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《现代语文(教学研究)》
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《现代语文(教学研究)》2008年第12期

[理论经纬]
让生命教育渗透语文学科(杨志洁) 我来编辑
浅谈语文教学中的育人(于向阳) 我来编辑
语文学习小议(吴永福) 我来编辑
幼儿师范学校语文教师的素养现状与对策(戚明娟) 我来编辑
语文知识观变革研究综述(冯夙彦) 我来编辑
认知心理学对我国当前语文教学产生深远影响之浅识(卢国朝)
语文情感教学对教师素养的要求(朱永梅)
以“拿来”促新生(左新蕾)
[阅读教学]
浅探杂居民族地区高中生的阅读训练(王忠琴) 我来编辑
谈中学语文个性化阅读评价机制(张 勇) 我来编辑
用诵读提升语文课的境界(马春明) 我来编辑
也说课外阅读活动的监督和评价(陈秀虹) 我来编辑
阅读教学呼唤开放性(叶雪梅) 我来编辑
关于个性化阅读教学的几点反思(邱敏凡) 我来编辑
“读”占鳌头,以人为本(沈 铁) 我来编辑
对中学语文教学中朗读的几点认识(张永刚) 我来编辑
对构建初中生课外阅读策略的思考(姜 静) 我来编辑
阅读教学呼唤思维的和谐运动(季江勇) 我来编辑
文本研习的几个“看点”(赵世强) 我来编辑
探究,从体验开始(金广海) 我来编辑
也谈阅读教学中的生成与预设(孙茂如) 我来编辑
给学生一片蓝天,让创新活跃课堂(樊晓文) 我来编辑
[备教导航]
浅析补语的语义指向(尚福娟) 我来编辑
论《我与地坛》的审美特征(冯小亚) 我来编辑
从《烛之武退秦师》看孔子的思想特点(刘书芳) 我来编辑
优化教学内容 打造活力课堂(傅卫莉) 我来编辑
中国祭祀文化与鲁迅小说《祝福》(王燕燕) 我来编辑
由《陈情表》谈议论文写作训练(刘春玲) 我来编辑
看三笑 品三趣(颜海红) 我来编辑
从《师说》看韩愈的师道观(刘水强) 我来编辑
《漫话清高》备课随感(李长城) 我来编辑
中学《诗经》教学的点面整合(张金明) 我来编辑
同是装在套中人,异曲同工奏巧音(邵明华 徐学菊) 我来编辑
汉赋铺张扬厉的表现(陈黎娜) 我来编辑
语文——心灵的触动(袁 媛) 我来编辑
在激烈的矛盾冲突中彰显人物个性(田永生) 我来编辑
品味陶诗(林正曙) 我来编辑
且为名文作郑笺(刘绍华) 我来编辑
《小石潭记》课堂实录(邵庆华 朱现伟) 我来编辑
论语文课堂中教师的语言艺术(付永红) 我来编辑
语文教学要“留白”(陈金芝) 我来编辑
激发高中生语文学习动机的策略(张海燕) 我来编辑
古代诗歌教学模式初探(程学高) 我来编辑
高职类院校语文教学探析(徐 徐) 我来编辑
生本教育下语文课堂教学应处理好的几个关系(潘 霞) 我来编辑
炼字炼句话欣赏(袁绪军 王长伟) 我来编辑
让语文课堂成为学生的乐园(高揄文) 我来编辑
对泰汉语课堂教学技巧初探(李月侠) 我来编辑
高中文言文教学之我见(李宏毅) 我来编辑
在知己知彼中进行语文有效教学(董创文 廖淑云) 我来编辑
试谈大学语文教学对学生创新思维的培养(高晓玲) 我来编辑
还学生一片思考的天空(罗瑞军) 我来编辑
小议汉字教学(麦剑芬) 我来编辑
语文教学中的美感引导(仇正义) 我来编辑
对古诗教学的一点思考(胡建义) 我来编辑
读写整合,优化课堂(杜娟娣) 我来编辑
高中文言文教法初探(郑玉娟) 我来编辑
在“课例”中学习(马荣荣) 我来编辑
客家方言区拼音教学的难点及对策分析(廖桂萍) 我来编辑
浅谈“兴趣”与语文课堂教学的有效性(郑 敏) 我来编辑
农村初中语文训练的误区及对策(张树宝) 我来编辑
基于培养语言运用能力的修辞教学(陈晓洁) 我来编辑
高职语文口语交际教学的步骤探究(王瑞达) 我来编辑
解成语的方法(罗雁华) 我来编辑
如何运用多媒体进行语文课堂教学(杜立珍) 我来编辑
让多媒体走进“桃花源”(汪远忠) 我来编辑
论多媒体课件在高校《中国古代文学史》课程教学中的应用(张伟光)
[写作教学]
新课程标准下的作文教学(李秀琼)
纸上得来终觉浅(钱刚美)
作文的内容与读者的期待视野(李文辉)
“主动参与式”教学模式在作文教学中的应用(赵桂森)
用比喻构思记叙文(刘 跃)
深悟其理(冯 诚) 我来编辑
让小练笔成为阅读教学的“牵挂”(王云彩) 我来编辑
多元对话,生成写作素养(张海涛) 我来编辑
方寸之地,巧作文章(黄晓园) 我来编辑
[教材课程]
《大学语文》注商九则(吴 琼 詹绪左 崔达送) 我来编辑
浅谈《触龙说赵太后》中的“念”(蒋 玲) 我来编辑
论“苏教版”高中语文教材的呈现方式(徐春梅) 我来编辑
试析建构主义理论对中级汉语口语教材的要求(武荣强) 我来编辑
首联与颔联的“相粘”是解析关键(冯乐华 吴继华) 我来编辑
论人教版《普通高中课程标准实验教科书语文1(必修)》(董小多)
也谈语文课程性质(王 丽)
试论新课程背景下语文教学的“度”(贺剑英)
谈语文新课程与教师教学行为(潘慧莉)
新课改呼唤高中语文课堂教学的“对话性”(叶建强)
试说生本化职教语文的构建(胡兆群)
优化语文课堂教学的思考与实践(莫延惠)
近现代中小学语文教学研究的回顾与前瞻(王旻霞 刘 虹 刘福花)
[儒家教育思想研究]
《论语》中的对话分析(许新江)
[考试与素质教育研究]
借我一双慧眼(张 燕)
关于08年高考作文题的几点思考(郭宏才)
语文素质教育与学生人格塑造(李红兵)
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