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《成才之路》
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《成才之路》2012年第01期

[焦点思想深呼吸]
困境即是赐予 (方华)
忘记那只打碎的“茶壶” (韩尚华)
带刺的玫瑰 (唐俞昆)
[焦点烛心园(刊中报)]
“天马行空”创意聚集地等 (袁春宇 等)
以就业率淘汰专业 (袁春宇 等)
《世界文明史》等引进出版
自主招生倾斜“寒门学子”
[焦点成功新概念]
你的人生由你决定 (郑梓靖)
成功从来没有时间表 (柳叶开)
聪明不是最重要的 (刘彬雁)
[探索成才纵横]
课堂教学与课外活动的关系 (郑 丹)
加强图书馆建设创建书香校园 (刘俊琼)
幼儿园教师工作压力的调查与研究 (王张连)
学校图书馆赔偿制度探析 (刘春丽)
高校图书馆服务质量评价体系 (席晓南)
园本教研工作管理的新思路 (刘立新)
学生宿舍的公寓化管理探讨 (王虎林)
教师应该鼓励学生质疑 (计福菊)
数字图书馆资源建设存储与管理 (侯美英)
放手也是一种智慧引领 (周晓梅)
关于高等职院体育师资继续教育的思考 (王云飞)
[探索班主任艺术]
班主任如何更好地开展班级工作 (黄 畅)
不抛弃、不放弃:转化学困生的几点尝试 (陈 伟)
优化幼儿园管理建构和谐优质园 (张莉)
三次放弃:班主任工作的成长历程 (李 民)
[探索教法学法新探]
《基础会计》课程的实践性教学 (龚燕波)
谈谈技工学校《FLASH动画制作》教学 (袁二克)
《孔乙己》中“粉板”描写略谈 (牛海兵)
任务教学法在《物流法律法规》教学中的应用 (吴福初)
《几何画板》在立体几何教学中的应用 (张志明)
山区学校生物学探究性学习之探索 (曹学寨)
高中地理教学如何培养学生创造性思维能力 (李建辉)
对外汉语教学中听说输入假说法的探讨 (韩洪茜)
新课改下如何把握初高中数学的衔接 (王鸿)
基于工作过程的《机械设计基础》教学 (王晓军)
[探索新课程研究]
一道国际数学奥林匹克题的简证 (武慧玲)
在语文教学中注重思维品质的培养 (刘雅洪)
语文教学中学生自学能力的培养 (叶仁飞)
区角活动开展的两个要点 (陈解先)
快乐课堂的秘密 (施荷仙)
如何进行英语兴趣教学 (陈永勇)
差分:开启等差数列宝藏的金钥匙 (杨彬)
中职英语教学的优化策略 (李兰华)
小学生如何培养信息技术素质 (屈永胜)
原生态音乐面向市场化的思考 (王雪艳)
发声练习在音乐教学中的运用 (林 萱)
“动态完形”在职高语文教学中的运用 (蔡琼)
[关注生物教学]
师范院校生物信息学教学的现状分析 (张玉娟)
新课标下高中生物教师的角色转换 (韩广林)
生物教学中情境教学与兴趣教学初探 (陈秋波)
[关注音体美园地]
幼儿音乐教学活动之我见 (司丁列)
二胡教学之我见 (班志霞)
让体育返璞归真:探寻体育的理想境界 (柳洋)
美术教学中的情感教育 (周锦东)
我们的音乐课失败了吗 (胡文玲)
[关注外语教学]
日常教学多指导英语写作提高快 (高文玲)
新课程下高中英语教师的角色转换 (朱晓艳)
英语书面表达“四部曲” (张厦)
提高中职英语课堂教学效率初探 (黄慧)
初中英语口语教学策略 (马中利)
如何提高农村小学英语教学的实效性 (龚瑞琴)
小学英语情境教学的可行策略 (刘红梅)
活跃英语课堂教学激发学生学习兴趣 (陈淑君)
