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《成才之路》
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《成才之路》2010年第11期

[焦点]
别让儿童文学迷失在娱乐至上的网络时代 我来编辑
我们正在涨潮的海上 我来编辑
从北大后进生到总裁 我来编辑
现代社会“文盲”该如何重新定义 我来编辑
浅谈新时期儿童美术教师的素质 我来编辑
建构对话平台 促进个性发展 我来编辑
中职学校基础英语教学现状与对策 我来编辑
浅谈作文教学中的自主性 我来编辑
对当前作文教学改革的思考 我来编辑
认知图式理论对阅读理解教学的启示 我来编辑
对自主\合作\探究学习方式的反思 我来编辑
创意个性的小班化的科学课堂教学反思 我来编辑
新课标下对物理教学的几点反思 我来编辑
浅谈美术课堂教学中“润物细无声” 我来编辑
“改”的力量 我来编辑
数学教学中的情感作用 我来编辑
浅析语文阅读教学方法 我来编辑
教学《鱼游到了纸上》一文有感 我来编辑
[视野]
高职学生学业生涯设计的实践研究 我来编辑
以学导法培养学生自主学习能力 我来编辑
浅谈建筑类专业创新人才的培养 我来编辑
大学生对政治课实践教学的态度研究 我来编辑
浅议体育教学中新型师生关系 我来编辑
对创新教育“三改”的思考与实践 我来编辑
认识\目标\竞争\惩罚 我来编辑
农村学校科学课小班化课堂教学模式初探 我来编辑
家庭背景与初中生自身教育期望关系的实证研究 我来编辑
实现小学《品德与社会》课有效教学的途径 我来编辑
新时期怎样做好青年教师的思想政治工作 我来编辑
让师爱洒满每个学生的心田 我来编辑
[创新]
奏一曲生命的欢歌 打造政治高效课堂 我来编辑
如何激发学生学习数学的兴趣 我来编辑
语文课堂有效解读文本的策略 我来编辑
新课改背景下课堂讨论刍议 我来编辑
初中英语探究式阅读教学模式初探 我来编辑
科学分层 滚动提高 我来编辑
如何培养学生的发散思维 我来编辑
体育教师如何写教学反思 我来编辑
浅谈中职英语教学中的情景设立 我来编辑
浅谈激发英语兴趣的课堂教学方法 我来编辑
浅谈中等职业学校专业课课堂教学改革 我来编辑
语文新课改:让人欢喜让人忧 我来编辑
图书馆在培养学生人文素质中的作用及途径 我来编辑
略谈研究型教学的内涵与特征 我来编辑
用心灵感悟语言:牛津英语教材之语言美探究 我来编辑
浅谈大学英语词汇教学策略 我来编辑
传承母语文明 华夏子孙之责 我来编辑
在体育教学中培养学生创新能力 我来编辑
浅谈篮球组织后卫观察能力的作用及培养 我来编辑
浅谈学生知识应用能力的培养 我来编辑
浅谈初中生语文自学能力的形成与培养 我来编辑
让学生爱上阅读:浅谈如何上好阅读指导课 我来编辑
略谈初中生历史自学能力的培养 我来编辑
高中体育教学实践对学生抗挫折能力的培养 我来编辑
[关注]
浅谈低年级作文教学 我来编辑
浅谈学生语文预习习惯的培养 我来编辑
多媒体课件辅助语文阅读教学的优化策略 我来编辑
正确认识学生作文的虚假及补救办法 我来编辑
小学语文低年级“童话体”练笔的实践与思考 我来编辑
刍议中职语文有效课堂的建构策略 我来编辑
低年级阅读三部曲 我来编辑
在阅读教学中张扬学生的个性 我来编辑
语文应重视课外阅读 我来编辑
数学教学中要培养学生的自主学习和创新能力 我来编辑
在合作交流中提高数学学习的有效性 我来编辑
激发数学兴趣三部曲 我来编辑
浅谈怎样教好初中数学 我来编辑
关于高职院校文科生普通物理教学的研究 我来编辑
《求特殊情况下两个数的最大公约数和最小公倍数》教学案例罗校红 我来编辑
数学课堂语言也要讲求艺术 我来编辑
物理教学如何适应新课标 我来编辑
让学生领略数学中的美 我来编辑
在数学应用题教学中激活学生思维的探索 我来编辑
加强情感教育 让数学课生动起来 我来编辑
在数学教学中融入人文精神 我来编辑
如何开展物理实验教学 我来编辑
信息技术整合与化学教学 我来编辑
高中英语写作有效教学策略的实践与研究 我来编辑
浅析游戏活动在小学英语教学中的应用 我来编辑
关于心理词汇研究的概述 我来编辑
创设多样化的英语教学环境 我来编辑
浅谈初中英语阅读教学 我来编辑
论修辞手法在广告英语中的应用 我来编辑
“让学生成为课堂主体”的英语教学模式 我来编辑
浅析小学英语作业教学 我来编辑
摭谈“合作学习”在小学英语教学中的应用 我来编辑
在小学英语教学中让学生动起来 我来编辑
新课程背景下高中历史教学改革初探 我来编辑
新教材中学历史课堂教学的反思 我来编辑
用科学精神审视自身文明 用发现眼光认识家乡历史 我来编辑
如何有效地进行音乐课堂教学 我来编辑
中学生篮球运动中身体素质训练浅析 我来编辑
中学体育课如何激发学生主动参与意识 我来编辑
艺术不是追随:画家米勒给我们的启示 我来编辑
通过美术活动改变家长育儿观念的探索和实践 我来编辑
浅谈初中音乐欣赏教学的体会 我来编辑
[心声]
化压力为动力 我来编辑
多媒体让我的语文课堂熠熠生辉 我来编辑
发散思维 一题多解 我来编辑
单相交流电路教法探讨 我来编辑
预设学情起点 自主感悟生成 我来编辑
浅谈矢量巧妙分解有助于物理问题的简化 我来编辑
中职国际商务专业技能训练探讨 我来编辑
中专学校工民建专业教学初探 我来编辑
综合实践活动中教师的“导” 我来编辑
浅谈学校计算机机房的管理与维护 我来编辑
浅谈“班级凝聚力”的形成 我来编辑
别具匠心 润物无声 我来编辑
高职设计类专业工作室制的教学群方式的思考 我来编辑
浅谈基本技能操作教学体会 我来编辑
浅析图书编目数据的规范控制问题 我来编辑
谈多媒体课件的制作过程 我来编辑
鲁迅作品对知识分子的深刻剖析 我来编辑
小议画家郭熙 我来编辑
谈新课改下物理教学的课堂设计 我来编辑
借助结尾升华主题 我来编辑
更新教育观念 营造快乐课堂 我来编辑
用行动研究提高初中生解物理阅读题的能力 我来编辑
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