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《成才之路》
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《成才之路》2010年第06期

[焦点]
渔村学校:女老师坚守孤岛15年,只为了那些想要读书的孩子冯 萍 王玉龙
化解“网瘾”的功夫在网外
刚工作就开始职业倦怠 大学生低龄实习何去何从
记者调查:“直升机父母”无处不在 付出爱却有害
教育不该为“形象工程”让路
蔡晓东:不能把教育功利化要着眼孩子一生的成长
刘彭芝:教育孩子守住道德底线培养其创新能力
孔子不是一个筐
对于补课最好集体拒绝
大学不能丢了独立的灵魂
慧眼识图表,向图表要“利”
学习实践科学发展观从身边做起
对农村学生家访的探索
活用英语教材方法探析
试论如何拓展课外阅读的资源外延
谈英语的自我改进和提高法
利用多媒体提高课堂教学效率的尝试
新视域下职业高中体育教学浅见
浅谈认知引导在教学中的应用
浅谈小学信息技术课中的养成教育
如何在课堂上培养学生的美术兴趣
如何指导学生学好数学
摩擦力教学体会
[视野]
大力加强高校毕业生就业思想政治教育
浅谈新课程改革中的数学教学创新
如何引导初中生树立正确的审美观
学生写作情感培养探究
浅谈体育教师的性格对教学的影响
素质教育下课堂教学的新思考
我的体育教学新观念
浅谈如何在语文学科中实施素质教育
浅谈职业教育中实践能力培养的重要性
营造适学环境 诱发学习热情
语文教学与高考
德育环境下的中学生网络行为价值分析
浅谈新课程下教师如何应对新的挑战
加强生物实验教学是发展创新教育的关键
现代中职生流失探究
[创新]
浅谈思想品德教学中的问题设计
谈数学教学方法改革的几点思考
高中英语听力教学探索
小学综合实践活动校外资源的开发与利用
体育教师如何适应新课程改革
新课程背景下的计算机教学改革探微 我来编辑
关于高职艺校钢琴教学现状的思考
诗歌翻译中的隐喻性文化内涵
探析高中历史课堂设计的艺术
新课程背景下的计算机教学改革探微 我来编辑
浅谈课堂中学生主体作用的发挥
利用数学课程改革新教材 全面推进素质教育
机电一体化课程教学改革的探讨
浅析学生创新能力的培养
科学合理用好教材 实现有效课堂教学
浅谈高职酒店管理专业学生沟通能力的培养与提高
引导学生探索学习 让思维之花尽情开放
浅议小学生阅读兴趣的培养
论写作能力之培养
物理教学“艺术”浅探
安插语文教学的成功路标
高职《实用基础会计》动手实践能力培养之我见
注重语言积累 提高语文能力
浅谈阅读能力的培养
浅谈高考完形答题技巧
[关注]
小学语文教学中应注重多媒体教学
自主学习
指导小学生写好规范汉字浅谈
浅谈在高中语文中如何提高听课技巧
提高写作能力重在积累
用风趣幽默的语言驾驭语文课堂
语文阅读课是学生高考的加油站
谈语文课堂的亲和力
让对话教学彰显生命特色 提升学生语文素养
浅谈语文的语言
浅谈数学课堂教学结构的优化
让学生经历数学发现的过程
浅谈情感在初中数学教学中的作用
谈化学及化学思维与生活
应用恰当的方法激发\培养学生对数学的兴趣
数学教学与启发式的思考
克服数学障碍 推进后进生
谈数学的实际应用与兴趣
小议小学数学实践与综合应用课程的特点
物质氧化性\还原性强弱的比较
浅谈如何激发学生对物理课的学习兴趣
立足新课标,帮学生摆脱“描红”数学
有效应对高考英语交际题,助学生扬帆
浅谈电视英语与教材教学的整合
浅析小学英语教学中的趣味性
浅谈成人英语口语教学
如何引领学生从日常生活走进英语课堂
注重呈现,优化用语,提高英语课堂教学效率
高中英语完形填空初探
在体育教学中对业余运动员中距离跑训练的探讨
[心声]
中职学生的心理问题分析与教育对策
实现“五化”是提高服装专业实习教学质量的保证
信息技术课教学初探
对健身俱乐部健美操教学方法的研究
浅谈汽车电控技术的教学方法
浅谈C#在精馏塔理论板层数教学中的应用
引入多媒体 提高数学课堂效果
浅谈《烫发技术》项目课程实践与教学
浅谈计算机教学中的学法指导
谈谈《电工学》教学中接地保护的方式方法
浅谈如何转化后进生
热爱学生,一片丹心育桃李
谈可编程控制器梯形图的编程
我与学生“谈恋爱”
浅谈步进电机教学
“实践—体验型”教学模式的应用
多媒体技术在初中化学教学中的实践
浅谈中职会计专业校本教材的开发
浅谈农广校教学工作中的PowerPoint课件制作问题邢黎明
关于提高中职护生综合素质的几点思考
浅谈信息技术与物理课程教学整合
浅谈“生本教育”指导下的数学教学
让“真实的谎言”每天都上演
如何在英语教学中培养学生良好的心理素质
体育课教学中学生心理素质培养摭谈
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