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《成才之路》
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《成才之路》2010年第29期

[封面文章]
高效语文课堂应以学生的需要为着力点 我来编辑
民办高职院校发展方向的探讨 我来编辑
如何在职校专业课教学中实施创业教育 我来编辑
浅谈如何提高高职高专学生英语应用能力 我来编辑
[焦点]
博士不代表人才,不可用“种白菜”方式培养 我来编辑
大学生掏粪工先掏价值观 我来编辑
“催熟”孩子的电视节目该收敛了 我来编辑
中学校园里阴盛阳衰的背后 我来编辑
钱伟长求学经历对教改的启示 我来编辑
对孩子最有杀伤力的十句话 我来编辑
人人能够成才 人人得到发展 我来编辑
选择什么经典滋养下一代人 我来编辑
英语教学中学生创新能力的培养 我来编辑
浅谈初中政治课教学与创新能力的培养 我来编辑
语文教学应关注学生的人性与个性 我来编辑
发挥教师主导保障教学成功 我来编辑
通过培养自我效能感提高学生的学习成绩 我来编辑
浅谈互动探究式教学模式对课堂的影响 我来编辑
浅议中学生美术兴趣的培养 我来编辑
谈如何教学生写议论文 我来编辑
谈如何上好数学复习课 我来编辑
浅谈用鼓励性评价激发学生美术学习兴趣 我来编辑
阅读教学反思及应对策略 我来编辑
如何引导学生欣赏作品 我来编辑
浅谈中学英语趣味教学 我来编辑
浅谈生物探究性教学 我来编辑
教会学生听懂语文课 我来编辑
如何有效提高语文课堂教学的指导行为 我来编辑
浅谈如何引导高一新生尽快适应高中英语教学 我来编辑
五彩缤纷的语文阅读教学 我来编辑
谈小学创新作文教学的策略 我来编辑
北大请院士讲新生学术道德课,只问是非不计利害 我来编辑
欧美蒙台梭利教室是啥样 我来编辑
军训中加入防恐防爆避震,创新值得提倡 我来编辑
中国大学新生生活变化折射时代变迁 我来编辑
校长们出言“犀利”,更应该行动“麻利” 我来编辑
西安少女少男着汉服祭祀,一拜月神二拜月老三拜黄帝 我来编辑
北大教授:鲁迅文字并不难懂 鲁迅精神更具现代价值 我来编辑
[视野]
对农村美术教育的几点思考 我来编辑
如何帮助数学学困生 我来编辑
顶“天”立“地”方能教好学生 我来编辑
项目教学法中教师角色的多元化 我来编辑
对中专女学生素质教育的一点感想 我来编辑
探索教学新模式做一个幸福的语文教师 我来编辑
浅谈职校政治课堂新课改教学误区 我来编辑
[创新]
把握课改精神 提高课堂教学效益 我来编辑
职业教育之英语教学思考 我来编辑
学生厌学成因与对策 我来编辑
谈物理教学中对学生情感教育的培养 我来编辑
如何挖掘新教材的教育功能 全面推进素质教育 我来编辑
自信地学习 自信地歌唱 我来编辑
对小组合作自主学习的课例思考 我来编辑
语言教学之我见 我来编辑
与学生谈话的技巧与艺术 我来编辑
浅谈新课程背景下的初中数学教学 我来编辑
体育课堂教学中“师生互动”的重要性 我来编辑
构建生态课堂 促进和谐发展 我来编辑
谈初中数学作业设计的创新性 我来编辑
Matlab优化设计在机械设计课程设计教学中的应用探讨 我来编辑
新课标下如何做一名合格的体育教师 我来编辑
发挥青年教师的时代先锋作用 我来编辑
创设多元评价情境 促进学生和谐发展 我来编辑
利奥塔的后现代主义观与网络教育的冲突和融合 我来编辑
浅谈如何激发学生对体育课的兴趣 我来编辑
新课改下的探究课堂 我来编辑
浅析辛格创作中的犹太性与现代性 我来编辑
借助音乐激活语文课堂 我来编辑
普通高校学生篮球裁判员的培养探析 我来编辑
