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《成才之路》
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《成才之路》2011年第20期

[视野本刊视点]
职业学校在思想政治课中要渗透生命教育(王艳丽)
论高职院校体育教学方法的改革创新(高洪飞)
论如何培养学生的创新精神和实践能力(吴春梅)
[焦点卷首语]
随和是一种素质和修养(名 一)
[视野本刊视点]
职业教育发展的需求与改革(孙 明)
[视野成才新观察]
浅析电脑美术设计教学(李寒炽)
关于“学困生”的成因和转变的思考(黄志华)
我为班级管理献策(林旭华,周宏妹)
[焦点名家专栏]
占便宜的思维方式(蒋光宇,张在军)
享受付出的人生
凭什么成就卓越(连载)(张在军)
[视野成才新观察]
发挥图书馆在素质教育中的作用探析 (肖宇明)
浅谈如何激发孩子的学习上进心(彭大英)
浅议英语教学中的学习自觉性与认识兴趣(张海燕)
[焦点成才论谈]
学生需要三种精神(姚宏昌)
好父母应自觉为孩子充当“减压器”(李阳波)
后高考时期,莫让放松成放纵(杨红兵)
培养人才岂能“拔苗助长”?(吴家宁)
[视野成才新观察]
谈多媒体CAI教学对教师能力的要求(刘祥海)
[视野心理导航]
浅谈如何培养幼儿积极的情绪(董金环)
[焦点魅力同学]
课堂笔记一定要反复看(刘治宇)
跟住老师,认真对待问题(刘 钢)
[焦点热点透视]
运用教育机智点滴谈(冯兆海,王福)
[视野心理导航]
浅析情绪对小学儿童身心健康的影响(史志军)
[视野能力培养]
培养听记能力,提高科学课堂效率(刘燕玉)
[焦点热点透视]
中学语文教学如何培养学生的人文素养(高建仁)
欣赏教学如何唤醒学生沉睡的创造力(梁军华)
[视野能力培养]
中等师范手工课中培养学生创新能力的研究(全成子)
谈关键能力的培养(郭坤)
[焦点热点透视]
教学后记与课堂教学(黄丽霞)
谈学生作文如何做到“言之有物”(王艳莉)
[视野德育与成才]
普通高中道德文化建设“主题式教育”活动探究(柳建兵)
[焦点学习策略]
培养和巩固学生体育兴趣的研究(张锐)
[视野能力培养]
如何培养农村小学数学教学中的合作意识(牛德福)
[视野德育与成才]
如何在中职学校计算机教学中渗透德育(牛率仁)
浅析德育课实践性教学的运用(陈堃鹓)
浅谈班主任工作对学生心理健康教育的影响(魏锋,李宜来,程明菊)
高职校园德育环境刍议(赵后起)
[视野理论高地]
寻找机会巧点化统一思想创佳绩(史代见)
班风建设——班集体的“灵魂工程”(余怡)
快乐式体育教学之实践(王淑艳)
关于新课改的感想 (任川江)
新时期地方高校绩差生产生原因的调查(张首忠,周学鹏,李志昂)
高职数学教学改革刍议(田 星)
谈学生上网管理的“疏”与“堵”(林美荣)
[关注语文与成才]
如何提高语文课堂教学效果探析(连永红)
浅谈作文教学中情感教学的重要性(董正一)
语文教学中运用多媒体的点滴体会(苏玉华)
谈语文教学的导课艺术(史洪艳)
语文课堂教学要做到张弛相济(李俊玲)
“安塞腰鼓”教学设计(赵红艳)
谈在语文教学实践中如何提升学生的心理素养(张 亚)
关于初中生语文阅读能力培养的几点认识(周英兰)
朗诵,没有音高的歌唱(郑斌)
流行文化与高中语文教学结合之初探(张丽莎)
[关注数理化研究]
谈信息技术在中学数学教学中的应用(禹晓林)
谈如何在数学教学中使用新教材(张建强)
小扑克,大课堂 (陈艳)
评语,让数学作业批改也精彩(庄志丹)
浅析化学实验中如何培养学生的创造性思维(王素英,胡巧红)
[关注外语教学]
英语公开课的得与失(卢巧珍)
浅谈英语课程中的教学策略(肖庆旭)
[关注语文与成才]
浅议小学语文教学中的导读、导思、导写(刘素敏)
[关注外语教学]
浅析职中英语听力教学策略(黄海英)
浅议如何学习初中英语(陈鹤龄)
[关注音体美园地]
浅谈中专美术课教学的有效性(林志坚)
大学生健身与健美探析(王相萍)
新课程体育课堂教学重在创新(牛智军)
对体育特长生教学的点滴认识(郑立新)
论趣味教学在新课标音乐教学中的应用(曾 轶)
谈在美术鉴赏教学中如何培养学生的语言表达能力(杜丽华)
浅析唢呐演奏的几种呼吸方法(范占军)
浅谈体育课向健康体育转变的必要性(张 军)
[关注史地政论坛]
小议“角色互换”在地理教学中的作用 (建伟)
谈如何创设情感体验型思品课堂(刘红芹)
浅议历史教学中的爱国主义教育(狄雅莉)
浅谈新课程背景下历史课堂教学改革(袁栋)
浅议如何发挥初中思想政治课教学的育人功能(王业绩)
[探索新课程研究]
让课堂闪现教学机智(李卫素)
浅谈高中数学的课堂教学(牛艳丽)
语文素养与新课程语文教学探究(段玉杰)
思想品德新课标在农村实施过程中的问题与对策(许小亚)
浅议幼师生如何积累写作素材(张树军)
浅谈新课改下音乐的教学方法(牟玲玲)
引领快乐,构建高效,享受学习(巴晓)
浅议新课程背景下的中学物理实验教学(张小林)
[探索班主任艺术]
试论低年级学生的特性对班主任工作的特殊要求(陈 芳)
关于班级文化建设的思考(李毅艺)
班级管理五坚持(王 蓉)
做好班主任工作应具备“五心”(刘建成)
[探索教法学法新探]
如何理解计算机网络管理系统的应用(毛帅超)
浅析“悖论教学法”在职校德育课中的应用(詹惠玉)
优化问题,实现有效教学(柳建暖,夏千福)
浅析行动导向法在中职计算机实习教学中的应用(石峰)
加强数学语言表达的训练,提高学生的思维能力(林赛荷)
新形势下化学学科探究教学初探(刘小军)
浅议公差配合与技术测量的教学方法(岳晓红)
初高中英语教学衔接初探(王冬冬)
[探索成才纵横]
变“要我学”为“我要学”(古斌)
小议生活中丰富多彩的数学应用(盖文清)
打造轻松、活泼、高效的语文课堂之浅见(李征)
自然角——孩子们的小乐园(毛兰芬)
Protel DXP 2004学习经验谈(周 丽)
营养支持,运动员的“兴奋剂”(王洪军)
踵步前贤,接过妙笔(王卓)
浅析多媒体技术在技工教育中的利与弊(焦俊儒)
浅议低年级教学中的愉快教育(李云美)
谈如何在农村语文教学中培养学生学习的兴趣(董世军)
简单战略出大家 等
多所高校开微博发布招生信息等
生活要拥有一颗平常心等
谈体育教学中准备活动的重要性
化学能与电能教学设计
试论开展小学语文阅读的方法
浅谈信息技术学科中的差异性教学
浅谈鲁迅小说中几组小人物命运的孤独感和悲剧性
浅谈新课标下初中物理教学的科学探究
学生阅读的现状与建议
如何打造高效数学课堂
浅议如何提高数学课堂教学的有效性
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