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《成才之路》
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《成才之路》2011年第03期

[本刊视点]
从教学视角论加强高职学生的感恩教育 (梁 杰)
[卷首语]
让成功开口
[百家纵横]
养成良好学习习惯享受精彩高中生活 (姬超)
浅谈课堂提问的艺术(陆红铃)
从问题根源入手,激发孩子学习英语的内在动机(吕 雪)
感恩的心,你拥有吗?(黄 平)
浅谈如何建构先进的声乐艺术教学理念 (卢向茹)
让学生在静思默想中绽放精彩(刘建新)
一根手指拥抱世界
一个普通高中生的“翱翔”之路
要多给孩子“松绑”
“孔明不等于诸葛亮”折射教育之殇
热炒【蚁族】无助年轻人发展
发挥“远教”使用效益 促进教师专业发展
浅析现代中学生学习数学的意义
初中语文教学中提高学生主动学习能力的研究
语文教学如何为学生创设自主发挥的空间
《庄子:在我们无路可走的时候》教学设计
通过激发学生兴趣,引导学生学习语文
浅谈初中历史教学中“学教案一体化”模式的运用
职业高中物理“轻负担,高质量”教学方法探讨
数学教学中“点--线---网”的思维模式构建
创设地量问题情境,引导学生创新学习
对新课标的学习及对新课标试题的研究体会
浅谈计算机辅助教学的认识误区及解决办法
浅谈如何提高数学课堂教学效率
数学知识的获取与保持要巧用信息技术
如何在语文教学中培养学生的创造性思维能力
浅谈在数学 课中如何设计生动实效的教学细节
在数学课堂教学中实施“分层次教学”初探
机电专业传统教学模式改革点滴谈
职业学校《计算机基础》课程操作系统知识的教学思维
课堂评价小议
上好初中历史课的几点做法
精彩导入,让语文靓课靓起来
语文多媒体教学初探
语文教学要重视“悟”
浅谈中学历史教学与社会美教育
用问题激活数学课堂
让数学课堂充满情趣
[本刊视点]
放手让孩子去做 (蔡莹莹)
中等职业学校的角色定位(肖 红)
[教育新观察]
高等职业教育质量保障体系的探讨 (张 士)
浅谈挫折教育 (朱广明)
浅谈提高小学作文质量的主要途径(耿丽莉)
论新形势下高校思想政治教育的途径 (王红梅)
谈谈幼师生模拟教学活动中有效提问的指导策略(宋杨)
养成教育之我见 (金淑红)
大力加强中学生的诚信教育(雷桂荣)
谈语文课堂的创新与信息技术 (甄树丽)
浅析后进生数学能力的培养 (刘秀敏)
改变自我,天高地阔 (王 洪)
[心理导航]
试论“教师心理健康的维护”(何志胜)
与中学生谈友谊 (何方平)
[德育探索]
搭建宿舍文化平台提升学生思想素质 (姚燕)
浅谈如何彰显初中政治学科的德育功能 (张振华)
体育教学中如何进行思想品德教育 (李久生)
略论初中体育教学中的品德教育(陈彩荣)
[能力培养]
浅析在管理学教学中如何培养学生逻辑思维能力(刘 丽)
音乐教学中创造力的培养(朱文艳)
浅谈在教学中如何培养学生的参与意识(古银胜)
小学语文教学中如何培养学生的想象力 (葛凤珍)
浅析物理学科的兴趣培养(叶建元)
谈在数学教学中培养学生的参与意识(王嘉生)
浅谈数学课堂中兴趣的培养(邢秀凯)
兴趣培养——数学教学成功的捷径(吴永旭)
如何培养学生学习化学的兴趣 (黄午根)
浅谈小学数学教学中学生创新思维能力的培养 (曲良哲)
浅谈在美术教育中如何培养孩子的想象力和创造力 (梁 艳)
浅谈如何培养学生长篇阅读能力 (王丽仁)
[语文教育]
