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《现代语文(教学研究)》
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《现代语文(教学研究)》2009年第12期

[理论经纬]
浅谈在语文教学中渗透生命教育 我来编辑
以学生为主体的语文教学设计和课堂教学田野研究 我来编辑
初中语文课堂有效生成策略例谈 我来编辑
谈先行组织者在说明文教学中的运用 我来编辑
浅谈五年制高职学校普通话教学 我来编辑
浅谈中职文秘专业语文口语交际的训练方法 我来编辑
积极构建动态生成的语文课堂 我来编辑
浅析当前职校汉语口语教学值得肯定的做法 我来编辑
表现性评价在与文本对话中的运用 我来编辑
如何加强对职中生语文综合实践活动的指导 我来编辑
语文教师在教学创新中应践行的几个角色 我来编辑
皈依母语与多维关照 我来编辑
[阅读教学]
语文教学之“源”“流”(一) 我来编辑
浅谈阅读在职校语文教学中的意义 我来编辑
从审美体验视角看高中语文阅读教学 我来编辑
对话:语文阅读教学的新视角 我来编辑
阅读教学:请还原欣赏的本质 我来编辑
再谈读\背\写与创新 我来编辑
给阅读教学加点“史”料 我来编辑
语文阅读教学如何拓展迁移 我来编辑
强化朗读教学 提升课堂质量 我来编辑
课外主题阅读指导的实践与思考 我来编辑
谈个性化阅读习惯及能力的培养 我来编辑
走近名著,语文世界更精彩 我来编辑
构建“新课标”下的自主阅读平台之我见 我来编辑
课本读本结合,盘活语文资源 我来编辑
初中语文朗读训练举隅 我来编辑
初中文言文诵记五字诀 我来编辑
[备教导航]
说“捣衣” 我来编辑
语法是一种重要的解题武器 我来编辑
请擦亮那双发现的眼睛 我来编辑
有效引领:走向“未曾预约的精彩” 我来编辑
导语要因文而设,自然得体 我来编辑
语文教师,不妨做一回帐房先生 我来编辑
建构语文有效教学课堂 我来编辑
尊重学生在学习过程中的独特体验 我来编辑
利用语文教学手段 促进高职学生心理健康 我来编辑
高效语文课前活动的探索与实践 我来编辑
浅谈自主合作探究性学习的落实 我来编辑
生成性语文课堂教学的策略 我来编辑
融入语文课堂的“解说” 我来编辑
浅谈新课程背景下高中生口语交际能力的教学训练 我来编辑
浅析语文教学中教师情感因素的作用 我来编辑
浅议在高中语文教学中开展小组探究学习 我来编辑
新课程高中语文诗歌教学的几点思考 我来编辑
浅议学生口语训练中教师的“导” 我来编辑
让预设与生成和谐相生 我来编辑
开放与信任绽放出绚丽之花 我来编辑
浅谈语文教学中学生创新意识的培养 我来编辑
强化说话训练 提高语文素养 我来编辑
语文教师要用自身的情感去加强学生的情感培养 我来编辑
语文教育是美丽的教育 我来编辑
浅论语文教学中的情感教学 我来编辑
对高中语文课堂有效活动的理性思考 我来编辑
老师,别让您板书的能力退化了 我来编辑
新课程初中语文教材文本运用之谈 我来编辑
通过转变语言方式增强课堂语言特色 我来编辑
让高中语文教学走出误区 我来编辑
更新观念 敢破敢立 我来编辑
语文教师,如何做好“反思”? 我来编辑
语文教师业务能力结构刍议 我来编辑
走出误区,走近成功 我来编辑
《诗经.卫风.氓》教学设计 我来编辑
“全运会开幕式”语文综合性学习设计 我来编辑
梁衡的《夏感》教学设计 我来编辑
《林黛玉进贾府》课堂实录 我来编辑
《念奴娇.赤壁怀古》教学案例 我来编辑
《最后的常春藤叶》教学设计 我来编辑
激励——前进的动力 我来编辑
精心导入新课,有效激发兴趣 我来编辑
巧设提问,事半功倍 我来编辑
《离太阳最近的树》主题辨 我来编辑
赏析《错误》 我来编辑
语文学习方法漫谈 我来编辑
语文教学与电教媒体“联姻” 我来编辑
谈语文教学中的多媒体应用 我来编辑
[写作教学]
语文课改背景下写作教学的症结探微 我来编辑
写作个性缺失教学的危害及原因初探 我来编辑
谈学生作文创新能力的培养 我来编辑
新课标下作文教学呼唤“以人为本,创新教育” 我来编辑
中学写作教学刍议 我来编辑
中职作文教学中选材问题初探 我来编辑
快乐作文教学略探 我来编辑
互动式作文批阅评价方法探析 我来编辑
教给学生多角度选材的方法 我来编辑
让写作课不再“涛声依旧” 我来编辑
也谈语文教学中的写作训练 我来编辑
在阅读教学中寻找作文训练的突破口 我来编辑
谈谈作文教学中创造性思维能力的培养 我来编辑
利用现代信息技术创建和谐的作文教学课堂 我来编辑
浅谈作文教学中如何疏导阅读“活水” 我来编辑
[教材课程]
课改期待教材建设的进步 我来编辑
浅析苏教版初中语文教材文言文的作业系统 我来编辑
《学记》审视下的语文新课程改革 我来编辑
刍议如何做好高中语文新课程改革的准备 我来编辑
职业教育语文课程改革的思考 我来编辑
论学生资源对语文教学的意义 我来编辑
[考试与素质教育研究]
寻求亮点:高考作文之临门一脚 我来编辑
高考作文技巧杂谈 我来编辑
著一“又”字,韵味全出 我来编辑
高三语文复习课的几点体会 我来编辑
论高职院校学前教育专业的大学语文教育 我来编辑
让语文教学沐浴人文阳光 我来编辑
语文教学中如何关注学生健康心理品质的培育 我来编辑
以其昏昏,怎能使人昭昭 我来编辑
2009高考语文江苏卷人文性得失解读 我来编辑
语文考试的一些看法 我来编辑
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