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《云南教育·小学教师》
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《云南教育·小学教师》2007年第04期

[开篇]
温良恭俭(龙德芳) 我来编辑
[名师课堂实录]
《世纪宝鼎》(第二课时)教学片段及评析(谢 静 宋楚琨) 我来编辑
引导自主探究 促进独立思考(许华庚 滕文斌) 我来编辑
[百家论坛]
“口号德育”的恒久伤痛(沈火种) 我来编辑
[课改看台]
“我的作业设计最差”(孙海燕) 我来编辑
教学反思写什么(胡 红)
[教学纵横]
尊严无价(李本聪)
联系上下文理解词语的几点做法(田长栋)
数学教学“生活化”的误区及对策(宗占明 尹乐妹)
如何进行读写训练的教学(王贺玲) 我来编辑
随文教学语法和修辞的尝试(陈天金 肖友斌) 我来编辑
小学语文语法与修辞教学之我见(郭玉兰) 我来编辑
对教学反思的理性思考(陈华忠) 我来编辑
《燕子》中的语法修辞教学片段(袁昌仁 米 逢) 我来编辑
培养学生数学语言交流的能力(丁浩清) 我来编辑
眷注实效:“情境设计”方略探索(叶 柱) 我来编辑
什么是“前”作文教学?(李白坚) 我来编辑
《母亲的恩情》教学设计(王俊翔) 我来编辑
《匆匆》教学设计(姜忆秋) 我来编辑
《七颗钻石》教学设计(田雪芬) 我来编辑
《晏子使楚》教学建议(滕卫平) 我来编辑
“猜一猜”教学设计与反思(李惠萍) 我来编辑
“三角形的认识”教学片段与评析(付荣玲 李庆海) 我来编辑
“能被3整除的数”教学片段与反思(王宝英)
“能被3整除的数”教学环节(黄学立) 我来编辑
“圆柱的认识”教学片段及比较评析(杨思保) 我来编辑
“面积和面积单位”教学片段及反思(杨武昌 彭武昌)
让学生在写反思中成长(丁学姿 蒋华芬) 我来编辑
[崭露头角]
如何激发小学生英语学习兴趣(矣玉莲) 我来编辑
[师路心语]
“奥卡姆剃刀”原则与“简单”语文(蒋建春)
[校园]
上好小学心理活动课(张明兰)
学会原谅(郭贤会)
[媒体采撷]
新课程教材体制下中小学教师评价机制的转变 等
[风采]
独立学院是中国高等教育的伟大创举 我来编辑
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