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《云南教育·小学教师》
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《云南教育·小学教师》2008年第10期

[开篇]
特殊的信(龙德芳) 我来编辑
[课改看台]
思想品德课不妨做点实验(王忠亮) 我来编辑
体味语言 增强感悟(黄桂林) 我来编辑
从“圆”的教学看数学应用意识的培养(李家永) 我来编辑
例谈小学英语词汇教学新思路(章希平) 我来编辑
运算意义的教学不可弱化(黄有华) 我来编辑
[教学纵横]
在阅读教学中加深体验的有效途径(周美娟) 我来编辑
语文课,多媒体应用在何时(杨永彬) 我来编辑
让词语教学充满生命与活力(夏小波) 我来编辑
语文自主学习中的误区及对策(黄宗耀) 我来编辑
扩大学生阅读量的几点思考(韩 剑) 我来编辑
正确引导学生“超越文本”(黄兴安) 我来编辑
改进“仿写”的几点做法(黄大权) 我来编辑
创设思维情境发展思维能力(薛赞祥) 我来编辑
数学教学中调控“教学进程”摭谈(夏向阳 陈 敏) 我来编辑
数学课堂中互动交流的“三点”效应(陈 力) 我来编辑
《雨点儿》教学设计(秦南南) 我来编辑
《盘古开天地》(第二课时)教学设计(吴燕蓉) 我来编辑
《第一场雪》教学设计(吕茜琳) 我来编辑
《搭石》第二课时教学设计(宋慧红) 我来编辑
《浅水洼里的小鱼》(第二课时)教学设计(赵银丽) 我来编辑
让“镜面”映射出有效教学的和谐画卷(田奇述 陈明端) 我来编辑
“中括号”教学片段及反思(龙 青) 我来编辑
“点阵中的规律”教学设计与评析(姜家凤) 我来编辑
“组合图形的面积计算”教学设计(邱廷建) 我来编辑
“生活中的比”课堂实录及评析(金正仙) 我来编辑
阅读教学四部曲(范 红) 我来编辑
精彩的“对话”(岳红梅) 我来编辑
改写,丰富文本内涵(史剑波) 我来编辑
“百分率的应用”教学片段及反思(虞 娟) 我来编辑
[师路心语]
你的课,有多“美”?(付余红) 我来编辑
享受幸福(施超华) 我来编辑
他终于又笑了(张昆燕) 我来编辑
[媒体采撷]
北京课改效果显著 超九成教师能力提高 我来编辑
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