浅谈在音乐教学中如何进行创新能力的培养 我来编辑
浅谈学生计算能力的培养 我来编辑
化学课应着力培养学生的自学能力 我来编辑
浅谈提高语文知识能力的听课方法 我来编辑
浅谈高中女生数学能力的培养 我来编辑
数学教学中怎样培养学生主动提问能力 我来编辑
谈音乐教学要注重学生能力的培养 我来编辑
提高英语写作能力的探究 我来编辑
[关注]
借助音乐激活语文课堂 我来编辑
语文教师,请为学生的可持续发展奠基 我来编辑
浅谈提高语文知识能力的听课方法 我来编辑
谈谈如何指导低年级学生写好字 我来编辑
《傲慢与偏见》中表现反讽的艺术手段 我来编辑
谈如何提高高职语文教学效果 我来编辑
高中开展课外阅读的实践与反思 我来编辑
如何提高农村中学学生的写作兴趣 我来编辑
怎样变写不出为写不完 我来编辑
谈在新课标下语文教师应承担的职责 我来编辑
初中语文作文教学之我见 我来编辑
中学语文探究式课堂教学特征浅谈 我来编辑
关注“理解偏差” 提升语文素养 我来编辑
小学生怎样写好作文的开头 我来编辑
创造情境让语文课堂绽放美丽 我来编辑
小学语文课堂教学中如何发挥学生主体作用 我来编辑
让语文课堂教学真正有效 我来编辑
语言积累是提高语文能力的基础 我来编辑
浅谈数学教学中后进生的转化问题 我来编辑
谈初中数学趣味教学 我来编辑
提高职高物理教学质量的建议 我来编辑
浅谈高中数学教学的减负 我来编辑
如何培养学生学习数学的良好习惯 我来编辑
浅谈消除物理学习的障碍——前概念 我来编辑
谈物理教学如何减轻学生负担 我来编辑
物理教学与学生的应用意识 我来编辑
物理教学中的理想化方法 我来编辑
小学英语教学中兴趣的激发和培养 我来编辑
培养跨文化交际意识 推进英语有效教学 我来编辑
浅谈英语教学继承传统体现整体教学 我来编辑
搞好英语复习的计划于落实 我来编辑
浅议初中口语教学新策略 我来编辑
浅谈培养英语阅读兴趣的有效途径 我来编辑
构建英语和谐课堂之我见 我来编辑
从几方面看日英两语的异同 我来编辑
老师如何以良好的职业素养影响学生对英语的兴趣 我来编辑
英语教学中的小技巧 我来编辑
小学音乐欣赏教学之探究 我来编辑
浅谈筝曲《梅花三弄》的演奏 我来编辑
提高女生上体育课的积极性的几点意见 我来编辑
浅谈体育课的组织与学生兴趣 我来编辑
谈如何培养美术的创新意识 我来编辑
运用系统论方法对历史教材内容进行优化组合 我来编辑
活跃气氛上好历史课 我来编辑
地理综合题的解答技巧 我来编辑
从历史课上的合作学习说起 我来编辑
政治课堂要充分发挥学生的主体作用 我来编辑
浅谈初中历史教学中学生兴趣的培养 我来编辑
[心声]
班主任该如何疏导学生的逆反心理 我来编辑
《百分率的应用》教学片段与评析 我来编辑
高职英语对话课学习策略训练 我来编辑
从临床需要出发 在解剖学教学中突出护理应用特点 我来编辑
比喻和比较在C语言中的应用 我来编辑
浅谈如何提高信息课的课堂效率 我来编辑
Photoshop抠图方法应用探析 我来编辑
浅谈《数据结构》课程教改 我来编辑
信息技术学科学业评价之我见 我来编辑
用爱营造一个温暖的巢穴 我来编辑
浅谈班级管理的创新 我来编辑
谈阅读的师生互动和教材与学生的互动 我来编辑
浅谈师生互动学好数学 我来编辑
运用智慧 用心沟通 我来编辑
关注学生学习的过程 我来编辑
在课堂教学中数学方法的渗透 我来编辑
小学英语课堂教学之点滴感悟 我来编辑
重视地理图像 提高教学质量 我来编辑
小议幼儿绘画兴趣的培养 我来编辑
情理之中 意料之外 我来编辑
如何激发幼儿的阅读兴趣 我来编辑
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