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《现代语文(教学研究)》
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《现代语文(教学研究)》2009年第08期

[语文百家访谈]
更新教育理念 深化语文课改(桑 哲) 我来编辑
[理论经纬]
润物有声,育人无痕 我来编辑
鲁迅作品教学探析(丰 竞) 我来编辑
新课改下语文教学中师生对话的几个问题及策略(王海荣) 我来编辑
教学的机巧就在于随机应变(王立英) 我来编辑
读写知识于读写活动的价值(李正存) 我来编辑
浅析社会对语文教师的合理期望及对策 我来编辑
中职语文课堂的拓展与延伸(王 珺) 我来编辑
论语文教师职业倦怠的根源(任 玲) 我来编辑
语文素养形态溯源 我来编辑
师范语文创新教学应树立创新意识探微 我来编辑
中学语文口语交际教学的困境(庄 宽) 我来编辑
[阅读教学]
论当代解释学观照下的语文阅读教学设计 我来编辑
浅议课文解读的三个基本支撑点 我来编辑
文字、文章、文化(徐曼宇) 我来编辑
高中文言文教学呼唤审美朗读的回归 我来编辑
让学生快乐阅读,回归经典(葛 丽) 我来编辑
今天,我们如何解读文本(朱 凯) 我来编辑
妙用语文教学中的朗读 我来编辑
高中生课外阅读现状及改变方法 我来编辑
跨过“劳逸”这道坎:让作文之花盛开在阅读的沃土上(李先稳) 我来编辑
浅谈朗读在语感培养中的地位与方法 我来编辑
职高语文阅读课教学方法初探 我来编辑
加强课外阅读指导 切实提高学生的语文能力 我来编辑
[备教导航]
“倒金字塔”佳构一例(周 岳) 我来编辑
浅谈诗歌鉴赏中虚实相生的艺术手法(杜 颖) 我来编辑
小标题,大文章(周玫瑰) 我来编辑
发微探幽(徐小霞) 我来编辑
由《木兰诗》中的数字教学所想到的 我来编辑
中学语文教学与中国文化(黄 珊) 我来编辑
德高必要安贫乎(王胜春) 我来编辑
我对文言文教学的几点看法(任洪国) 我来编辑
给语文教学赋予生活的品质 我来编辑
语文课堂教学中的激情艺术(石武琴) 我来编辑
语文课提高学生即兴口语表达能力之我见.高 昕 张晋良 张晋秀(高 昕 张晋良 张晋秀) 我来编辑
单元教学,让学生读懂语文的美(马启斌) 我来编辑
浅议课堂教学的细节问题(朱春屏) 我来编辑
提高职高语文课教学效率的实践与研究(包小青) 我来编辑
文言文教学有效性策略谈(田士军) 我来编辑
解读新课标下的初中语文课堂教学(宋政权) 我来编辑
做一名优秀的语文“导”师(季景华) 我来编辑
浅论中职学生口语交际能力的培养(孙 彬) 我来编辑
创设问题情境 激活创造性思维 我来编辑
也谈寓教于乐(吴常顺) 我来编辑
让预设与生成共同演绎语文课堂的精彩(符文萍) 我来编辑
语文教师,关键时刻不能“失语” 我来编辑
中学语文教学美育实施策略探析(马苏云) 我来编辑
中职语文教学与情感教育 我来编辑
要辩证认识语文对话教学(黄展鹏) 我来编辑
语文合作学习不良倾向浅析(文道远 易 淑) 我来编辑
中职语文教学如何强化与专业、就业、实践的联系(张丽端) 我来编辑
中学语文教学中的平等思想及其运用(单友志) 我来编辑
语文老师,你读课文了吗?(姜 静) 我来编辑
浅谈学生语文学习兴趣的培养 我来编辑
巧设板书 易背文言(岳萍萍) 我来编辑
先声夺人谱华章(胡耀文) 我来编辑
《念奴娇.赤壁怀古》教学设计(郭爱芹 安敬国) 我来编辑
《最后一课》教学设计 我来编辑
《〈名人传〉序》教学设计(祝 宇) 我来编辑
《雷雨》合作性教学实录(杨霖霞) 我来编辑
新课程理念下的《篱笆那边》教学设计(石红禳) 我来编辑
美梦之后是噩梦(孙乃基) 我来编辑
景美 情美 辞美 我来编辑
《将进酒》是李白怀才不遇的感喟 我来编辑
谈语文课堂教学中多媒体教学设计的原则(吴胜尧) 我来编辑
运用多媒体激发学习语文的兴趣 我来编辑
多媒体技术在语文课堂教学中要用之有度(郭卫军) 我来编辑
去走入多媒体语文课堂 我来编辑
有境界自成高格 我来编辑
观察 品味 思考 创作(曹文洪) 我来编辑
有滋味地读,有意味地写 我来编辑
徜徉在语文教学的花海里 我来编辑
[写作教学]
初中学生写作兴趣现状调查及原因探析 我来编辑
作文教学摭谈(尚振彦) 我来编辑
对创新作文的几点思考 我来编辑
作文应有平常心(吴永福) 我来编辑
浅谈作文教学中对学生的心理辅导(林银秀) 我来编辑
相机诱导,拓展创新(张洪义 李 霞) 我来编辑
让作文的语言灵动多彩(耿建红) 我来编辑
[教材课程]
反思苏教版高中语文必修课本的几个问题(冯丽娜) 我来编辑
补白:小处自有大用(谢树峰) 我来编辑
中澳高中语文课程标准比较研究(王昌雷 潘洪建 李菊芳) 我来编辑
新课程理念下和谐教育策略摭谈(张元多) 我来编辑
[儒家教育思想研究]
从孔子教育思想借鉴当今语文教学(李荣华) 我来编辑
[考试与素质教育研究]
结合语文教学特点 推进素质教育发展 我来编辑
整体把握,提高准确率 我来编辑
浅谈高考语文试题 我来编辑
近年福建语文高考试卷结构分析及对策 我来编辑
高三语文教学中情感、态度和价值观的缺位及对策分析(卢 俊) 我来编辑
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