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《幼儿教学研究》
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《幼儿教学研究》2009年第12期

[卷首文选]
幼儿园教育评价的创新(殷蓓琳) 我来编辑
[教研论坛]
营造绿色课堂促进教学相长 我来编辑
论蒙氏教育中的环境预备(夏文侠) 我来编辑
浅谈音乐活动中幼儿兴趣的培养(葛晓庆) 我来编辑
自主活动让幼儿的一日生活更精彩(韩燕燕) 我来编辑
幼儿园音乐教学中网络资源运用原则之初探 我来编辑
对于教育活动中教育平等的几点思考(顾彩红) 我来编辑
在教育教学活动中应渗透对幼儿健康情感的培养(蒋慧萍) 我来编辑
家园共育培养幼儿生活礼仪的实践研究(马 瑾) 我来编辑
浅谈给幼儿讲故事的方法(崔朝凤) 我来编辑
[园长说苑]
园长,您的管理备课了吗(蒋素华)
关于幼儿教师班级管理观念的调查与分析 我来编辑
[课例示范]
中班韵律活动《数青蛙》(沈春梅) 我来编辑
[教师讲台]
心手相牵 情暖人间 我来编辑
培养幼儿早期阅读之我见(林 文) 我来编辑
离园也快乐(刘 倩) 我来编辑
生活化\游戏化课程背景下的班级管理 我来编辑
如何对幼儿进行礼仪教育(陈玉玲) 我来编辑
让环境成为孩子学习和发展的里程碑(贾庭垠) 我来编辑
如何做好幼儿园家访工作 我来编辑
儿歌的教学实践浅析 我来编辑
[经验传真]
利用幼儿文学作品培养幼儿的幽默感 我来编辑
“凤凰”新唱(袁慧萍) 我来编辑
农村资源,幼儿区角游戏新天地 我来编辑
名著欣赏浸入幼儿个性发展 我来编辑
[实践感悟]
理性看待园本培养的利与弊(夏宇虹) 我来编辑
浅议早教中心的多边干预 我来编辑
幼儿园美术情境教学对当前幼儿园美术教学的启示(马 珍) 我来编辑
谈幼儿美术教学中的几点策略 我来编辑
幼儿科学探究中的记录问题 我来编辑
幼儿安全教育从点滴做起(张晓华) 我来编辑
[域外观察]
挪威幼儿园艺术教育的特色及其启示(陈敏君) 我来编辑
[童心解析]
幼儿自我延迟满足能力培养的个案分析(刘 闯 刘 凌) 我来编辑
[家教频道]
创造利于孩子成长的生活环境(丁 昀) 我来编辑
[咨询信箱]
我不洗澡 我来编辑
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