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《阅读与作文(高中版)》
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《阅读与作文(高中版)》2005年第07期

[卷首]
假如……你……
[青春阅读]
请问您有没有错(魏 风)
放宽人生尺度看高考(佚 名)
爱没有重量(紫 琼) 我来编辑
我哭了,今年我21岁(王 卓) 我来编辑
给自己一个支点(黄海飞) 我来编辑
你盯着的那张牌不见了(潘向黎) 我来编辑
买件红衣服穿(李 良) 我来编辑
[人物阅读]
切.格瓦拉理想与激情的化身(李 鹏) 我来编辑
[广角阅读]
城市也要有记忆(冯骥才) 我来编辑
卢沟桥见证(王慧峰) 我来编辑
科学家和诗人的心眼(钱定平) 我来编辑
[经典阅读]
在战火中诞生的《黄河大合唱》(王建柱) 我来编辑
[暑假夏令营]
把文化经典当成终身学习的课程(刘效仁) 我来编辑
似曾相识的精灵(格 非) 我来编辑
巧夺天工的哥特式建筑(谢 伟) 我来编辑
一句话浓缩经典 我来编辑
美丽的“坠机事件”(流 川) 我来编辑
评语的力量(武 威) 我来编辑
[作文导读]
勇敢奔跑,勇敢超越(湖南一考生) 我来编辑
永远的苏武(四川一考生) 我来编辑
大脑的行囊(甘肃一考生) 我来编辑
找准位置 创造价值(吉林一考生) 我来编辑
祥林嫂——一个蜷缩的灵魂(叶 纤) 我来编辑
天末怀李白(杜 甫) 我来编辑
[高考必读]
2005年各省市高考作文“个性”比较(李雪松)
2005年高考全国卷Ⅲ散文阅读试题解析(姜有荣)
语文教学要重视基本功训练(赖少芬 廖翊华)
一颗珍珠,一道风景,二个信号(赵道夫 李国保) 我来编辑
[校园文学]
心态决定得失(邓佑兰) 我来编辑
沟通(肖秀芬) 我来编辑
命运设计(曹卫英) 我来编辑
青春与魔鬼共舞(曾 义) 我来编辑
[读编往来]
读编往来 我来编辑
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