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《现代语文(教学研究)》
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《现代语文(教学研究)》2010年第10期

[理论经纬]
议.疑.益(陈 佳) 我来编辑
面向实用的高校口才课教学(于景超) 我来编辑
语文课堂教学中突破重难点的有效策略(闵洪权) 我来编辑
语文口语交际教学现状反思和教学方法研究(夏鹏彬) 我来编辑
如何凸显中职语文教学的“职业性”(宁媛媛) 我来编辑
语文探究性教学本质性的认识(陈红梅 张 孝) 我来编辑
五年制高职学生口语教学现状及对策分析(花妮娜) 我来编辑
参与式教学与教师专业发展(牛东亚) 我来编辑
试论《大学语文》教学对增强大学生民族文化自豪感之重要性(苏解姣) 我来编辑
语文课改热下的“冷”思考(刘夕琴) 我来编辑
关于初中语文课堂教学改革的思考(秦 艳) 我来编辑
[阅读教学]
论语文阅读教学的新思维(高淳海 雷 燕 王雁玲 郭 成) 我来编辑
中学语文阅读教学中的情感培养研究(许加平) 我来编辑
对高中生低品位课外阅读的思考(钱永庆) 我来编辑
审视写作思路 理解文章深意(徐曼宇) 我来编辑
初中语文教学中“整体感知”的方法和途径(陈 璐) 我来编辑
品情 悟理 赏韵(何海燕) 我来编辑
感人心者莫过于情(王道敏) 我来编辑
加强中学生课外阅读的几点思考与建议(李健秀) 我来编辑
语文阅读教学之我见(何毅峰) 我来编辑
浅议读书笔记在初中语文学习中的作用(兰新莲) 我来编辑
[备教导航]
陈应松《母亲》的多侧面解读(傅金祥) 我来编辑
管窥文本的成功解读(王 浩) 我来编辑
一“问”皆活(王一平) 我来编辑
苏轼的贬谪词教案设计(苏教版高二选修)(孔令旭) 我来编辑
细究文本标题,引向通幽之径(江宇林) 我来编辑
湘江竹上痕无限(仲卫东) 我来编辑
语文课堂教学内容的确定:一种智慧的超越(陈莉烨) 我来编辑
于读品之中构建诗歌教学(朱寿松) 我来编辑
浅议《我的空中楼阁》写景手法(王双平) 我来编辑
浅谈《我的叔叔于勒》中的烘托艺术(李 涛) 我来编辑
语文课堂教学期待板书回归(海兴举) 我来编辑
新课程下语文阅读单元教学的实践与反思(王 君) 我来编辑
备课碎思(黄 琪 陈丽萍) 我来编辑
浅谈如何备好课(余思宇) 我来编辑
走出口语表达困境之我见(徐 敏) 我来编辑
浅谈情境教学法在语文课堂教学中的应用(李 杨 王丽莉) 我来编辑
新课改下对学生课堂提问的反思(朱淑玲) 我来编辑
海阔凭鱼跃 天高任鸟飞(冯艳萍) 我来编辑
让语文课堂快乐起来(郑 娟) 我来编辑
“顺藤摸瓜”学语文(汪东升) 我来编辑
新课改下如何提高农村中学语文课堂教学的有效性(刘艳梅) 我来编辑
注重课堂实效,精心设计提问(陈贤明) 我来编辑
创设情境,让语文课“化蝶飞”(贾 艳) 我来编辑
新政背景下如何追寻语文课堂教学的有效性(董本军) 我来编辑
浅谈语文课堂教学的导入方法(刘科言) 我来编辑
谈语文教学的有效性(张景发) 我来编辑
提高“活动”效率 构建高效课堂(王向华) 我来编辑
浅谈领略语文之美的途径及功效(孙 楠) 我来编辑
对话教学模式下的有效提问(朱小文) 我来编辑
浅谈新课改下的诗歌教学(顾 萍) 我来编辑
爱与美的碰撞(李 琴) 我来编辑
语文专题——充分展现个性的舞台(张素斌) 我来编辑
《<指南录>后序》教案(桑文波) 我来编辑
语文,因选择而精彩(宫春燕) 我来编辑
浅谈改错本在初中语文教学策略中的应用(韦广玉) 我来编辑
语文语法教学应“旧事重提”(贺 杰) 我来编辑
把好“四关” 有效提高语文教学质效(陈雪梅) 我来编辑
找寻语文课堂上失去的快乐(朱世红) 我来编辑
在中职语文教学中培养学生的说话能力(侯炜芳) 我来编辑
浅谈高职校教学中“学”的环节(胡遵义) 我来编辑
农村学校新课改中语文教学的困惑和对策(廉 刚) 我来编辑
对语文课堂教学效率的反思与探究(杨泽华) 我来编辑
一曲父子情深的咏叹调(王 彪) 我来编辑
浅议初中语文多媒体教学的利与弊(姚志林) 我来编辑
[写作教学]
高校写作课教学面临的困境及对策(郭翠英) 我来编辑
对高一作文教学的一些思考(舒文静) 我来编辑
关于“80后写手”影响力的对策探究(徐 溪) 我来编辑
纵横两维度谈议论文的写作教学(苏 芳) 我来编辑
作文命题及范围(吴永福) 我来编辑
以生为本\展示真我\创新出彩(王德凤) 我来编辑
抓住一个眼神,刻画一个灵魂(宋修美) 我来编辑
立足生活 书写人生(武 宇) 我来编辑
如何让作文立意胜人一筹?(左志坤) 我来编辑
让“我”在作文中鲜活起来(季方萍) 我来编辑
怎样激发学生的写作兴趣(倪秀梅) 我来编辑
有效作文教学策略(王向青) 我来编辑
关于作文评改的几点尝试与探索(李卫兴) 我来编辑
引进作文教学的“源头活水”(王汉兵) 我来编辑
作文课堂改革拾遗(王 琪) 我来编辑
形象大于思维(翁超群) 我来编辑
把握“近区”原则,让学生爱上作文(权海琨) 我来编辑
呼唤作文“真情”回归(曹 丽) 我来编辑
让写作成为一种快乐(张世东) 我来编辑
初中作文成功教学的思考(黄海昌) 我来编辑
问文哪得美如许 贴近生活佳作来(吴秀丽) 我来编辑
培养学生写作兴趣,提高写作能力(温莉莉) 我来编辑
美国社会研究课中的写作教学(宋 波) 我来编辑
[教材课程]
新时期中学语文教材中的外国作品选编概述(刘晓丹) 我来编辑
《蜀道难》“化为狼与豺”考辩(孟宪红) 我来编辑
工欲善其事,必先利其器(侯 莉) 我来编辑
在问题中体验,在体验中合作(杨海燕) 我来编辑
新课程“语文综合性学习”教学实践再思考(易怀德) 我来编辑
[考试与素质教育研究]
如何在语文教学中渗透德育教育(陈玉华) 我来编辑
在语文教学中塑造学生的健全人格(柏 鹏) 我来编辑
《“高考语文卷‘语音辨析题’”专题复习》教学设计(祝 宇 李朝霞) 我来编辑
浅谈高考新材料作文的审题(张祥生) 我来编辑
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