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《成才之路》
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《成才之路》2012年第04期

[焦点卷首语]
天才是用时间炼成的 (艾丽)
[视野本刊视点]
如何携手家长开展教育工作 (孔娟,琚凤霞)
坚持“做中学、做中教”加强职业教育教学改革 (王百卫)
着眼发展性,挖掘常规的丰富内涵 (刘 静)
关于高职院校实施人文教育的几点思考 (丁玉珍,尹小小)
让学生带着乐趣学习 (孟佩)
中职国际商务技能核心课程体系构建探究 (余世明)
职高语文课堂教学的素质教育 (刘 伟)
[视野成才新观察]
让学生在作业中享受乐趣 (陆海燕)
让学生走进阅读 (李玉荣)
小思“高效课堂”之高效 (王 方)
摆脱枯燥、渐入佳境 ——探索小学《品德与社会》教学新思路(胡晓秋)
在中专英语教学中如何培养学生跨文化交际意识 (艾敏)
如何上好美术课 (刘凤贤)
当网络与语文教学牵手 (林琴子)
晚清社会的教育转型探究 (杨 丽)
当前高中文科数学的学习方法 (王海英)
性格的背后 (张 勇)
玉璞雕琢需慢工:谈小学思想品德教学 (梁进权)
高中政治教学新尝试 (杨海)
中专财会教学存在的问题及其对策 (王 蓉)
业余体校专项训练工作必须注重综合素质教育 (郭庆福)
[视野心理导航]
英语课上的心理健康教育 (杨洁琼)
课堂——小学心理健康教育的主阵地 (李向茹)
中职生在合作与竞争过程中所体现的几个心理效应(赵海洋)
[视野能力培养]
语文教学中说话能力的培养 (彭凤娟)
探索新课程理念下生物课学生学习兴趣的培养方式(李松成)
初中英语提高阅读成效的策略 (纪艳)
谈煤炭优秀青年学生数学学习记忆力的培养(吕端良,边平勇)
增强学生主体意识,培养学生实验能力 (陈山虎)
高职学生学习方法和自主学习能力的培养 (孙永新,尹璐,嵇婷婷)
农村初中数学自主学习和创新能力培养初探 (李治国)
自主、合作、探究的学习方式与兴趣激发 (黄文超,刘群英)
高中化学课如何培养学生阅读思维能力 (刘云增)
如何培养初中生的实验能力 (韩保卫)
[关注语文与成才]
比较法在语文课堂教学中的应用 (叶菁)
导读在语文教学中的作用 (王贤华)
导学,不惜为写好作文助力 (张立净)
《荷花淀》里的诗意美 (赵付州)
谈语文教学中的朗读训练 (牛海兵)
农村中学语文课堂合作式学习初探 (张如兰)
小学语文教学中三维目标的确立与落实 (党永祥)
论语文教学中的提问艺术 (卢建科)
中外诗歌里的“味外之旨” (南连生)
中职语文教学的升华——情感渗透 (兰铁梅)
中职语文朗读教学探析 (韩丽杰)
古典诗词中女性的爱情观 (王玲侠)
高考语文小说阅读环境鉴赏的方法 (王建会)
高中学生语文创新思维能力的培养 (王运廷)
[关注数理化研究]
对数与对数函数探析 (梁雅峰)
谈凸透镜成像规律的教学 (刘连印)
如何用轴对称求最短距离 (魏禄山)
挖掘“多识一点”在初中化学教学中的潜能 (陈立勋)
提高高中数学课堂教学有效性的实践研究 (程斌斌,伏珍珍)
[关注外语教学]
探索新课改下的农村初中英语语法教学 (安丽琴)
非智力因素在英语学习中的开发 (常建刚)
目前农村英语教学中存在的问题与对策 (南宁川)
当代高中英语教师的角色转换 (惠洁)
高中英语听力的做题技巧 (吴向华)
[关注史地政论坛]
试论历史学科高效课堂的构建 (丁保录)
新课改下的政治教师要把握好几个转变 (常效武)
地理教学中的德育渗透 (胡雪扬)
[关注生物教学]
提高学生生物学习兴趣的几点策略 (周瑾隆)
高中生物课堂有效教学实施策略 (夏福光)
