力理论与实践研究(刘社欣 郑永廷)
浅谈心理疏导对于高校思想政治教育的现实价值(杨芷英)
大学生思想政治教育测评体系构建新探(邓卓明 李德全)
[思想政治工作研究]
国际金融危机形势下大学生就业问题分析与应对(李 鸣)
[辅导员工作研究]
高校辅导员制度的沿革进程考察(张立兴)
[信息与动态]
纪念改革开放30周年暨加强和改进思想政治理论课建设学术研讨会述要(江 燕)
高校“中国近现代史纲要”课教学、学术研讨会综述(白文刚)
[论点摘编]
论点摘编
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