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《现代语文(教学研究)》
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《现代语文(教学研究)》2007年第12期

[语文百家访谈]
“多媒体教学”大家谈 我来编辑
[理论经纬]
关于中学语文阅读教学的几点思考(丁建东)
中小学语文课堂教学问题分析及高师教育对策探究(周美兰)
浅谈高等师范院校教育实习改革(李冬红)
试论人文论对我国语文教育的影响(曾松林) 我来编辑
论语文教育批评的概念及特点(邱福明) 我来编辑
在体验感悟中渗透生命教育(范 群) 我来编辑
《新课程标准》口语交际教学初探(张 蕾) 我来编辑
提高语文学科的人文素养,营造和谐的学习氛围(吴 琼) 我来编辑
试谈新课改实践中教师的“文化自觉”(于洪昆) 我来编辑
论新课程理念下教师课程观(李建伟) 我来编辑
感悟生活 感悟生命(肖育林) 我来编辑
基础语文课程的城市化偏向及其分析与思考(刘晓丹 段明海) 我来编辑
[教学探索]
模糊控制论在语文教学中的运用(黄建玉) 我来编辑
“小演讲”学习法初探(梁文先) 我来编辑
浅谈语文教学中的语感培养(刘 超) 我来编辑
新课改下的启发式教学(高 良) 我来编辑
丰富语文教学 提升学生素养(贾步营) 我来编辑
语文课程学习方式的转变(曾佳珲) 我来编辑
古代整合思维指导下的语文教学方法之时代启示(孟阿丽) 我来编辑
用活身边的语文资源,增强课堂教学有效性(田芳华) 我来编辑
对新理念下初中语文课堂教学的两点思考(董加华) 我来编辑
中学生语文学习低自我效能感的成因分析及自我效能感的培养方法李庭亮 我来编辑
课堂合作学习失效的原因及改进对策(陈启明) 我来编辑
说明文教学的“双维”性(贾正柱) 我来编辑
让文言文教学走向开放(石春晖)
多元智能理论在语文课堂教学方式中的运用(戴明烽)
高职学生语文教育中“问题意识”的培养原则与途径(杜利军)
职业学校学生自学能力的培养(金宝良) 我来编辑
诗意的语文(赵昌春) 我来编辑
略论提高小学生写作能力的两种认知机制(王 丽 姚远峰) 我来编辑
入乎其内,出乎其外(胡海霞) 我来编辑
怎一个“坏”字了得(黄晓园) 我来编辑
《孔雀东南飞》“二别”分析(王 乔) 我来编辑
王安石《登飞来峰》结句浅探(张新林) 我来编辑
占尽风情向小园(刘凤祥) 我来编辑
小处不可随便(周忠安) 我来编辑
好一个“醉”字!(李光棣) 我来编辑
语文课本古诗词中人物描写的肖像、剪影、投影摭举(蒋士祥) 我来编辑
异曲同工,浑然天成(李 健) 我来编辑
从《两只蝴蝶》到《孔雀东南飞》(孟庆芳) 我来编辑
《项链》经典导学创意(许定凯) 我来编辑
苏教版八年级下册《〈叶〉专题》教学设计(沈 荣) 我来编辑
以情驭典,伤身叹世(李欣荣) 我来编辑
在阅读中培养语文素养(童宝珠) 我来编辑
接受美学和“新概念阅读”(施小琼) 我来编辑
谈经典文学作品与小学阅读教学策略的优化(汪 敏) 我来编辑
透视阅读动机研究,确立中学文学作品阅读教学新视角王牡药 郭 平 杨仕威 我来编辑
新课标下阅读课堂教学的三点“关注”(吴春林) 我来编辑
诵读在语文教学中的运用探讨(张艳婷) 我来编辑
论语文教师独立解读文本的意义(李艳菊) 我来编辑
研究性学习对学习兴趣的激发(赵雪影) 我来编辑
诗歌教学与学生审美想象力的提高(杨 宏) 我来编辑
反衬手法在诗歌鉴赏教学中的运用(邓怡红) 我来编辑
如何在语文教学中创设“乐学”氛围(肖 慧) 我来编辑
《大学语文》教材改编设想(王一军) 我来编辑
《木兰诗》注释微瑕辨正(王海林) 我来编辑
阳光灿烂的遐想 我来编辑
局外人 等 我来编辑
冬日幻想 我来编辑
低调 我来编辑
为什么写作 我来编辑
十一月遇见周杰伦 我来编辑
诗性的力量(于元林) 我来编辑
初中语文作文教学管窥(沙 莉 张 琼) 我来编辑
写作教学应重视发展学生思维能力(孙 建) 我来编辑
口头作文的含义及其训练策略(王保升) 我来编辑
韩愈写作理论的现代诠释(汤飞平) 我来编辑
模拟写作训练法在应用写作课教学中的应用(张淑艳) 我来编辑
怎样在话题写作中用好人物材料?(王俊僮) 我来编辑
在作文教学中培养学生的创新能力(丁汉荣) 我来编辑
作文推陈出新六步法(徐 浩) 我来编辑
作文教学点滴(陈玉荣 张国红) 我来编辑
阅读教学中的“放”与“框”(梁宗贤) 我来编辑
是复合,还是整合?(陈晓慧) 我来编辑
语文教学 回归人文(丁爱军) 我来编辑
语文综合性学习与语文研究性学习辨析及反思(黄青绿) 我来编辑
浅谈职校语文教学亮点的开发(乔孝冬) 我来编辑
语文学科的知识取向(傅丹萍) 我来编辑
语文课在国家教育体系中的坐标(张广泽) 我来编辑
借用远程教育资源 激活农村语文教学(刘泽宁) 我来编辑
基于班杜拉社会学习理论的中学语文“导引学习模式”曹玉龙 李小菲 我来编辑
多元解读:构建文本解读平衡(汤 沛) 我来编辑
[考试与素质教育研究]
从2007年浙江卷的一个语用新题型看2008年高考语用题的备考方向林大岳
琐谈如何识记现代汉字的字形(许小娟) 我来编辑
浅谈新课标颁布以来高考语文的变化(马志兵 李东伟)
重视个性发展 提升语文素养(丁大勇)
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