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《现代语文(教学研究)》
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《现代语文(教学研究)》2006年第10期

[语文百家访谈]
新课标 新教材 新语文(桑 哲)
[理论经纬]
试谈城市社区语文教育的现状与对策(钱 源)
语文教育中的情感完整性探析(梅建春) 我来编辑
语文教育要引导学生选择与整合文化(王晓霞 罗会德) 我来编辑
语文教学应重视对学生进行人格教育(任艳普) 我来编辑
为语文教学做性格卡片(金 薇) 我来编辑
新课标下的旧话题(陈雪茜) 我来编辑
如何实现语文教育的真实价值(王文明)
新课标下语文学习方式的变革(牛进涛)
加强审美观照 散发人文光彩(陈 筑)
关于语文教科书建设的几点看法(王永辉) 我来编辑
[教学探索]
对教材中插图配置的分析与思考(陈文婕) 我来编辑
由《〈鲁提辖拳打镇关西〉不宜入选教材》想到的(刘俊刚) 我来编辑
关于“舍身求法的人”(胡秀灵) 我来编辑
《泪珠与珍珠》一文的结构与构思(胡晓英) 我来编辑
“这是怎么一回事呢?”(李明山) 我来编辑
依据教学内容确定最佳教法(卢俊华) 我来编辑
巧联系 激兴趣 拓视野 增智慧(陈俊梅 谭树玲) 我来编辑
由衣着描写想到的(李 敏) 我来编辑
“回头一问”百媚生(郑金妹) 我来编辑
《好兵不一定都当元帅》质疑(梁维力) 我来编辑
《我的呼吁》教案(崔亚荣) 我来编辑
《一滴眼泪换一滴水》教案(陈 晔) 我来编辑
《拣麦穗》教学设计(王春梅) 我来编辑
如珠妙语出真情(刘 宇) 我来编辑
《孔雀东南飞》双向互动电影教学(沈 杰) 我来编辑
《边城》(人教版)教学设计(李素娟) 我来编辑
《中国人失掉自信力了吗》教学设计(贺 锋)
对教材容量和课时矛盾的思考(宗 华)
试谈文言文教学存在的问题和对策(钟春晓)
创造性思维能力的培养(杨孝通) 我来编辑
理解语文对话教学(郑银凤) 我来编辑
抓好五环节 落实四结合(陈来振) 我来编辑
在班级管理中培养学生语文能力(夏献峰) 我来编辑
新课标下的语文作业(王庆艳 李 勇) 我来编辑
悲剧作品与情感美教育(韩学龙) 我来编辑
说课,让学生成为语文学习的主人(张敬国)
语文教学要走在“语文”的路上(葛修斌)
借鉴“宁氏教学三原则”,指导学生做学习主人(张灵均)
个性培养:职校语文义不容辞(邓丽芳 李桂娥)
浅谈创新性语文课堂的构建(于茂滨 李凤美)
口语交际教学中学生高焦虑心理的排除(周 敏 谢毓祯)
初中生自主创新性学习能力的培养与思考(丁汉荣) 我来编辑
活动体验:对生命内在隐秘本质的把握(薛海兵) 我来编辑
建构理解教材的情感智慧(卢 俊) 我来编辑
引“美文”的活水 得“课堂”的一池清涟(成美琴) 我来编辑
论民主思想在作文教学中的意义(吉春明) 我来编辑
在语文课中实现民族精神的升华(袁 媛) 我来编辑
对话式阅读教学勘误(徐蓓春) 我来编辑
误读,还是读误?(李嫚嫚) 我来编辑
在阅读教学中体现学生的主体性(孟 盈) 我来编辑
乡土旅游资源在语文阅读教学中的运用(曾蓉蓉) 我来编辑
个性化阅读教学:关键在强化学生阅读的“快乐意识”(陈少华) 我来编辑
新课标下的阅读教学方法探微(井芳霞) 我来编辑
阅读教学中教师主导作用的发挥(赖乾顺) 我来编辑
基于专题学习网站的语文课堂教学应坚持六个合理(吴亚群)
浅谈多媒体教学中语文课件的制作(严 力) 我来编辑
浅谈现代信息技术与中学语文课程的有效整合(唐铭培 付燕燕) 我来编辑
信息技术与高中语文学科课程整合的教学模式研究(范克勤) 我来编辑
语文趣味教学激趣方略(丁云龙 廖圣河) 我来编辑
让课堂在“矛盾冲突”中活起来(葛海东) 我来编辑
《懒惰的智慧》入选初二语文教材值得商榷(朱伯勇)
新课标遭遇旧机制(冯万才) 我来编辑
有感于启功先生的“为师之道”(伏 涓)
在拒绝中接纳(夏 蕾)
上心头 此虑何计可消除(石作东)
为适应素质教育,语文学科应注重培养创新人才(张西爱) 我来编辑
和新课改一起成长(朱学全 朱尚彬) 我来编辑
浅谈勤工俭学对素质教育功能的渗透(刁春娜) 我来编辑
关于教师心理素质的几点思考(李志云 曹 起) 我来编辑
激发情感·培养理智·训练操作技能(钱荣英) 我来编辑
当前作文教学中的几个误区(张 飞) 我来编辑
由十七套高考作文题目谈高中作文教学(窦红平) 我来编辑
应用写作“知能”转化教学研究(李 芊) 我来编辑
从认知心理学的角度解读写作的过程模式(李海蓉) 我来编辑
作文教学“三部曲”(周益明) 我来编辑
作文教学低效的症结及出路(徐 波 孙兆宏) 我来编辑
博览 借鉴 创新(刘艳云) 我来编辑
作文教学,新课改能够承受之痛(成秀梅) 我来编辑
高中生写作不良成因探究及教育策略(黄汝平) 我来编辑
如何培养中学生写作文的兴趣(潘兴元) 我来编辑
自主·真实·创新(张武会) 我来编辑
如何指导高中生写好日记(李庆政) 我来编辑
感悟,攻克作文关的一把“利剑”(崔晓光)
浅谈农村学生作文素材的积累(姚 英 姚良峰) 我来编辑
想象作文的架桥艺术(董立国) 我来编辑
[考试与素质教育研究]
“其李将军之谓也?”引发的思考(王 云) 我来编辑
诗歌鉴赏答题技巧初探(蒋爱红) 我来编辑
古诗词鉴赏方法谈(张春芝) 我来编辑
考场作文语言润色技巧(吴 非) 我来编辑
高考作文“有文采”之四讲究(郑文权) 我来编辑
[知识广角]
新词“美力”(曹冬雪) 我来编辑
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