探究生物体结构与功能相适应之关系 (何伟明)
[关注音体美园地]
培养音乐理解力 提高钢琴演奏水平 (张正梅)
关于如何开展短跑训练的探讨 (唐春伟)
给学生充裕的学习交流和评价时 间构建和谐优质高效美术课堂(胡继伟,池程)
刍议体育教学开展探究性学习的策略 (柳 洋)
[探索新课程研究]
语文教师在新课程中的角色与行为转变 (刘 麒)
新课程理念下高三数学复习课有效性的探究 (孟艳平)
新课程标准下的初中数学教学 (沈建胜)
计算机教学中创新能力的培养 (万容霞)
多媒体在幼儿园美术活动中的运用 (时鹤)
关于高中物理新课改实施后的思考 (佟金贵)
让抽象函数不再抽象 (王春样)
智力障碍学生识字之技巧 (鲁丽娟)
“任务单导学”模式,让学生真正翻身做主人 (李玉梅)
创新意识在中职单片机课程教学中的应用 (任燕)
[探索教法学法新探]
《信息的编程加工》教学案例 (吴青春)
精心设计问题,优化课堂教学效果 (陈素星)
基于任务引领的课程体系相呼应的高 职教育《电工电子技术》教学改革(王荣华,翟冬)
车工实习教学新思路 (芦晓荣)
中考说明文阅读解答策略 (于书杰)
紫砂陶雕刻教学需要“手把手” (刘一飞)
如何指导学生学好高中物理 (朱星高)
高校图书馆知识服务的内涵特征 (席晓南)
高效学习方法谈 (柏灵)
汽修专业实验实训教学初探 (杨松林)
紫砂陶刻教学,更需要融入文化元素 (杨光树)
[探索班主任艺术]
塑造完美人格提升教师魅力 (陈建卫)
谈学困生的转化 (杨金亮)
如何做一名激发学生学习力的语文教师 (崔敬会)
我的学生,我的梦 (郭书军)
谈班级管理 (周艳玲)
班主任工作的点滴体会 (贾海涛)
[探索成才纵横]
职业教育中会计诚信之不做假账 (杨 纯)
高三物理复习的几点建议 (张书存)
用爱与真诚做好班主任工作 (宋培良)
如何成为幼儿喜爱的教师 (唐思佳)
重视课外阅读提高文学素养 (闰敬妙)
如何激发学生学习体育的积极性 (杨小静)
谈班主任工作中的盲点 (章敏芳)
在课堂内外激活学生的诗歌鉴赏审美点 (朱静)
“以学生为主体”在初中化学教学中的尝试 (秦二卫)
谈农村小学工会组织的作用 (梁洪强)
试析诗歌中的形象鉴赏 (陶广顺)
新课改背景下对图书馆管理员素质的要求 (陈秀茹)
[焦点名家专栏(魏书生的故事)——与漓江出版社合办]
学魏书生的故事之三十四:“八有”实验 (蒋光宇,张在军)
悟魏书生的故事之三十四:小事不小 (蒋光宇,张在军)
[焦点成才讲堂]
从教师到教育家(连载) (东缨)
[焦点思维与智慧]
思维科学36讲(4) (刘奎林)
[焦点热点透视]
如何用集体荣誉教育当代学生 (冯建海)
谈中职学校思想政治课教学的有效性 (刘加干)
小学数学教学略谈 (王德献,项建勤)
在新课改中如何做好数学学困生的转化工作 (张治宇)
[焦点学习策略]
加强数学和生活的联系 学习生活中的数学 (郑丹阳)
艺术实践活动中的德育渗透 (武治国)
例谈提高生物教学有效性的措施 (姚映江)
民族音乐欣赏教学初探 班志霞(班志霞)
[焦点成功新概念]
成功是一个积累的过程 关荣金(关荣金)
要成功,请先斩断手中的“枝条” (齐天宇)
成功只在半英里之外 (程兵)
[焦点烛心园(刊中报)]
“在家上学”渐受青睐 (耿银平)
科学家发现与记忆相连的脑路线 (常丽君)
大学选才何必“门当户对”? (朱永新)
学习小妙招 (唐润)
哈佛家训——你我的家训 (何路)
[焦点思想深呼吸]
“没有”是一张白纸 (苏海强)
有信念,就可以创造奇迹 (吴强)
学会在黑暗中打个盹 (范晓波)
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