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《云南教育·小学教师》
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《云南教育·小学教师》2008年第08期

[本期策划]
《白公鹅》教学设计(陈晓萍) 我来编辑
“写自己喜欢的小动物”教学设计(袁绍宏) 我来编辑
[课改看台]
试论小学数学作业设计优化之策略(李星云)
分析解题让学生“想得美”(吴永萍)
应用题“一题多解”举例(李 剑)
[教学纵横]
探究——获取知识和发展思维的过程(朱炳禄) 我来编辑
《荔枝》教学设计(李忠平 张海峰) 我来编辑
《梅花魂》教学建议(吴 强) 我来编辑
《巨人的花园》教学建议(朱晓华) 我来编辑
《爬山虎的脚》教学设计(张文芝) 我来编辑
《一分钟》教学设计(罗有岩)
“数的奇偶性”教学设计与反思(谷艳春 李 玲)
《奇怪的大石头》教学建议(徐秀清)
“有余数的除法”教学设计与评析(傅琴华等) 我来编辑
《爷爷和小树》教学设计(范 敏) 我来编辑
“画角”教学设计(梁万美) 我来编辑
“求简单的平均数”教学片段与解读(陈 力) 我来编辑
科学教材观的价值取向(樊曹阳) 我来编辑
言趣·情趣·意趣(林宣龙 邹丽勤) 我来编辑
让学生的语言丰润起来(朱先云)
“圆的面积”教学片段评析(陆建强)
让孩子们体验科学探究的乐趣(蒋 达)
[师路心语]
大爱中庸不平庸(苏春艳) 我来编辑
[校园]
走进中国传统儿歌的魅力世界(刘海知) 我来编辑
[媒体采撷]
对说课的认识和思考 我来编辑
[读书看报]
高效率学习的奥秘(陶 云) 我来编辑
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