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《教育实践与研究·中学版》
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《教育实践与研究·中学版》2009年第05期

教育如“镜”亦如“窗”(韩国利) 我来编辑
[教育理论研究]
尊重教育的实践与思考(王新禄 毕方方) 我来编辑
[心理辅导园地]
学会使用好“挫折”这把双刃剑(乔 潮 李保玲) 我来编辑
[课题成果展示]
高中数学探究教学的实践研究(刘润蒲) 我来编辑
[课程教材改革]
新课程背景下的学校课程管理内容刍议(韩江萍) 我来编辑
[教研工作探航]
创新校本教研模式 丰富校本教研内涵(祖雪英 赵 芝) 我来编辑
[班级管理策略]
关于学生群体发展性评价的研究与体会(李警钟) 我来编辑
[教师发展课堂]
物理教学中如何培养学生质疑的能力(高 伟) 我来编辑
[中考高考专页]
初中思想品德开卷考试的应对策略(戎淑英) 我来编辑
英语任务型阅读(Task-Based Reading)题型分析闫会学 我来编辑
[文科教学探索]
语文教师“身势语”的作用及运用(佘蜀强) 我来编辑
让学生学会古诗词分类解析(申庆芳) 我来编辑
语文教学重在培养学生的基本能力(王英帅) 我来编辑
应像展评的优质课那样来教语文(眭英彩) 我来编辑
谈初中作文评语的神聚形散(刘军格) 我来编辑
在英语教学中创设生活化情景(刘向荣) 我来编辑
在英语教学中提供参与机会,激发学生的求知欲(亢建民) 我来编辑
高中英语阅读教学模式转变刍议(梁丽萍) 我来编辑
培养学生英语听力方法谈(韦长林) 我来编辑
浅谈农村中学地理校本课程的开发策略(王春敏) 我来编辑
[理科教学探索]
高中“试·研·结”教学法的探索(钱 程) 我来编辑
初中数学课堂讨论的问题与思考(陈 锋) 我来编辑
如何指导学生学好数学(刘 金) 我来编辑
融情感教育于数学教学(常 磊) 我来编辑
信息技术与中学物理教学整合的策略(李 洋) 我来编辑
基于中学生自我效能感的生物学教学策略研究张晓玮 付尊英 潘紫千 我来编辑
高中生的物理学习成绩与自我监控关系的研究彭军生 胡象岭 王德才 王艳霞 我来编辑
[教学实践札记]
对中学美术教育中基本功训练的思考(梁玉玺) 我来编辑
谈自制教具在新课程改革中的作用(徐志鹏) 我来编辑
谈多媒体在化学教学中的应用(张晓燕) 我来编辑
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