解读意象,准确鉴赏诗歌(郭学森)
浅谈语文教学中如何培养学生的创造力(罗怀德)
如何激发学生在语文课堂的学习兴趣 (王柯岩)
浅析阅读与理解(李秀珍)
放飞“作文”的翅膀(鲁双)
浅谈初中语文阅读教学的情境创设 (王玲)
[数理化研究]
在数列教学中如何渗透函数思想方法 (李向阳)
让思维轨迹动起来 (李巧梅)
试论高中数学函数的教与学(熊厚莲)
浅谈初中数学到高中数学的转轨(贾金豹)
培养发散思维的一例“一题多解”题(陶立平)
映射、逆映射与函数方法探析(耿新民)
浅谈化学知识与生活(汪家全)
浅议中职数学课堂的有效导入(袁伟杰)
关于建立化学学习档案的探索(朱志龙)
巧用椭圆定义解题 (史晓红)
提高数学课堂效率之我见(韩晓娜)
浅析数学教育教学(郭顺勤)
在化学教学中加强学法指导初探 (范建农)
在数学教学中渗透哲学思想启蒙 (马丙荣)
[外语教学]
中介语及其对外语教学的启示 (王芳幼)
浅谈如何培养师范生的跨文化交际能力 (马景萍)
初中英语口语教学策略探析(叶桢)
浅谈如何培养初中生学习英语的兴趣 (郑富芝)
浅谈母语在英语课堂教学中的作用 (郑金莉)
浅谈如何开展小学英语阅读教学 (王文杰)
[史地政论坛]
如何把新闻素材运用到地理课堂 (蒋旭光)
略谈初中政治课有效教学(李国旗)
让学生在生活体验中走进地理课堂 (牛率仁)
浅谈如何把高中历史讲“活” (董超)
浅谈在地理教学中如何激发学生兴趣 (孟秀香)
[新课程研究]
中专语文教学导入艺术初探(张 亚)
数学课堂要教会学生学习 (刘丽华)
高中数学教改的一点体会与反思(高慧艳)
如何上好品德与生活(社会)课 (杨昌礼)
拓展学生思维空间的新尝试 (周海娥)
挖掘新教材教育功能全面推进素质教育 (张淑英)
浅谈在小学美术教学中如何激发学生的创新精神(高月春)
浅谈初中数学教学中学生创新思维的培养(丁长钦)
[音体美园地]
浅议中学美术教育与学生创造性思维的培养 (葛福春)
体育教学中重点和难点的有效把握(王云龙)
体育教学实行分项教学的改革方案(向 东)
浅谈钢琴练习方法 (李琼颖)
创新体育教研活动,提高教学的有效性 (曹桂龙,陆天桥)
浅谈在美术教学中如何体现教师的主导作用 (郑礼)
感悟快乐的体育课(李骁)
浅谈投掷运动员运动损伤的预防 (张娅莉)
美术课堂中如何唤起学生的创新意识 (陈育才)
请给学生聆听音乐的机会(李淑娟)
[教法学法新探]
关于《工程制图》教学的几点反思与探讨(陈从升,陈雪辉,雷经发,黄磊)
左右教学设计(张志)
浅谈信息技术在化学教学中的运用(暴慧青)
《C语言程序设计》教学方法浅析(毕 莹)
新课改背景下高中英语教学理念的探索 (顾飞飞)
技工院校《组建与维护企业网络》课程教学探讨 (邓 楠)
基于三维设计的《工程制图》课程教学改革 (吴 婷,张礼兵)
高中生物幽默教学实例种种 (周妍,徐义光)
唱起来跳起来教学设计 (陈 丹)
提高地理课堂效果之我见 (王建坤)
[班主任艺术]
以情入手,拉近距离(于瑶)
抓住契机点亮心灯 (王红霞)
爱在细微处 (赵玉丹)
浅谈如何建立新型的师生关系 (孙艳)
良好的学习习惯是学习的良师益友(汪宴生)
失而复得的魔方 (张爱珍)
[百家纵横]
利用信息技术优化高中生物主题教学效果的研究(戴小祥)
如何在课堂教学中张扬学生的个性(邸兆武)
旅游专业教学之我见 (梁秀娟)
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