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《云南教育·小学教师》
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《云南教育·小学教师》2008年第03期

[开篇]
勿失痛感(龙德芳) 我来编辑
[本期策划]
教师总是伴随课堂成长(胡广明 刘岭南) 我来编辑
[课改看台]
“数学建模”与“数量关系”的辩证关系(陈 力) 我来编辑
[教学纵横]
细说语文课上的“小导游”活动(龚汉平) 我来编辑
对当前语文课堂教学的审视与反思(李淑蔚) 我来编辑
对阅读教学的认识(杨晓玲) 我来编辑
对小学语文阅读教学的反思(周汝云) 我来编辑
参与式教学中数学学习游戏的运用(王庆书) 我来编辑
联系生活凸现数学的趣味性与应用价值(吴汝萍) 我来编辑
对改进学生作业评价的思考(游 晔) 我来编辑
《夏夜多美》教学设计(房艳玉) 我来编辑
《检阅》教学设计(孟雄芝) 我来编辑
《画风》主要教学环节设计(李秀萍)
《一个中国孩子的呼声》教学建议(秦南南)
《匆匆》教学设计(谢 静)
古诗《游园不值》赏析及教学建议(曾 岚) 我来编辑
《荷叶圆圆》教学片段及评析(杨 敏/执教 张瓅月/评析) 我来编辑
“认识人民币”教学设计及评析(吴 希/设计 任加顺/评析) 我来编辑
“简单分数比大小”教学设计(李红萍) 我来编辑
“9的乘法口诀”教学片段评析赵关乔/执教 许华庚 骆坤林/评析 我来编辑
“长方体、正方体体积计算”教学实录与反思(陈珍慧) 我来编辑
“面积的含义”教学实录与评析(徐金萍/执教 林宣忠/评析) 我来编辑
“圆柱的认识”教学片段与反思(李维静 刘飞现) 我来编辑
“小数的意义”教学片段及评析(杨武昌/设计 梁存斌/评析) 我来编辑
[师路心语]
有限与有效(徐 萍) 我来编辑
愿做那缕阳光(刘 锦) 我来编辑
放大自己(李本聪) 我来编辑
[崭露头角]
低年级识字教学的几点做法(孙 莲) 我来编辑
浅谈学生创新思维能力的培养(郭晓琼) 我来编辑
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