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《教育实践与研究·中学版》
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《教育实践与研究·中学版》2007年第06期

不妨做一名“懒”教师(朱 蓉) 我来编辑
[教育理论研究]
学校教育情境下的师生人际冲突及其解决(蒋丽丽 刘 萃) 我来编辑
[课程教材改革]
实施新课程的关键是提升教师专业素质(张海德) 我来编辑
[课堂教学评价]
形成性评价在中学英语教学中的实施策略(杨春叶) 我来编辑
[学校管理策略]
浅析学校管理人员的非权力性影响力(贾立志) 我来编辑
营造和谐氛围,创建和谐校园(付合芹) 我来编辑
[心理健康教育]
教师心理对学生自控能力培养的价值(甄文学 张兰欣) 我来编辑
[教师发展课堂]
把握好新教材特点 全力践行新教材(王大志)
提高教师素质 实施教学创新(范保林)
[文科教学探索]
让“闲暇意识”融入语文教学(李清旺)
作文教学要充分利用课堂这个主阵地(申爱珍) 我来编辑
浅谈作文教学中学生的主体性(王进朝) 我来编辑
让学生在作文中享受感情冲动(赵 熙 王秋廷) 我来编辑
作文教学要注重情感培养(李景亮 刘桂仿) 我来编辑
从生活入手“说文、写文”(田建林) 我来编辑
论外语教学的情感因素(赵清海 李建婷) 我来编辑
提高英语听力的策略与技能(肖 玮) 我来编辑
活化教材 提高政治课的魅力(武志盈) 我来编辑
地理课堂教学提问例析(李香文) 我来编辑
中学地理教学的优化处理(张其平) 我来编辑
浅谈诗歌、俗语在中学历史教学中的应用(闫慧海) 我来编辑
教师要学会创新性地使用思想品德教材(王 涛) 我来编辑
[理科教学探索]
新课程教育理念下的中学数学教学(郜瑞森) 我来编辑
浅谈在数学教学中如何培养学生的创新素质(武朝新) 我来编辑
浅谈数学教学对学生自学能力的培养(孙翠萍) 我来编辑
如何在数学教学中培养学生的创新能力(赵永新) 我来编辑
新高一物理教学过渡期的成因及对策(白祥友) 我来编辑
[音体美劳教学]
逆向教学法在中学三级跳远教学中的实验研究(李 猛) 我来编辑
[教学实践平台]
浅谈地理教学中比较法的运用(张淑芝) 我来编辑
多媒体与语文情景教学(苗粉娥) 我来编辑
诗词教学要读出诗歌的韵味(朱秀敏)
在思想政治教学中搭设情境平台(刘彦峰)
地图教学显特色 高考考场见能力(陈 高)
例谈课堂教学的“定位”(岂立更) 我来编辑
创设问题情境 转变学习方式(周琳娜)
[课堂教学札记]
英语试题Cloze考查内容及对策(韩玉华)
探究式学习在中学历史教学中应注意的几个问题(周瑞生)
还学生一个课堂 给教师一片惊喜(何广荣) 我来编辑
生成,音乐课堂的动态美丽(李雅芬) 我来编辑
[优秀课例评析]
一节开放式数学课的设计和感悟(方丽宏) 我来编辑
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