人文背景下的英语情境化教学 (戴妮妮)
英语语篇教学:大处着眼细微处着手 (陈兰芬)
[关注数理化研究]
中学化学教学中情感因素的运用策略 (周腾)
学前儿童数学教育之我见 (梁媛媛)
运用Stolz定理求解数列极限 (陈莉敏,唐晓芙)
高中物理学习策略探究 (王厚安)
初中数学教学创设有效问题情境的策略 (焦建成)
[关注语文与成才]
职高语文课堂教学如何实施素质教育 (潘静)
语文教学要注重培养学生良好的心理素质 (惠小林)
语文学习重在积累 (王玲侠)
如何调动语文课堂的气氛 (肖 平)
如何提高初中学生的语文学习兴趣 (方永梅)
多媒体技术在语文教学中的艺术运用 (魏登银)
小学语文口语交际教学探究 (孙朋)
举例论证法在职高作文教学中的运用 (宗运伟)
农村小学作文教学之我见 (时建明)
谈谈语文课的导引技巧 (白晓曦)
课前五分钟在语文教学中的运用 (吕 雷)
诵读让小学语文课堂返璞归真 (黄婷婷)
如何创建聋校高效语文课堂 (杨 莉)
如何指导初中学生写好个性作文 (惠显荣)
语文教育要润物无声 (杨永侠)
[视野能力培养]
打造高效信息技术课堂培养学生能力 (李玲华)
构建充满“问题意识”的历史课堂教学 (颜景宽)
幼儿交往能力的培养 (郭小利)
多渠道培养高中生英语自主学习能力 (黄花)
提高课堂学习效率培养学生语文能力 (刘应超)
计算机教学中创新能力之培养 (万容霞)
如何培养职校学生数学能力 (崔彩红)
[视野德育与成才]
论图书馆工作在学校德育中的作用 (陈秀茹)
师生共同体验爱与被爱的幸福 (李巧会)
谈生物教学中的德育渗透 (徐金平)
如何在语文教学中渗透德育之我见 (郭彩君)
如何强化思想政治课的德育功能 (刘先开)
[视野成才新观察]
关爱教育下的幼儿成长 (章小燕)
关于大中专院校图书馆管理创新手段的探讨 (徐菊香)
情感融入在高中作文教学中的运用 (王 慧)
成人化审美对学生的束缚现状分析和解决策略(陈荣仪)
一人兴校:论中小学校长的管理艺术 (魏殿君)
数码社区为教师、家长和幼儿搭建平台 (吕牡丹)
学校教育中的三个新理念 (涂强)
营造和谐教学关系构建幸福课堂 (李茂周)
我国中等职业教育的发展现状 (鲁允)
用爱托起明天的太阳:关注外来民工子女就学 (宗 静)
[视野本刊视点]
新视域下家长行为方式对儿童行为影响探析 (邱赛娜)
让爱温暖他们的心灵 (黄素凡)
发展乡镇社区教育服务新型农村建设 (陈 元)
坚持教育教学创新重视优秀人才培养 (熊 丹)
当代中学生网络成瘾的防治 (周秋芬)
职业道德与就业指导课在中职学校的开设 (孙宏伟)
[焦点学习策略]
掌握适合自己的英语学习方法 (惠雪梅)
多媒体影视资料在阅读教学中的作用 (赵付州)
优化课堂教学提升学习效率 (李支军)
高中数学课堂小组合作学习的研究 (宋刚科)
[焦点热点透视]
作文教学之散文入门写法 (张敏)
学习新课标的体会 (王树贵)
如何搞好实习教学 (朱奇山)
家庭中如何培养幼儿的良好行为习惯 (刘大旗)
[焦点思维与智慧]
思维科学36讲(1) (刘奎林)
[焦点成才讲堂]
从教师到教育家(连载) (东缨)
[焦点名家专栏(魏书生的故事)——与漓江出版社合办]
悟魏书生的故事之三十一:朱军的座右铭 (蒋光宇,张在军)
学魏书生的故事之三十一:写座右铭实验 (蒋光宇,张在军)
[焦点卷首语]
人生有悟 (柳萌)
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